高橋先生、相談です。うちの子は、中学のころ、学校に行けない時期がありました。高校のことを考える時期になって、通信制高校も候補に入れています。ただ、その先の大学受験となると、何をどう考えればいいのか分かりません。勉強は止まったままですし、受験の話を口にすると、本人を追い詰めてしまいそうで怖いです。
松田塾長ここまで、お一人で、いろいろ考えてこられたのだと思います。まずお伝えしたいのは、お子さんにも、保護者の方にも、責められるところはないということです。結論からお話しします。不登校の時期があっても、通信制高校から大学を目指す道はあります。そして、勉強の始め方は、順番を考えておくと進めやすくなることがあります。私の指導経験では、いきなり受験の勉強から入るより、順番を踏んだほうが続きやすいと考えています。

高橋受験の勉強から入らない、というのは、どういうことでしょうか。
松田塾長後の章で順番にお話しします。その前に、この記事の前提を三つ、先にお伝えさせてください。一つ目は、この記事が、お子さんを学校や勉強に急いで戻すための記事ではないということです。文部科学省の令和元年の通知には、不登校の支援は「学校に登校する」という結果のみを目標にするのではなく、児童生徒が自らの進路を主体的に捉えて、社会的に自立することを目指す必要がある、と書かれています。

高橋二つ目は何でしょうか。
松田塾長二つ目は、通信制高校の生徒さん全員が、不登校を経験しているわけではないということです。文部科学省の通信制高校の情報サイトには、学習時間や方法を自分で選んで自分のペースで学べる特長を生かして、働いている人だけでなく、多様な生徒が通信制高校で学習していると書かれています。逆に、不登校を経験した方が、みんな通信制高校へ進むわけでもありません。この記事は、不登校の経験があり、通信制高校を考えている方、入学して間もない方に絞ってお話しします。当てはまらない場合は、
通信制高校生の塾選び・大学受験対策 完全ガイドが全体の見取り図になります。

高橋三つ目を教えてください。
松田塾長三つ目は、お子さんの状態を決めつけないということです。私は診断をする立場にありませんし、この記事でも診断はしません。眠れない、食べられない、強い不安が続くなど、心や体の調子が気になるときは、勉強や進路の話より先に、学校の先生、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談してください。窓口は、後の章にまとめています。

相談だけでも無料です
勉強のこと、塾選び、進路のこと。進学塾リオンの無料の個別相談で、まずお話しください。相談だけでもかまいません。保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象です。
まず結論 不登校からの大学受験は、4つの段階を順に進める

高橋結論から教えてください。不登校のあと、通信制高校に入ってから、勉強はどう始めればいいのでしょうか。
松田塾長私は、次の4つの段階で考えています。診断ではなく、私の指導経験にもとづく一般的な整理で、すべてのお子さんに当てはまるわけではありません。

| 段階 |
主な中身 |
保護者の方にできること |
| 1 整える |
睡眠や食事、1日の過ごし方を落ち着かせる。勉強の量は問わない |
責めずに、休めている状態を見守る |
| 2 学校の仕組みに慣れる |
レポート、スクーリング、試験の予定を知り、小さく1つ動かす |
学校の資料を一緒に見る。分からない点は学校に聞く |
| 3 学力の現在地を知る |
英語から、中学の内容がどこまで残っているかを確かめる |
点数をつけず、止まっている場所を一緒に見つける |
| 4 受験を視野に入れる |
学びたいことの見当をつけ、大学の入試情報を集める |
本人が聞きたくなったときに話せる材料を集めておく |
高橋受験の準備は、いちばん最後なのですね。
松田塾長順番としては最後ですが、最後だから遠い、という意味ではありません。受験を後回しにしてよい、という意味でもありません。段階1から4は、一方通行でもありません。段階3まで進んだあとに、疲れて段階1に戻る日があっても、失敗ではないのです。どの段階にいるかは、学年ではなく、お子さんの今の状態で決めます。段階を飛ばしても進める子もいますし、一つの段階にゆっくり時間をかける子もいます。

高橋時間をかけてしまって、間に合わなくならないでしょうか。
松田塾長気になる点だと思います。先に、国の通知の言葉を紹介します。通知には、不登校の時期が休養や自分を見つめ直す等の積極的な意味を持つことがある一方で、学業の遅れや進路選択上の不利益や社会的自立へのリスクが存在することに留意すること、と書かれています。どちらも本当のことです。ですから私は、勉強の量を増やす前に、情報を集めることと、小さな一歩を重ねることは、並行して進めてよいと考えています。詳しくは、段階ごとにお話しします。

不登校は珍しくない 数字と、国の通知が示す2つの面
高橋周りには、不登校の話をしにくくて、うちだけのような気がしてしまいます。
松田塾長文部科学省の令和6年度の調査では、小・中学校における不登校の児童生徒数は353,970人で、過去最多でした。12年連続で増加しているものの、増加率は前年度から低下したとされています。中学校の不登校の生徒数は216,266人です。この数字は、不登校の人数であって、その後に通信制高校へ進む人の割合を示すものではありません。ただ、同じ状況の家庭が少なくないことは、数字から言えます。

高橋数が多いと言われても、うちの子の将来が心配なことは変わりません。
松田塾長そのとおりです。数字で安心していただく必要はありません。ただ、「うちだけ」という孤立感は、少し和らぐかもしれません。もう一つ、国の通知から、進路に関わる部分を紹介します。通知には、高等学校入学者選抜について、高等学校で学ぶ意欲や能力を持つ不登校生徒を適切に評価することが望まれる、と書かれています。また、中学校のときに不登校で、卒業後に進学も就労もしていない人、高校へ進学したものの通えない人などに、多様な進学の機会について相談できる窓口が必要だ、とも書かれています。

高橋進路を考えてよいし、相談する場所もあるはず、ということですね。
松田塾長そう受け取っています。通知の書き方からは、そう読めます。ただし、実際の入試や学校での扱いは、学校や都道府県ごとに違います。中学のうちに高校入試のしくみを知りたいときは、
不登校でも高校受験はできる?千葉県の入試制度と準備に、千葉県の制度をまとめています。

通信制高校という進路 全日制と何が違い、何が同じか
高橋通信制高校は、どういう学校なのか、改めて教えてください。
松田塾長文部科学省の通信制高校の情報サイトでは、教室での授業が中心の全日制・定時制とは違い、レポートの提出(添削指導)、スクーリング(面接指導)、テレビやインターネットで動画を見る学習、そして試験で学ぶと説明されています。違いと共通点を、表にしました。

| 比べる点 |
通信制高校 |
全日制高校 |
| 学び方 |
レポート、スクーリング、試験、多様なメディアを利用した学習。スクーリングや試験の日以外は、自宅などでの自学自習が中心 |
決まった時間に登校し、教室での授業を中心に学ぶ |
| 修業年限 |
3年以上(学校教育法第56条) |
3年(同条) |
| 卒業に必要な単位 |
74単位以上 |
74単位以上 |
| 卒業したときの扱い |
全日制・定時制と同じ「高等学校卒業」 |
「高等学校卒業」 |
| 大学の入学資格 |
高等学校を卒業した者として、大学に入学することのできる者に含まれる(学校教育法第90条) |
同じ |
高橋毎日通わなくてよいのは、気持ちが楽になりそうです。
松田塾長その面はあります。同じ情報サイトには、学習についていけるか不安なとき、学習相談やオンラインでのサポートを行っている学校があること、サポート施設で学習面や生活面の支援を行う学校もあることが書かれています。一方で、毎日の決まった時間がない分、いつ、何を勉強するかを自分で決めて進める力が必要になります。楽になる面と、自分で決める面が、セットになっていると考えてください。

高橋入学のときの条件は、どうなっているのでしょうか。
松田塾長学校教育法第57条で、高等学校に入学できる者は、中学校を卒業した者などと定められています。ただ、実際の選考の方法、入学の時期、必要な書類は、学校ごとに違います。この記事では、個々の学校の内容には踏み込みません。学校の優劣をお話しする記事でもありません。気になる学校の募集要項を、直接確認してください。

高橋通信制以外の道も、あるのですよね。
通信制高校を選ぶとき、不登校の経験があるなら確認したい6つのこと

高橋学校を選ぶときに、どこを見ればいいか、知りたいです。パンフレットを見ても、どれも良く見えてしまいます。
松田塾長学校の良し悪しをお話しすることはしません。代わりに、不登校の経験があるお子さんの場合に、あらかじめ聞いておくと安心なことを、6つ挙げます。どれも、学校に直接聞いて構いません。

| 確認すること |
聞き方の例 |
見る理由 |
| 1 スクーリング |
回数、場所、形(日帰りか、泊まりか)、1回の人数は。オンラインで受けられる部分はあるか |
通う日の負担は、形で変わる。回数は学校によって異なることもある |
| 2 相談できる人 |
気持ちや生活のことを相談できる先生や、サポート施設はあるか |
学習より先に、相談できる人がいることが支えになる場合がある |
| 3 学習面のサポート |
分からないところを聞ける方法は。レポートの進め方の相談はできるか |
自学自習が中心なので、つまずいたときの手がかりが要る |
| 4 進路の相談 |
大学受験の相談ができる先生はいるか。調査書の発行の流れは |
大学進学を考えるなら、早めに確認しておきたい |
| 5 費用 |
学費のほかに、サポート施設などの費用はかかるか。就学支援金の対象になるか |
費用は学校によって異なる。サポート施設の費用が別に発生する可能性がある |
| 6 手続きと見学 |
入学の時期、出願の方法は。見学や説明会は、保護者だけでもよいか。オンラインはあるか |
本人が動けない段階でも、情報を集められるか |
高橋費用のところは、どう見ればよいですか。
松田塾長文部科学省の情報サイトには、費用は学校によって異なり、本校の授業料とは別に、サポート施設が独自に行う活動に係る費用が発生する可能性がある、と書かれています。詳細は学校に問い合わせるように、ともあります。また、条件を満たせば、高等学校等就学支援金制度の対象になるとされています。金額や条件は、この記事では書きません。学校と、文部科学省のページで確認してください。

高橋見学は、本人が行かないといけませんか。
松田塾長決まりはありません。学校によって違うので、「保護者だけで見学や相談ができますか」と聞いてみてください。大切なのは、選ぶのはお子さんで、保護者の方は、材料を集める役にまわることです。決めるのは、本人という順番を、守ってください。

高橋通信制の学校の教育方針は、やっぱり学校ごとに違うのですね。
松田塾長違います。ですから、学校の大学進学の支援は、入学前に聞いておくと、入学後の迷いが減ります。なお、英語進学塾リオンは、通信制高校のどの学校とも、提携や推薦の関係はありません。学校選びは、学校と直接、確認してください。

入学してからの勉強の始め方 4つの段階を詳しく
高橋先ほどの4つの段階を、一つずつ詳しく教えてください。
松田塾長まず、全体の流れを手順として示します。それぞれの段階は、このあと順番に説明します。

steps
- 整える ― 生活の土台を落ち着かせる。勉強の量は問わない
- 学校の仕組みに慣れる ― レポート、スクーリング、試験の予定を1枚にまとめ、1科目の1回分から動かす
- 学力の現在地を知る ― 英語から、中学の内容の残り具合を、責めずに確かめる
- 受験を視野に入れる ― 学びたいことの見当をつけ、大学の入試情報を集める
段階1 整える
高橋段階1は、勉強をしなくてよい、ということですか。
松田塾長勉強の量を、まだ問わない、という意味です。眠れているか、食べられているか、1日のうちに少しでも落ち着ける時間があるか。そこが土台です。机に向かえない日が続いても、それだけで遅れが決まるわけではありません。土台が整わないまま勉強を増やすと、続かなくなることがあるというのが、私の指導経験です。もちろん、お子さんによります。

高橋保護者として、声をかけたほうがいいのでしょうか。
松田塾長「勉強は?」という声かけより、「今日はどうだった?」のように、勉強以外の話題を増やすほうが、話しやすくなるお子さんが多いと感じています。これも一般論で、合わない場合もあります。段階1で気にかけたいのは、勉強よりも、心や体の調子です。気になる点があるときは、後の章の窓口に相談してください。

段階2 学校の仕組みに慣れる
高橋通信制高校に入ったら、まず何をすればいいですか。
松田塾長学校の勉強の「全体像」を、紙1枚に書き出すところからです。通信制高校のレポートは、先生に提出すると、分からないところやよくできているところについて、アドバイスやコメントをもらえると、文部科学省の情報サイトに書かれています。最初の1回分を提出して、先生の返事をもらうことが、小さな「できた」になります。

最初に1枚にまとめるもの
– 科目 ― 履修する科目の一覧
– レポート ― 科目ごとの回数と、提出の期限
– スクーリング ― 日程、場所、形(対面かどうか)
– 試験 ― 時期と、範囲の確認先
– 相談先 ― 困ったときに聞く先生や窓口の名前
高橋全部を一度にやるのは、大変そうです。
松田塾長全部をやる必要はありません。最初は、1科目の、1回分のレポートだけで構いません。1回分を出せたら、次の1回分、と進みます。期限が近いものがあるときは、先に学校へ相談してください。大学進学を考えるなら、単位を積み上げることは土台になります。通信制高校は、卒業に74単位以上が必要だからです。

段階3 学力の現在地を知る
高橋勉強が止まっていた期間があると、どこから戻ればいいのか分かりません。
松田塾長英語から確かめるのをお勧めします。理由は、私の指導経験では、英語は積み上げの要素が大きく、中学の内容に抜けがあると、高校の内容で止まりやすいからです。確かめ方は、次のような問いを、上から順に自分に出してみることです。点数はつけず、迷った場所に印をつけるだけで構いません。

| 順番 |
確かめる問い(例) |
迷ったら |
| 1 |
中学で習う基本の単語を見て、意味が分かるか |
単語から始める |
| 2 |
be動詞と一般動詞を、使い分けて文が作れるか |
be動詞と一般動詞の文法に戻る |
| 3 |
過去形の文を作れるか |
過去形の文法に戻る |
| 4 |
不定詞、動名詞、比較の文が読めるか |
その文法の復習から始める |
| 5 |
現在完了、受け身、関係代名詞の文が読めるか |
高校の内容と並べて進めることを考える |
高橋一番上で迷ったら、恥ずかしいと思ってしまいそうです。
段階4 受験を視野に入れる
高橋受験の準備は、どう始めればいいでしょうか。
松田塾長大学の名前から入らなくて構いません。「どんなことを学んでみたいか」「どんな仕事や暮らしに興味があるか」を、本人が話せるときに聞いてみる、という入り方もあります。大学ごとの入試方式、英語の扱い、出願の条件は、募集要項で確認します。大学受験の進め方の全体は、
通信制高校から大学受験はできる?受験資格と勉強の始め方にまとめました。ここでは、不登校のあとという点だけ、補足します。

高橋補足とは、何でしょうか。
松田塾長受験の話は、本人が聞きたいと思ったときに、すぐ答えられる状態にしておく、ということです。保護者の方が先に、大学の入試情報を集めて、机に置いておくだけでも構いません。決めるのは、本人です。見せるだけにして、返事を急がないことが、続けるためのコツだと私は考えています。

段階を急ぎたくなったときに、避けたい進め方
– 入学してすぐに、受験用の問題集を大量に買う ― 学校の課題と重なって、どちらも止まりやすい
– 学校の課題を後回しにして、受験勉強だけを進める ― 単位の修得に響くことがある。卒業には74単位以上が必要
– 周りの生徒や、他の家庭と比べる ― 比べる対象は、半年前のお子さん自身にする
– 本人が嫌がっているのに、計画表を作って渡す ― 計画は、本人と一緒に作る
– 1日のノルマを決める ― 続かない日が重なると、自信を失いやすい
お子さんの今に合う最初の一歩 状況別の早見表

高橋うちの子は、どの段階なのか、まだはっきりしません。
松田塾長次の表を、一般的な整理として使ってください。診断ではなく、考えるきっかけです。お子さんの様子に近いところから読んでみてください。

高橋表を見ても、うちの子がどれなのか、自分では判断しにくいです。
松田塾長そう感じるのは自然なことです。様子が、複数の行にまたがることも多いからです。どの段階に近いかは、学校の状況と、本人の気持ちと、英語の定着度が重なって決まります。ご家庭だけで判断しにくいときは、英語進学塾リオンにお話しいただくこともできます。英語の現在地の確認や、これからの進め方の相談は、保護者の方だけでも受けられます。

心や体の不調が気になるとき、相談できる窓口
高橋先ほどの、窓口のお話を聞かせてください。
松田塾長勉強の話より先に、次の窓口を、いつでも見返せるようにしておいてください。

心や体の不調が気になるとき、緊急のとき
– 眠れない、食べられない、強い不安が続く ― 勉強の話より先に、かかりつけの医療機関や、在籍校のスクールカウンセラーに相談する
– 「消えたい」「死にたい」などの言葉があるとき ― 24時間子供SOSダイヤル(0120-0-78310)や、千葉県の子どもと親のサポートセンター(0120-415-446。県内からおかけください)へ、すぐに電話する
– 命や安全に危険があるとき ― ためらわずに、119番や110番へ
高橋通信制高校の中にも、相談できる場所はありますか。
高橋塾に通うことが、学校の出席や単位になる、という話も聞きますが。
松田塾長誤解されやすいところです。文部科学省の高校の不登校生徒についての通知では、学校外の公的機関や民間施設で相談・指導を受けた日数を、校長が一定の要件のもとで指導要録上の出席扱いにできるとされています。ただし、民間施設での相談・指導が個々の生徒に適切かどうかは、校長が教育委員会と連携して判断するとあります。さらに、この出席扱いは、科目の履修の認定で考慮される授業への出席とは別のものだと書かれています。塾に通っているというだけで、出席や単位が決まるわけではありません。気になる場合は、通い始める前に、在籍校に確認してください。

英語進学塾リオンの場合 英語の現在地と、これからの進め方を、一緒に確かめる
高橋先生の教室では、不登校の経験がある通信制高校の生徒さんは、どうされているのですか。
松田塾長英語進学塾リオンでは、通信制高校に在籍する高校生を受け入れていて、大学受験と英語、英検の指導をしています。さまざまな通信制高校に在籍する生徒が通っています。また、長年、不登校の生徒も指導してきました。柏・我孫子校、千葉校、オンライン校のご案内では、対応コースの「その他」に「不登校・引きこもり対策」を挙げています。英語に特化して、中学英文法から英検2級・大学受験まで、一貫して指導します。

高橋先ほどの4つの段階だと、どこでお手伝いしてもらえますか。
松田塾長段階3と4が中心です。無料体験授業の流れの中で、現在の英語力のチェックと、そこからのロードマップの作成を行います。リオンには、リオンテストで現在の学力を把握して課題を明らかにする仕組みや、ワンオンワン面談、専属サポーターが学習面・精神面を支えるメンタリング制度があります。学習面では、リオンが独自に作った「PT法」(学習計画と記憶のメソッド)と「自学OS」(自分で学習を進める仕組み)を大切にしていて、学習計画の立て方や覚え方から指導します。英語を中心に、数学・国語・日本史・世界史・社会なども学べる環境があります。

高橋オンラインでも、受けられますか。
松田塾長受けられます。リオンは、オンライン塾、オンライン予備校、オンライン個別指導、映像授業を提供していて、オンライン校は全国から受講できます。それぞれの授業の中身、料金、時間、対応科目は、お子さんの状況に合うものを、お問い合わせで直接ご確認ください。通信制のお子さん向けの個別の進め方や、授業中の顔出しの扱いも、同じくお問い合わせでご確認いただきたい点です。

高橋相談だけでも、できるのでしょうか。
松田塾長できます。無料の個別相談があり、オンラインでも受けられるので、自宅から、保護者の方だけでも相談できます。無料体験授業は、高校1・2・3年生、中学生、浪人生が対象で、Zoomでも対面でも受けられます。連絡は、フリーダイヤル0120-241-261(月〜土 10時〜22時)のほか、LINEと問い合わせフォームもご案内しています。相談の受け方の細かい手順は、お問い合わせでご確認ください。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。

高橋先の見通しが持てなくて、ときどき、怖くなります。
松田塾長そう感じるのは、自然なことです。あくまで個々のケースで、すべてのお子さんに当てはまる話ではありません。小学1年生のころから学校に行けず、家で過ごす時間が長かった生徒が、今は高校生になり、生き生きと過ごしています。そういう子もいる、ということだけをお伝えしておきます。なお、塾に通うことが学校の出席や単位になるわけではなく、それは在籍校が決めることです。

よくある質問
高橋不登校の経験があっても、通信制高校から大学を目指せますか。
松田塾長目指せます。通信制高校を卒業すると、全日制・定時制と同じ「高等学校卒業」になると、文部科学省の通信制高校の情報サイトに書かれています。学校教育法第90条では、高等学校を卒業した者が大学に入学することのできる者に含まれます。卒業には74単位以上が必要で、出願の条件は大学ごとに違うので、志望する大学の募集要項で確認してください。合格を約束するものではありません。

高橋通信制高校に入ったら、すぐに大学受験の勉強を始めたほうがよいですか。
松田塾長一律の答えはありません。私の指導経験では、生活の土台を整え、学校のレポートやスクーリングの予定をつかみ、英語の現在地を確かめてから、受験を視野に入れる順番が、続きやすいと考えています。ただ、国の通知には、不登校の時期が休養などの積極的な意味を持つことがある一方で、学業の遅れや進路選択上の不利益に留意することとも書かれています。情報集めは並行して進めて構いません。お子さんの状態が先です。

高橋勉強が止まっていた期間があっても、受験の準備は始められますか。
松田塾長始められます。ただ、どこまで戻るかは人によって違います。英語は、中学で習う基本の単語や文から、迷う場所に印をつけて確かめ、止まっている場所から小さく積み上げます。点数をつけたり、他の人と比べたりする必要はありません。進め方に迷うときは、学校の先生や塾に相談してください。

高橋通信制高校は、不登校だった人が行く学校ですか。
松田塾長そうとは限りません。文部科学省の通信制高校の情報サイトには、働いている人だけでなく、多様な生徒が通信制高校で学習していると書かれています。自分のペースで学びたい、仕事や活動と両立したいなど、通信制を選ぶ理由は人それぞれです。この記事は、そのうち不登校の経験があり、通信制高校を考えている方に絞って書いています。

高橋保護者だけで、英語進学塾リオンに相談することはできますか。
松田塾長できます。無料の個別相談があり、オンラインでも受けられるので、自宅から相談できます。無料体験授業も、保護者の方のみの相談ができます。無料体験授業は、高校1・2・3年生、中学生、浪人生が対象で、Zoomでも対面でも受けられます。相談の受け方の細かい手順は、お問い合わせで直接ご確認ください。

では、お子さんの場合は、どの段階から始めればよいでしょうか
松田塾長ここまで、不登校のあとに通信制高校から大学を目指すときの、4つの段階をお話ししてきました。整える、学校の仕組みに慣れる、学力の現在地を知る(英語から)、受験を視野に入れる。ただ、お子さんが今どの段階にいて、最初の一歩をどこに置くかは、記事だけでは分からないところが残ります。

高橋先生のお話を聞いても、うちの子がどこなのか、はっきりしないままです。
松田塾長同じ「勉強が止まっている」でも、理由はいろいろです。生活のリズムがまだ整っていないお子さん、学校のレポートの進め方が分からないお子さん、英語の中学の内容に抜けがあるお子さん、勉強の気持ちはあっても、何から手をつけるかが決められないお子さん。理由が違えば、最初の一歩も変わります。生活のリズムが先のお子さんに英語の問題集を渡しても、続きにくいことがあります。逆に、英語の抜けがあるのに、学校の課題だけを進めていると、先で止まりやすくなることがあります。

高橋合わない一歩から始めてしまうと、どうなりますか。
松田塾長頑張ったのに続かなかった、という記憶だけが残ることがあります。お子さんが悪いわけではなく、入口が合っていなかっただけのことです。反対に、今の状態と、英語の現在地、これからの順番が見えていれば、お子さんの気持ちを聞きながら、急がずに、選べる状態で進められます。

高橋先生の教室では、何が分かるのでしょうか。
松田塾長英語進学塾リオンの無料体験授業と無料の個別相談は、保護者の方のみでも参加・相談できます。体験の流れの中で、現在の英語力のチェックと、そこからのロードマップの作成を行います。いまの英語がどこまで残っているか、何から始めるか、通信制高校の学習とどう並べるか。今日お話しした4つの段階のうち、お子さんがどこにいるかも、一緒に考えられます。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。

参考リンク
Q. 不登校の経験があっても、通信制高校から大学を目指せますか。
目指せます。通信制高校を卒業すると、全日制・定時制と同じ「高等学校卒業」になると、文部科学省の通信制高校の情報サイトに書かれています。学校教育法第90条では、高等学校を卒業した者が大学に入学することのできる者に含まれます。卒業には74単位以上が必要で、出願の条件は大学ごとに違うので、志望する大学の募集要項で確認してください。合格を約束するものではありません。
Q. 通信制高校に入ったら、すぐに大学受験の勉強を始めたほうがよいですか。
一律の答えはありません。私の指導経験では、生活の土台を整え、学校のレポートやスクーリングの予定をつかみ、英語の現在地を確かめてから、受験を視野に入れる順番が、続きやすいと考えています。ただ、国の通知には、不登校の時期が休養などの積極的な意味を持つことがある一方で、学業の遅れや進路選択上の不利益に留意することとも書かれています。情報集めは並行して進めて構いません。お子さんの状態が先です。
Q. 勉強が止まっていた期間があっても、受験の準備は始められますか。
始められます。ただ、どこまで戻るかは人によって違います。英語は、中学で習う基本の単語や文から、迷う場所に印をつけて確かめ、止まっている場所から小さく積み上げます。点数をつけたり、他の人と比べたりする必要はありません。進め方に迷うときは、学校の先生や塾に相談してください。
Q. 通信制高校は、不登校だった人が行く学校ですか。
そうとは限りません。文部科学省の通信制高校の情報サイトには、働いている人だけでなく、多様な生徒が通信制高校で学習していると書かれています。自分のペースで学びたい、仕事や活動と両立したいなど、通信制を選ぶ理由は人それぞれです。この記事は、そのうち不登校の経験があり、通信制高校を考えている方に絞って書いています。
Q. 保護者だけで、英語進学塾リオンに相談することはできますか。
できます。無料の個別相談があり、オンラインでも受けられるので、自宅から相談できます。無料体験授業も、保護者の方のみの相談ができます。無料体験授業は、高校1・2・3年生、中学生、浪人生が対象で、Zoomでも対面でも受けられます。相談の受け方の細かい手順は、お問い合わせで直接ご確認ください。