通信制高校生の英語オンライン塾|基礎から大学受験まで

塾長コラム 通信制高校 大学受験

高橋

高橋先生、相談です。うちの子は通信制高校に通っていて、大学に進みたいと話しています。英語は塾で見てもらったほうがよさそうなのですが、近くに通える教室がなく、オンライン塾を探しています。「英語 オンライン塾」で調べると候補が多すぎて、何を基準に選べばいいのか分かりません。
松田塾長ご相談ありがとうございます。先にお答えすると、英語のオンライン塾は、「基礎から大学受験まで続けて見てもらえるか」と「家で続けられる仕組みがあるか」の2点を軸にすると、迷いにくくなります。ここに、話す・書く・聞くが授業に入っているか、学校の学習との分担、体験と契約の確かめ方を加えた5つの観点で、順にお話しします。

松田塾長

高橋

高橋5つも確かめることがあるのですね。
松田塾長多く見えますが、1つずつ質問の形にできるので、体験や相談の場でそのまま聞けます。この記事では、通信制高校の学び方を文部科学省の資料で確かめてから、オンライン塾のタイプ、5つの観点、志望の形ごとの考え方の順に進めます。中学英文法からのやり直しの順序は通信制高校で英語が苦手な高校生へに、地域の英語塾の探し方は通信制高校生の英語塾に、オンライン塾全般の選び方は通信制高校生のオンライン塾に書きました。ここでは「英語に特化したオンライン塾」の選び方に絞ります。通信制高校生の塾選びと大学受験の全体像は、通信制高校生の塾選び・大学受験対策 完全ガイドにまとめています。

松田塾長

高橋

高橋通信制の子は英語が苦手、という前提の話ではないのですよね。
松田塾長前提にはしません。通信制高校を選ぶ理由はさまざまで、自分のペースで学びたい、活動と両立したい、早くから進路を絞りたいという生徒もいます。英語が得意で、さらに伸ばしたい生徒もいれば、中学の内容から確かめたい生徒もいます。どちらの場合にも使える選び方をお伝えします。

松田塾長

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勉強のこと、塾選び、進路のこと。進学塾リオンの無料の個別相談で、まずお話しください。相談だけでもかまいません。保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象です。

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まず結論 英語のオンライン塾は5つの観点で選ぶ

高橋

高橋結論を、最初に一覧で見せてもらえますか。
松田塾長5つの観点と、体験や相談で聞くときの質問の例を、表にします。1つ目と3つ目が、迷ったときの軸になります。

松田塾長

観点 確かめること 聞くときの質問の例
1 つながり 中学英文法、英検、大学受験の英語を、同じ道筋の上で見てもらえるか 「中学の内容から始めて、大学受験の英語まで、どうつないでいますか」
2 話す・書く・聞く 画面を見て聞くだけでなく、自分で声に出す、書く、聞き取る時間があるか 「授業の中で、生徒が話す時間、書く時間、聞く時間はどこにありますか」
3 続く仕組み 学習計画、記録、声かけ、休んだ日の対応、質問の窓口があるか 「授業のない日に、学習が進んでいるかを誰が見ますか」
4 学校との分担 学校のレポートやスクーリングと、塾の学習が重ならないか 「学校のレポートの時期を、学習計画に入れてもらえますか」
5 体験と契約 授業の体験、現在地の確認、契約書面の確認ができるか 「契約の期間、総額、解約の条件を、書面で見せてもらえますか」
高橋

高橋値段や有名かどうかより、仕組みを見る、ということですね。
松田塾長料金は大事な点ですが、金額はそれぞれの塾の契約書面で確かめるものなので、この記事では観点5の「確かめ方」として扱います。同じ「英語のオンライン塾」でも、授業の形と支え方は大きく違うので、名前や広告ではなく、中身を質問で確かめるのが近道です。まず、通信制高校の英語がどんな形で進むのかを、文部科学省の資料で確認しておきましょう。

松田塾長

通信制高校の英語は自学自習が中心 オンライン塾の役割はここから決まる

高橋

高橋そもそも、通信制高校の英語は、どんな形で学ぶのでしょうか。
松田塾長文部科学省の通信制高校の情報サイトによると、通信制高校では、レポートの提出(添削指導)、スクーリング(面接指導)、試験、テレビやインターネット等の多様なメディアを利用した指導の4つの方法で学習します。外国語に属する科目は、1単位あたりの添削指導の標準が3回、面接指導の標準が4単位時間とされています。ただし、回数は学校によって定めているものが異なることもあります。同じサイトのよくある質問には、スクーリングや試験の日以外は、自宅等での自学自習が中心だと書かれています。

松田塾長

高橋

高橋英語の授業をじっくり受けるのは、スクーリングの日だけ、ということでしょうか。
松田塾長学校によって違うので一概には言えません。文部科学省の案内では、スクーリングは本校や面接指導等実施施設に登校して、対面で指導を受けるものとされています。それ以外の日は、レポートを中心に自分で進める時間が長くなります。英語は毎日少しずつ触れて積み上げる教科なので、自学自習の時間に、進む方向と伴走を足すのが、オンライン塾の役割だと考えると、選びやすくなります。

松田塾長

高橋

高橋学校の動画視聴と、塾のオンライン授業は、同じように扱われるのですか。
松田塾長同じ扱いになるとは考えないでください。文部科学省の案内に書かれているのは、多様なメディアを利用した指導で、学校で決められた報告課題を提出した場合に、スクーリングの時間数の一部(10分の6以内)が免除される仕組みです。塾のオンライン授業が学校の単位やスクーリングに数えられるかどうかは、案内に書かれていません。在籍校に確認する事柄です。

松田塾長

高橋

高橋確認する順番としては、学校が先ですか。
松田塾長学校の支援を先に聞くのが現実的です。文部科学省のよくある質問には、学習についていけるか不安な場合、学習相談やオンラインでのサポートを行っている学校もあるので、詳細は学校に問い合わせてください、とあります。学校でできることを知ったうえで、足りないところを塾で補うかを考えます。次に、その「塾」にどんな形があるのかを見ていきます。

松田塾長

英語のオンライン塾の4つのタイプ 向く場面と補いたいこと

高橋

高橋オンライン塾と一口に言っても、いろいろな形がありますよね。
松田塾長授業の形で分けると、大きく4つあります。どれが正しいということではなく、お子さんの状況に合う形を探すための整理です。実際には、1つの塾が複数の形を組み合わせている場合もあるので、名前より中身を見てください。

松田塾長

タイプ 向く場面 補いたいこと
ライブ配信の集団授業型 授業の時間を決めて、生活のリズムを作りたい 一人ひとりの弱点への対応、欠席した日の取り戻し方
オンライン個別指導型 戻る場所や進め方を、先生と一緒に決めたい 先生との相性、契約の期間と総額、続ける回数の見通し
映像授業型 好きな時間に、自分の速さで進めたい 質問先、書く・話す機会、進み具合を見てくれる人
学習管理(伴走)型 教材は手元にあるが、計画が立たない・続かない 英語の解説をどこまで見てもらえるか、弱点の分析
高橋

高橋映像授業や個別指導は、別の記事にもありましたよね。
松田塾長はい。映像授業が合うかどうかと、オンライン個別指導の選び方は、それぞれ別の記事に書きました。ここでは、タイプよりも「英語で何を確かめるか」を軸にします。タイプが決まっても、次の5つの観点で中身を見ないと、合うかどうかは分かりません。1つ目の観点から順にいきます。

松田塾長

観点1 基礎から大学受験までつながっているか

中学英文法から英検、大学受験の英語までのつながりを示した図

高橋

高橋1つ目の「つながり」は、どういうことですか。
松田塾長英語は、積み上げの教科です。文部科学省の学習指導要領には、高校の「英語コミュニケーションⅠ」で、中学校との接続のため、既習の語句や文構造、文法事項を繰り返したり、学習の初期の段階では中学校の基礎的な学習内容を整理したりして指導し、定着を図るよう配慮する、と書かれています。高校の英語は、最初から中学の英語の上にあります。基礎、英検、大学受験の英語がばらばらの場所に分かれていると、どこまで分かっているかを、毎回伝え直すことになりやすい、というのが私の指導経験です。

松田塾長

高橋

高橋道筋は、どう考えればよいでしょうか。
松田塾長公的な資料や英検の公式ページで確かめられることを、段階ごとに表にします。

松田塾長

段階 公的な資料などで確かめられること オンライン塾で確かめたいこと
中学英文法 英検3級は「中学卒業程度」とされる 現在地のチェックから始められるか。学校の進度と別に、戻って学べるか
高校の基礎 英検準2級は「高校中級程度」とされる 学校のレポートの英語と、塾の学習をどうつなぐか
英検2級 「高校卒業程度」とされ、入試活用や単位認定などに適用される 級の区切りで目標を決め、一次試験と面接の対策まで見てもらえるか
大学受験の英語 共通テストの英語は、リーディングもリスニングも100点 志望校の入試方式に合わせた過去問の演習、音声を使った練習があるか
高橋

高橋共通テストのリスニングは、リーディングと同じ配点なのですか。
松田塾長大学入試センターが示している令和9年度(2027年1月実施)の出題方法では、『英語』はリーディングが80分で100点、リスニングが解答時間30分で100点とされています。本試験は令和9年1月16日と17日です。リスニングの配点がリーディングと同じということは、オンライン塾を選ぶときに、音声を使った練習が授業の中にあるかを見る理由になります。ただし、志望校が共通テストや英検をどう扱うかは、大学や入試方式で違います。募集要項で確認してください。

松田塾長

つながりを確かめる3つの質問

– 中学の内容から ― 現在地のチェックをして、必要なら中学英文法まで戻れるか

– 英検と大学受験を ― 英検の対策と、大学受験の英語の対策が、同じ道筋の上にあるか

– 記録の引き継ぎ ― 分かっていること、つまずいたことの記録が、次の段階に引き継がれるか

高橋

高橋全部を同じ塾でそろえなければいけない、ということですか。
松田塾長そうとは限りません。大切なのは、塾がいくつあるかではなく、基礎から受験まで、誰が全体の道筋を見ているかです。道筋を見ている人がいれば、途中で学習の形を変えても、遠回りになりにくくなります。次は、オンラインで特に抜けやすい、話す・書く・聞くの時間です。

松田塾長

観点2 オンラインでも話す・書く・聞くが入っているか

高橋

高橋オンラインだと、画面を見ているだけになりそうで心配です。
松田塾長その心配は、確かめる価値があります。学習指導要領の高校の外国語は、聞くこと、読むこと、話すこと[やり取り]、話すこと[発表]、書くことの五つの領域で目標が示されています。英検も、3級から面接試験が加わり、2級は一次試験(リーディング・ライティング・リスニング)と二次試験(面接形式のスピーキングテスト)に分かれています。読む力だけでは、英検にも大学入試の英語にも、足りない部分が出てきます。

松田塾長

高橋

高橋オンライン塾では、どこを見ればその時間があると分かりますか。
松田塾長授業の体験や見学で、次の4点を見てください。どれも、画面越しでも確かめられます。

松田塾長

授業で見たい4点

– 話す ― 生徒が声に出して英語を言う時間があるか。先生が、その場で直してくれるか

– 書く ― 自分で書いた英文を、添削して返してもらえるか。返ってくるまでの流れが決まっているか

– 聞く ― 音声を使った演習があるか。聞いたあと、答え合わせと復習の手順があるか

– 質問 ― 分からないところを、授業中や授業のあとに聞ける形になっているか

高橋

高橋録画の映像授業の場合は、どうなりますか。
松田塾長映像だけだと、話す・書く・質問の部分が空きやすいので、それを別の形で補う仕組みがあるかを聞いてください。たとえば、書いた英文を提出して添削を受ける仕組みや、質問を送る窓口です。あるかないかが分かれば、足りない部分を家庭でどう補うかも考えられます。

松田塾長

高橋

高橋話す練習は、人見知りの子には負担になりそうです。
松田塾長負担になりやすい生徒もいます。その場合は、いきなり大人数の前で話す形を避けて、少人数や個別から始められるか、声を出す場面を段階的に増やせるかを聞いてみてください。通常の授業で顔や声を出す場面がどう扱われるかは、塾によって違います。体験の前に、遠慮なく質問してください。

松田塾長

観点3 続けられる仕組みがあるか

オンラインで英語を続けるための6つの確認事項を示した図

高橋

高橋「続けられる仕組み」というのは、やる気の問題ではなく、仕組みの問題ということですか。
松田塾長私の指導経験では、続かなくなる理由は、やる気より仕組みの側にある場合が少なくありません。計画の立て方が分からない、遅れた分を取り戻す手順がない、質問できずに止まる、といった形です。通信制高校は、学校のレポートやスクーリングの時期によって忙しさが変わります。生活の自由度が高いぶん、学習を続ける仕組みを、塾の側で一緒に持てるかが大切になります。

松田塾長

高橋

高橋具体的には、何を聞けばよいですか。
松田塾長6つの確認事項を、表にします。

松田塾長

確認すること 聞き方の例
学習計画 「週の学習計画は、誰がどう立てますか。学校のレポートの時期は、どう調整しますか」
学習の記録 「やったことや間違えた箇所は、どこで見られますか。保護者も見られますか」
声かけと連絡 「授業のない日に、学習の様子について声をかけてもらえますか。連絡の手段は何ですか」
休んだ日・遅れた日 「欠席した授業は、どうやって取り戻しますか」
質問の窓口 「授業以外の時間に、質問をどう送りますか。返事はどのくらいで届きますか」
通信環境と機器 「必要な機器や通信環境は何ですか。つながらなかった日は、どうなりますか」
高橋

高橋保護者が学習の様子を見られるかどうかも、確認項目なのですね。
松田塾長保護者が見張るためではなく、必要なときに状況を把握して、お子さんに合う声かけを考えるためです。見守りの強さは、お子さんによって合う加減が違います。そこも含めて、塾と相談できると安心です。続かなくなる前のサインも、先にお伝えしておきます。

松田塾長

続かなくなる前のサインの例

– 授業の前後 ― 授業の時間が近づくと、表情が固くなる、準備を後回しにする

– 課題の積み上がり ― 宿題がたまり、塾の話題を避けるようになる

– 画面の前での様子 ― 画面の前にはいるが、声や質問がほとんど出ない

– 学校の忙しい週 ― レポートの提出期限の週に、塾の学習が完全に止まる

高橋

高橋そういうサインが出たら、どうすればよいですか。
松田塾長叱る前に、塾に状況を伝えてください。授業の量を一時的に減らす、時間帯を変える、学習の順序を組み替える、といった調整ができるかどうかも、塾を選ぶときの確認点です。これは診断ではなく、私の指導経験にもとづく一般的な整理です。続け方に迷ったときの相談の入口も、あとで紹介します。

松田塾長

高橋

高橋続けられるかどうかは、やはり本人に合うかどうかですよね。
松田塾長その通りです。記事で基準をお伝えできても、お子さんがどの基準に引っかかりやすいかは、実際にお話ししてみないと分からない部分が残ります。そこは、相談で一緒に確かめる方法があります。

松田塾長

観点4 学校のレポート・スクーリングとどう分担するか

高橋

高橋学校の英語のレポートと塾の勉強が、二重になる心配があります。
松田塾長学校のレポートと塾の宿題が別々に積み上がると、自分で時間を調整する通信制の生徒は、負担が重なりやすくなります。塾に聞いてみたいのは、学校のレポートの提出時期を共有してよいか、レポートで手が止まった箇所を塾の学習に取り込めるか、の2点です。レポートで止まった場所は、戻る単元を見つけるヒントにもなります。

松田塾長

高橋

高橋学校には、何を聞いておくとよいでしょうか。
松田塾長英語のレポートの回数と提出期限、分からないときの質問の方法、英語のスクーリングの日程、試験の形式、英検などの外部検定の扱いです。確認項目の詳しい一覧は、通信制高校で英語が苦手な高校生へにまとめています。学年ごとの学習計画は通信制高校から大学受験を目指す勉強法、自宅での進め方は通信制高校から自宅学習で大学受験に書きました。

松田塾長

観点5 体験授業と契約で確かめること

体験授業と契約の前に確かめる流れを示した図

高橋

高橋最後の観点は、体験と契約ですね。
松田塾長体験で見るものと、契約の前に確かめるものを分けると整理しやすくなります。体験では、授業の雰囲気と、現在地の確認と、今後の計画の3つを見ます。進め方を5つの段階にします。

松田塾長

steps
  1. 体験授業を受ける ― 授業の進め方、先生の説明の分かりやすさ、質問のしやすさ、音声や画面の様子を、本人の感覚で確かめる
  2. 現在地の確認を受ける ― どこが分かっていて、どこでつまずいているかを、言葉で説明してもらえるか
  3. 計画を示してもらう ― 現在地から志望まで、どんな順で進むかを、理由つきで説明してもらえるか
  4. 契約書面を確認する ― 期間、総額、教材費、解約や休会の条件が、書面に書かれているかを確かめる
  5. 持ち帰って話し合う ― その場で決めず、本人と保護者で話し合う時間をとる
高橋

高橋契約の部分は、何に気をつければよいですか。
松田塾長消費者庁の特定商取引法の案内には、長期・継続的な役務の提供と、高額の対価を約する取引を「特定継続的役務提供」として規制し、学習塾も対象の役務の一つに入っています。ただし、期間や金額などの条件があり、学習塾は事業所など用意された場所で提供されるものに限る、という書き方があります。一方で、インターネットなどを用いて行われる場合も広く含まれる、という注記もあります。オンライン授業の契約が当てはまるかどうかは、契約の内容ごとに違うので、この記事では判断しません。

松田塾長

高橋

高橋では、どう確かめればいいのでしょうか。
松田塾長口頭の説明と書面の内容が一致しているかを見ます。そのうえで、迷ったときは、消費者ホットライン「188」に相談できます。消費者庁の案内には、お住まいの地域の身近な消費生活センターや相談窓口を案内する、とあります。

松田塾長

契約の前に、書面で確かめること

– 期間と総額 ― 契約の期間と、教材費などを含めた支払いの総額

– 含まれるもの ― 授業、添削、質問対応、教材のうち、契約に含まれるもの

– 解約・休会 ― 途中でやめる、休むときの条件と手続き

– 説明との一致 ― 口頭で聞いた内容が、書面にも書かれているか

高橋

高橋書面を見て、その場で決めなくてもいいのですね。
松田塾長その場で決めなくてかまいません。自分たちの状況に合うかどうかを落ち着いて考えるための時間は、あってよいものです。5つの観点を確かめたあと、「うちの場合はどこから始めるか」を考えるために、志望の形ごとのセルフチェックに進みます。

松田塾長

志望の形別セルフチェック 英語のオンライン塾に最初に頼むこと

高橋

高橋大学受験の方式がまだはっきり決まっていない場合は、どう考えればいいのでしょうか。
松田塾長方式によって英語の扱いは変わります。志望の形ごとに、先に確かめることと、オンライン塾に頼むことを表にします。大学や入試方式ごとの条件は、志望校の募集要項で確認してください。

松田塾長

志望の形 先に確かめること オンライン塾に頼むこと
英検を使う入試を考えている 志望校の募集要項での、英検の級やスコアの扱い 級ごとの区切りの計画、一次試験と面接の対策
共通テストを使う一般選抜を考えている 志望校が、共通テストの英語をどう扱うか リーディングとリスニングの両方の演習、過去問の取り組み方
方式がまだ決まっていない 学校の進路指導で聞ける入試方式の情報 方式を決める前の、英語の土台と現在地の確認
高橋

高橋自分の子はどこに当てはまるか、チェックできる形はありますか。
松田塾長次の5つを、「はい」「いいえ」で見てみてください。点数をつけるものではなく、塾に最初に聞くことを決めるための確認です。

松田塾長

英語のオンライン塾 5つのセルフチェック

– 現在地 ― 中学のどの単元から怪しいか、お子さん自身が言葉にできる

– 志望 ― 英検を使うのか、共通テストを使うのか、方式の見当がついている

– 学習の時間 ― 学校のレポートの時期を除いて、毎日どのくらい英語に使えるかを話せる

– 続け方 ― 一人で進めるのが得意か、声かけがあるほうが進めやすいかを把握している

– 環境 ― 授業を受ける場所、機器、通信の環境が整っている

高橋

高橋「いいえ」が多いと、塾選びは難しくなりますか。
松田塾長難しくなる、というより、塾に聞くことが増えるだけです。「いいえ」の項目は、最初の相談で一緒に整理すればよいことなので、答えが用意できていなくても大丈夫です。ここまで読んでも、自分たちだけでは判断しづらい点が残ったら、現在地を一緒に確かめる方法があります。

松田塾長

英語進学塾リオンの場合 オンライン校で基礎から大学受験まで

高橋

高橋先生の教室は、オンラインで英語を受けられるのですか。通信制高校の生徒さんもいますか。
松田塾長英語進学塾リオンには、全国から受講できるオンライン校があり、通信制高校に在籍する高校生も受け入れています。さまざまな通信制高校に在籍する生徒が通っています。英語に特化して、中学英文法から英検2級・大学受験まで、一貫して指導します。オンライン校のLIVE配信授業にはZoomを使い、テキストはダウンロードして受講します。Zoomを使ったことがない方や、機械の操作が苦手な方には、専門スタッフがサポートします。

松田塾長

高橋

高橋5つの観点で言うと、続ける仕組みはどうなっていますか。
松田塾長リオン独自の「PT法」では、学習計画の立て方や覚え方そのものから指導します。「自学OS」という、自分で学習を進める仕組みもあります。現在の学力を把握して課題を明らかにするリオンテストと、ワンオンワン面談、専属サポーターが学習面・精神面を支えるメンタリング制度でサポートします。連絡の頻度や進め方の細かい点は、お子さんの状況によって変わるので、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋英検や大学受験にも対応していますか。映像授業や個別の指導も気になります。
松田塾長対応コースには、英検対策、総合型選抜対策、小論文対策、一般受験対策、定期テスト対策、共通テスト対策があります。オンライン塾のほか、オンライン予備校、オンライン個別指導、映像授業も提供しています。英語以外にも、数学・国語・日本史・世界史・社会などを学べる環境があります。それぞれの授業内容、料金、時間、対応科目の詳細は、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋体験は、どんな流れになりますか。
松田塾長無料体験授業は、高校1・2・3年生、中学生、浪人生が対象で、保護者の方のみのご相談もできます。体験の流れは、英語力のチェック、体験授業、ロードマップ作成です。体験授業はZoomでも対面でも受けられ、無料の個別相談もオンラインで自宅から受けられます。相談の受け方の細かい手順は、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋実際に、英語が伸びた生徒さんもいるのでしょうか。
松田塾長通信制高校の生徒を含め、英語ができるようになった生徒もいます。ただし、個々の事例で、同じ結果をお約束するものではありません。通常授業での顔出しの扱いと授業料については、お問い合わせで直接ご確認ください。通うのが難しいときはオンライン校で、通えるときは、千葉県我孫子市の柏・我孫子校(我孫子駅南口から徒歩1分)や千葉校も選べます。お問い合わせは、フリーダイヤル0120-241-261(月〜土 10時〜22時)、LINE、問い合わせフォームから受け付けています。

松田塾長

よくある質問

高橋

高橋通信制高校生が英語のオンライン塾を選ぶとき、最初に何を見ればよいですか?
松田塾長基礎から大学受験まで続けて見てもらえるかという「つながり」と、家で続けられる仕組みがあるか、の2点を軸にすると迷いにくくなります。そのうえで、話す・書く・聞くが授業に入っているか、学校のレポートやスクーリングとの分担、体験授業と契約書面の確認を見ます。どれも質問の形にして、体験や相談の場でそのまま聞いてください。これは私の指導経験にもとづく一般的な整理で、診断ではありません。

松田塾長

高橋

高橋英語だけをオンライン塾で学ぶことはできますか?
松田塾長英語だけを塾で学び、ほかは学校や自宅で進める形を考えるご家庭もあります。英語は積み上げの教科なので、基礎から受験までのつながりと、続ける仕組みを確かめて選んでください。受講できる科目の組み合わせや料金は塾ごとに違うので、契約の前に確認が必要です。英語進学塾リオンは英語に特化していて、英語以外にも数学・国語・日本史・世界史・社会などを学べる環境があります。受講の組み合わせは、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋オンライン塾でも、話す・書く練習はできますか?
松田塾長塾によって違います。授業の体験や見学で、生徒が声に出す時間があるか、書いた英文を添削して返してもらえるか、音声を使った演習があるか、質問できる形になっているかを見てください。録画の映像授業の場合は、話す・書く・質問の部分を補う仕組みがあるかを聞くと分かります。英語進学塾リオンの具体的な授業の進め方は、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋オンライン塾を続けられるか不安です。どうすればよいですか?
松田塾長私の指導経験では、続かなくなる理由は、やる気より仕組みの側にある場合が少なくありません。学習計画、学習の記録、声かけ、休んだ日の取り戻し方、質問の窓口、通信環境の6つを、契約の前に確かめてください。続かなくなる前のサインが出たときは、叱る前に塾へ状況を伝え、量や時間帯を調整できるかを相談する方法があります。これは診断ではなく、一般的な整理です。

松田塾長

高橋

高橋保護者だけで、英語進学塾リオンに相談できますか?
松田塾長できます。英語進学塾リオンでは、無料体験授業と無料の個別相談があり、保護者の方のみのご参加・ご相談もできます。無料体験授業は中学生・高校生とも全学年が対象で、無料の個別相談はオンラインで自宅からも受けられます。通信制高校に在籍する生徒を受け入れていて、オンライン校では全国から受講できます。授業料や、通常授業での顔出しの扱い、通信制高校の生徒さん向けの個別の進め方は、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

では、お子さんには、どの観点から確かめればよさそうですか

松田塾長ここまで、通信制高校の英語が自学自習中心であること、オンライン塾の4つのタイプ、つながり・話す書く聞く・続く仕組み・学校との分担・体験と契約という5つの観点をお話ししました。ただ、これは多くのご家庭に当てはまる一般的な選び方です。お子さんにとって、どの観点がいちばん大切かは、記事だけでは分からない部分が残ります。

松田塾長

高橋

高橋確かに、うちの子が何で引っかかりやすいのか、自分でもよく分かっていません。
松田塾長同じ「オンライン塾が続かなかった」でも、授業の時間帯が生活のリズムと合わなかった、画面の前で聞くだけになった、質問のしかたが分からなかった、レポートの週に完全に止まった、と原因はさまざまです。反対に、基礎は固まっているのに、大学受験の英語に入る手前で足踏みしている生徒もいます。原因が違えば、優先して確かめる観点も変わります。

松田塾長

高橋

高橋合わない形を選んで、時間がたってしまうのが、いちばん怖いです。
松田塾長気がかりなのは、勉強していないことより、お子さんと合わない形のまま続けて、「やはり自分は英語に向いていない」と感じてしまうことです。合う形が見つかれば、基礎、英検、大学受験の英語を、同じ道筋の上で進めやすくなります。そのために、今の英語の現在地と、続けやすい形を、一緒に確かめるのが近道です。

松田塾長

高橋

高橋先生の教室では、何が分かるのですか。
松田塾長英語進学塾リオンの無料体験授業は、高校1・2・3年生、中学生、浪人生が対象で、保護者の方のみのご相談もできます。体験の流れの中で、現在の英語力のチェックと、そこからのロードマップ作成を行います。弱点と伸びしろ、どこから始めるか、何から勉強すればよいかを確かめる場です。相談だけでも無料で、オンラインで自宅から受けられます。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。

松田塾長

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参考リンク

参考リンク

– 文部科学省 ― 通信制高校とは? 通信制高等学校情報発信サイト

– 文部科学省 ― 通信制高校 よくある質問

– 文部科学省 ― 現行の学習指導要領(外国語・抜粋)

– 大学入試センター ― 令和9年度 大学入学共通テスト 試験情報

– 大学入試センター ― 令和9年度 出題教科・科目の出題方法等(PDF)

– 日本英語検定協会 ― 英検3級、英検準2級、英検2級

– 消費者庁 ― 特定継続的役務提供

– 消費者庁 ― 消費者ホットライン188

– 英語進学塾リオン ― 公式サイト

Q. 通信制高校生が英語のオンライン塾を選ぶとき、最初に何を見ればよいですか?

基礎から大学受験まで続けて見てもらえるかという「つながり」と、家で続けられる仕組みがあるか、の2点を軸にすると迷いにくくなります。そのうえで、話す・書く・聞くが授業に入っているか、学校のレポートやスクーリングとの分担、体験授業と契約書面の確認を見ます。どれも質問の形にして、体験や相談の場でそのまま聞いてください。これは私の指導経験にもとづく一般的な整理で、診断ではありません。

Q. 英語だけをオンライン塾で学ぶことはできますか?

英語だけを塾で学び、ほかは学校や自宅で進める形を考えるご家庭もあります。英語は積み上げの教科なので、基礎から受験までのつながりと、続ける仕組みを確かめて選んでください。受講できる科目の組み合わせや料金は塾ごとに違うので、契約の前に確認が必要です。英語進学塾リオンは英語に特化していて、英語以外にも数学・国語・日本史・世界史・社会などを学べる環境があります。受講の組み合わせは、お問い合わせで直接ご確認ください。

Q. オンライン塾でも、話す・書く練習はできますか?

塾によって違います。授業の体験や見学で、生徒が声に出す時間があるか、書いた英文を添削して返してもらえるか、音声を使った演習があるか、質問できる形になっているかを見てください。録画の映像授業の場合は、話す・書く・質問の部分を補う仕組みがあるかを聞くと分かります。英語進学塾リオンの具体的な授業の進め方は、お問い合わせで直接ご確認ください。

Q. オンライン塾を続けられるか不安です。どうすればよいですか?

私の指導経験では、続かなくなる理由は、やる気より仕組みの側にある場合が少なくありません。学習計画、学習の記録、声かけ、休んだ日の取り戻し方、質問の窓口、通信環境の6つを、契約の前に確かめてください。続かなくなる前のサインが出たときは、叱る前に塾へ状況を伝え、量や時間帯を調整できるかを相談する方法があります。これは診断ではなく、一般的な整理です。

Q. 保護者だけで、英語進学塾リオンに相談できますか?

できます。英語進学塾リオンでは、無料体験授業と無料の個別相談があり、保護者の方のみのご参加・ご相談もできます。無料体験授業は中学生・高校生とも全学年が対象で、無料の個別相談はオンラインで自宅からも受けられます。通信制高校に在籍する生徒を受け入れていて、オンライン校では全国から受講できます。授業料や、通常授業での顔出しの扱い、通信制高校の生徒さん向けの個別の進め方は、お問い合わせで直接ご確認ください。

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