通信制高校から大学進学を目指す子どもに親ができるサポート

塾長コラム 通信制高校 大学受験

高橋

高橋先生、相談です。うちの子は通信制高校の2年生で、「大学に行ってみたい」と言い出しました。うれしい反面、親として何をすればいいのか分かりません。口を出しすぎて嫌がられるのも怖いですし、何もしないのも心配です。通信制高校から大学進学を目指す子どもに、親ができることは何でしょうか。
松田塾長大切なご質問です。結論から言うと、親にできることは「代わりにやる」ことではなく、「整える」ことだと私は考えています。整えるものは5つあります。情報の集め方、学校との連携、費用と時間の整理、学習環境、そして声かけです。

松田塾長

高橋

高橋5つもあるのですね。
松田塾長順番にお話しします。その前に、3つお約束させてください。お子さんの意思が先であること。お子さんの様子を診断しないこと。保護者の方を責めないことです。

松田塾長

高橋

高橋責めないと言っていただけて、少しほっとしました。つい、自分の関わり方が悪かったのかと考えてしまうので。
松田塾長そう感じる保護者の方は多いです。この記事に、「こうしなかったからうまくいかない」という話は出てきません。文部科学省の通信制高校の情報サイトには、学習時間や方法を自分で選んで自分のペースで学べる特長を生かして、「多様な生徒が通信制高校で学習しています」と書かれています。通信制を選んだ理由も、今の状況も、ご家庭ごとに違います。この記事は「こうあるべき」ではなく、選べることの地図として読んでください。

松田塾長

高橋

高橋公的な情報と、先生のご経験の話は、分けて教えていただけますか。
松田塾長そのつもりで書きます。文部科学省や、大学入試の実施要項など、公的な資料で確認できたことは、出典を示して書きます。私の指導経験にもとづく一般的な考え方は、そう断って書きます。後者は、すべてのご家庭に当てはまるものではなく、結果をお約束するものでもありません。

松田塾長

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まず結論 親にできることは「整える」5つ

通信制高校から大学進学を目指すお子さんに保護者ができる5つのこと(情報の集め方・学校との連携・費用と時間の整理・学習環境・声かけ)を並べた図

高橋

高橋5つの中身を、もう少し具体的に教えてください。
松田塾長次の表にまとめます。右の列に、公的な資料で確認できることなのか、私の指導経験にもとづく一般的な考え方なのかを書きました。

松田塾長

親にできること 具体的には 根拠の種類
情報の集め方 入試の方式と日程を、一次情報で確かめる。集めた資料を、お子さんと共有する 公的な資料で確認できる(文部科学省、大学入試センター、大学入学者選抜実施要項)
学校との連携 在籍校の進路指導、単位、調査書、推薦、奨学金の窓口を確かめる 仕組みは公的な資料で確認できる。実際の運用は学校ごと
費用と時間の整理 高校、受験、大学の3つの段階で費用を見る。入試日程と学校の予定を1枚にする 制度があることは公的な資料で確認できる。金額や条件は各制度と各大学で確認
学習環境 場所、時間、質問できる相手をそろえる 自学自習が中心という仕組みは公的な資料。環境のつくり方は一般的な考え方
声かけ 責めずに聞く。比べない。できたことを認める 一般的な考え方(指導経験)
高橋

高橋全部、親が完璧にやらないといけないのでしょうか。
松田塾長その必要はありません。むしろ、親が先回りしすぎると、お子さんが自分で決める場面が減ってしまいます。親の役割は、お子さんが自分で選べるように、材料と環境をそろえることです。決めるのはお子さん、という点が前提になるので、まずそこからお話しします。

松田塾長

最初に決めておくこと お子さんの意思が先、診断はしない

高橋

高橋「お子さんの意思が先」というのは、どういうことですか。
松田塾長大学に行くか、どんな学びをしたいかを決めるのは、お子さん本人、という意味です。気持ちの話だけではありません。令和9年度の大学入学者選抜実施要項では、総合型選抜について、入学志願者自らの意志で出願できる公募制という性格から、志願者本人が記載する資料を評価に活用するとされています。資料の例として、活動報告書、大学入学希望理由書、学修計画書が挙がっています。志望する学問分野への意欲や適性を、面接で見ることも書かれています。

松田塾長

高橋

高橋親が代わりに書くわけにはいかない、ということですね。
松田塾長そうです。書く内容も、面接で話す言葉も、お子さん自身のものです。一方、学校推薦型選抜は、実施要項に、入学志願者自らの意志のみで出願できるものではなく、高等学校長が判断するものだと書かれています。総合型選抜ではお子さん自身が書く資料と、面接での言葉が評価に使われ、学校推薦型選抜ではお子さんの意思に加えて、在籍校の判断が関わるということです。私は指導の経験から、親が決めた進路を伝えるより、お子さんが自分の言葉で話せる状態を支えるほうが、前に進みやすいと考えています。これは一般的な考え方で、結果をお約束するものではありません。

松田塾長

高橋

高橋子どもが「まだ分からない」と言うときは、どうしたらいいですか。
松田塾長「分からない」は、立派な答えです。決められない時期があっても、責める必要はありません。聞き方のコツは、「どうして行きたいの」と理由を問い詰めるより、「どんなことに興味がある」「どんな毎日を過ごしたい」のように、答えやすい形で聞くことです。これも一般的な考え方です。

松田塾長

steps
  1. 聞く ― 結論を求めず、「今、どう思っている」と短く聞きます。答えが「分からない」でもかまいません。
  2. 一緒に調べる ― 大学や学部の公式ページ、入試の資料を机に置いて、気になるものを選んでもらいます。
  3. 小さく試す ― 気になる分野の本を読む、大学の説明会や相談会の案内を見るなど、負担の小さいことから始めます。
  4. 見直す ― 気持ちが変わってもかまいません。変わったことを責めず、また1に戻ります。
高橋

高橋勉強の話をすると表情が曇ったり、朝起きられない日があったりすると、何か原因があるのかと考えてしまいます。
松田塾長気になるお気持ちは分かります。ただ、私は医師でも心理の専門家でもありません。お子さんの様子を診断することはしませんし、この記事でも「こういう様子ならこう」という判断はしません。気になる様子が続くときは、勉強の話をいったん置いて、在籍校の先生、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談する方法があります。もう一つ。「通信制の生徒だから、何かあるはず」と決めつけないことも、大事にしたいと思います。

松田塾長

高橋

高橋意思を聞くところから、ですね。そのあとは、材料集めでしょうか。
松田塾長はい。次に、親が集める情報の土台を見ていきます。

松田塾長

情報の集め方 3つの土台と、調べる順番

通信制高校の保護者が情報を集める順番(公的な資料と大学の募集要項、在籍校、民間の情報)を示した図

高橋

高橋親が調べるとして、何から手をつければよいでしょうか。
松田塾長土台は3つです。一つ目は、通信制高校を卒業すると、大学の入学資格が認められるか。二つ目は、入試の方式と日程。三つ目は、志望校の募集要項です。この順に、公的な資料で確かめられます。

松田塾長

高橋

高橋一つ目から教えてください。
松田塾長文部科学省の通信制高校の情報サイトには、通信制高校を卒業すると、全日制高校や定時制高校と同じ「高等学校卒業」になると書かれています。大学の入学資格について、文部科学省は「高等学校又は中等教育学校を卒業した者」を挙げています。通信制だからといって、大学の入口に立てないわけではありません。ただし、入口に立てることと、合格できることは別の話です。入試の方式と、学力の準備が要ります。

松田塾長

高橋

高橋受験できる根拠や、始め方をもっと詳しく知りたいときは、どうすればよいですか。
松田塾長受験資格と始め方は通信制高校から大学受験はできる?受験資格と勉強の始め方に、塾選びも含めた全体像は通信制高校生の塾選び・大学受験対策 完全ガイドにまとめています。この記事は、その中の「親にできること」に絞ってお話ししています。

松田塾長

高橋

高橋二つ目の、入試の方式と日程は、どう確認しますか。
松田塾長文部科学省が毎年出す、大学入学者選抜実施要項で確認できます。令和9年度(2027年度入試)の実施要項から、日程の主なところを表にします。年度によって変わるので、受験する年度の要項を確認してください。

松田塾長

区分 令和9年度の実施要項に書かれている日程
総合型選抜 入学願書の受付は2026年9月1日以降、判定結果の発表は2026年11月1日以降
学校推薦型選抜 入学願書の受付は2026年11月1日以降、判定結果の発表は2026年12月1日以降(一般選抜の試験期日の10日前まで)
大学入学共通テスト(本試験) 2027年1月16日、17日
教科・科目に係る個別テスト 2027年2月1日から3月25日までの間
募集要項の発表 各大学が、2026年12月15日までに発表
高橋

高橋三つ目の募集要項には、何が書かれているのでしょうか。
松田塾長実施要項では、各大学が、出願要件、出願手続、試験期日、評価方法、入学検定料その他入学に要する経費の種類・額やその納入手続・期限などを、募集要項に書くとされています。調査書の使い方も、募集要項に明記するとされています。また、大学が重要と判断する教科・科目を指定して、単位修得や一定水準以上の評定を出願要件として求めることもできるとされています。ですから、志望校が決まったら、その大学の募集要項を、お子さんと一緒に見てください。

松田塾長

高橋

高橋通信制だと、調査書の扱いが心配です。
松田塾長実施要項の調査書の記入上の注意には、学年による教育課程の区分を設けない全日制、定時制、通信制の課程では、「学年」を「年度」と読み替える、と書かれています。大学が調査書をどう使うかは、大学ごとの募集要項で決まります。くわしくは通信制高校からの大学受験は不利?入試制度と対策を解説でお話ししているので、気になる方は読んでみてください。

松田塾長

高橋

高橋ネットやSNSにも情報があふれていて、何を信じればいいのか迷います。
松田塾長調べる順番を決めておくと、迷いが減ります。

松田塾長

知りたいこと 調べる先 見るときの注意
入試の方式と日程の全体 文部科学省の大学入学者選抜実施要項 受験する年度の要項かどうか
大学入学共通テスト 大学入試センターの公式ページ 年度ごとに日程や科目が変わる
志望校の出願要件、調査書の扱い、検定料 各大学の募集要項 公表時期は大学ごと
単位、調査書の発行、推薦、進路指導 在籍している通信制高校 学校ごとの運用がある
通信制高校の仕組みや支援制度 文部科学省の通信制高校の情報サイト 学校ごとの違いは学校に確認
体験談、口コミ、ランキング 民間の情報(塾、書籍、SNSなど) 一人の経験であることが多い。年度と出典を確認
高橋

高橋民間の情報は、使わないほうがいいのでしょうか。
松田塾長使ってかまいません。ただ、制度は年度で変わりますし、体験談は、そのご家庭の事情での話です。一般的な考え方として、先に公的な資料で土台を作ってから民間の情報を見ると、「それは自分の場合に当てはまるか」を判断しやすくなります。集めた情報は、「こうしなさい」という結論ではなく、資料としてお子さんに渡してください。

松田塾長

高橋

高橋情報の次は、学校との関わり方ですね。
松田塾長はい。通信制高校では、学校との窓口を保護者の方が知っておくことが、安心につながります。

松田塾長

学校との連携 在籍校に聞いておきたい7つのこと

高橋

高橋通信制高校は、学校との接点が少なくなりそうで心配です。
松田塾長文部科学省の情報サイトには、スクーリングや試験の日以外は自宅等での自学自習が中心と書かれています。そのぶん、学校の窓口を知らないまま時間が過ぎることもあります。学習相談やオンラインのサポートを行っている学校もあり、サポート施設で学習面や生活面の支援を行う学校もあるので、詳細は学校に問い合わせるように、とも書かれています。サポートの厚さは、学校ごとに違うということです。

松田塾長

在籍校に聞いておきたい7つのこと

– 進路指導の窓口 ― 誰に、どの方法(対面、電話、オンライン)で相談できるか

– 単位の修得状況 ― 国の情報サイトでは卒業に必要な単位数は74単位以上とされています。お子さんの今の修得状況と、残りの見通し

– レポート、スクーリング、試験の年間予定 ― 入試の準備と重なる時期がないか

– 調査書の発行の流れ ― 依頼先と、出願に間に合うための日数

– 学校推薦型選抜の校内の手続き ― 学校長の推薦が必要になるため、校内の基準と締切

– 奨学金の予約採用の窓口と締切 ― 申込みは在学している学校を通じて行うため

– 学習相談とサポート施設 ― 利用できるものと、それにかかる費用

高橋

高橋奨学金の申込みは、学校を通すのですか。
松田塾長日本学生支援機構(JASSO)のページには、予約採用の給付奨学金・貸与奨学金の申込みは、在学している学校、または卒業した学校を通じて申し込むと書かれています。卒業生については、卒業後2年以内までという条件の記載もあります。だから、学校の窓口と締切を、早めに知っておく意味があります。

松田塾長

高橋

高橋学校には、どう聞けばよいでしょうか。
松田塾長一般的な考え方ですが、聞きたいことを書き出して、お子さんと一緒に確認するのがお勧めです。お子さんが自分で話したいかどうかを、先に聞いてください。保護者の方だけで進めると、お子さんが「勝手に決められた」と感じることがあります。学校の対応に不安があるときも、学校だけに頼らず、公的な情報と、学校の外の相談先を組み合わせることはできます。塾が必要かどうかの判断は、通信制高校生に塾は必要?大学進学に向けた判断基準にまとめました。

松田塾長

高橋

高橋学校に確認するだけでも、見通しが立ちそうです。
松田塾長はい。次は、気になる費用のお話です。

松田塾長

費用の整理 高校・受験・大学の3つの段階に分けて見る

費用を見る3つの段階(高校の段階、受験の段階、大学の段階)と、それぞれの確認先を示した図

高橋

高橋大学に行くとなると、お金のことが心配です。どう考えればよいでしょうか。
松田塾長一度に全体を見ようとすると不安が大きくなるので、3つの段階に分けます。高校の段階、受験の段階、大学の段階です。この記事では、金額は書きません。制度は年度で変わり、金額や条件は制度ごとに違うからです。見る先をお伝えします。

松田塾長

段階 費用の例 確認する先
高校の段階 授業料、授業料以外の教育費、サポート施設などの費用 在籍校、文部科学省の高校生等への修学支援のページ
受験の段階 入学検定料、受験のための交通費、模試や参考書、塾や予備校の費用 各大学の募集要項、利用する塾や予備校
大学の段階 授業料、入学金、生活費 各大学、文部科学省の高等教育の修学支援新制度、JASSO
高橋

高橋高校の段階では、何が使えるのですか。
松田塾長文部科学省のページでは、授業料の支援は高等学校等就学支援金制度、授業料以外の支援は高校生等奨学給付金を確認するよう案内されています。通信制高校についても、文部科学省の情報サイトに、条件を満たせば高等学校等就学支援金制度の対象になる、と書かれています。就学支援金は、申請の手続きが必要で、詳しくは学校の案内に従うとされています。奨学給付金は、教科書費や教材費など、授業料以外の教育費を支援する返還不要の給付金で、保護者の方が、お住まいの都道府県または学校に申し込むとされています。手続きの時期は都道府県ごとに違います。どの制度も、お子さんが対象になるかどうかは、制度ごとの条件で決まりますので、在籍校や都道府県の窓口で確かめてください。

松田塾長

高橋

高橋通信制だと、授業料以外にかかるお金もあるのでしょうか。
松田塾長文部科学省の情報サイトには、学校の通信教育に係る授業料とは別に、通信教育連携協力施設(サテライト施設)が独自に行う活動等に係る費用が発生する可能性がある、と書かれています。国の通知にも、通学定期乗車券の対象となる学習等支援施設の要件の一つとして、学校の授業料と、施設が独自に行う活動の費用の区別が、生徒と保護者に明確に説明されていることが挙げられています。これは通学定期の対象になる施設の要件で、すべての施設に当てはまる決まりではありませんが、費用の区別は確認してよいことだと分かります。どこまでが学校の費用で、どこからが別の費用かを、入る前に聞いてください。

松田塾長

高橋

高橋大学に入ってからは、どうでしょう。
松田塾長文部科学省は、しっかりとした進路への意識や進学意欲があれば、家庭の経済状況に関わらず大学等に進学できるチャンスを確保できるよう、高等教育の修学支援新制度を実施している、としています。授業料・入学金の免除または減額と、返還を要しない給付型奨学金で支援する制度です。対象になるかどうかは、世帯の状況や進学先によって変わります。JASSOのページにも、奨学金の種類と申込みの案内があります。なお、JASSOのトップページには、日本学生支援機構を名乗る詐欺への注意が出ていますので、情報は公式のページと学校で確かめてください。

松田塾長

金額や条件は、この記事に書いていません

– 制度の名前と確認する先だけを書いています。金額、所得の条件、申請の時期は、年度で変わります。

– 対象になるかどうかは、文部科学省やJASSOの公式ページ、在籍校、志望校の窓口で確かめてください。

– 塾や予備校を使う場合は、契約の前に、総額と解約の条件を書面で確認してください。

高橋

高橋塾の費用の見方は、別の記事にありますか。
松田塾長オンラインの学習サービスを契約する前の確認点は、通信制高校生のオンライン予備校|大学進学を目指す学習方法に書きました。個別指導については、通信制高校生のオンライン個別指導|自分のペースで受験対策をご覧ください。

松田塾長

高橋

高橋お金の話は、子どもにも話したほうがいいのでしょうか。
松田塾長一般的な考え方として、お子さんが必要以上に気を遣わない形で、事実を伝えるのがよいと思います。「うちはここまで出せる」「ここから先は奨学金も調べよう」と、範囲と選択肢を示す形です。隠しすぎても、不安をぶつけすぎても、お子さんは身動きが取りにくくなります。

松田塾長

時間の整理 学校の予定と入試の日程を1枚にする

高橋

高橋時間の面では、親は何ができますか。
松田塾長親が代わりに管理するのではなく、見えるようにすることです。通信制高校のお子さんには、学校のレポートの期限、スクーリング、試験があります。そこに、入試の日程と、奨学金などの手続きの締切が重なります。別々のカレンダーにあると、重なりに気づきにくくなります。

松田塾長

steps
  1. 学校の年間予定を書き写す ― レポートの期限、スクーリング、試験の日を、お子さんと一緒に1枚へ書き込みます。
  2. 志望校の仮の方式と日程を入れる ― 募集要項が出る前は、仮でかまいません。要項が出たら入れ替えます。
  3. 手続きの締切を入れる ― 調査書の依頼、推薦の校内手続き、奨学金の予約採用など、在籍校に聞いた締切を書きます。
  4. 定期的に見直す ― 月に一度でも、お子さんと予定を見る時間を決めます。決めるのはお子さんで、親は見直しの相手になります。
高橋

高橋学年によって、入れるものは変わりますか。
松田塾長変わります。学年別の学習計画は通信制高校から大学受験を目指す勉強法|学年別の学習計画に、自宅学習の計画の立て方は通信制高校から自宅学習で大学受験|学習計画の立て方にまとめました。この記事では、予定を1枚に集めるところまでにします。

松田塾長

高橋

高橋1枚にして、いつまでに何をする、と親が言ってしまいそうです。
松田塾長そこは気をつけたいところです。予定表は、お子さんを急かすための道具ではなく、重なりに早く気づくための道具です。一般的な考え方ですが、「今月はここが重いね」と一緒に眺めるくらいの距離が、ちょうどよいと思います。

松田塾長

学習環境 場所・質問できる相手・生活のリズム

高橋

高橋家での勉強は、どう支えればよいでしょうか。
松田塾長文部科学省の情報サイトに書かれているとおり、通信制高校はスクーリングや試験の日以外は自宅等での自学自習が中心です。だから、ご家庭の環境が、学習に直接つながります。整えるものは3つです。

松田塾長

学習環境を整える3つ

– 場所 ― 専用の机がなくてもかまいません。お子さんが「ここなら落ち着く」と感じる場所を、本人に選んでもらいます。

– 時間 ― 学校のレポートの枠と、受験勉強の枠を分けて考えます。毎日同じ時間にこだわらず、続けられる形を探します。

– 質問できる相手 ― 分からないときに止まらない仕組みです。学校の学習相談、サポート施設、塾やオンラインの学習など、選択肢を知っておきます。

高橋

高橋親が勉強を教えたほうがいいのでしょうか。
松田塾長教える必要はありません。親が先生役になると、「分からない」と言いにくくなり、関係が張りつめることがあります。これは一般的な考え方ですが、親の役割は教えることではなく、止まったときに相談できる相手を用意しておくことだと私は思います。英語の学び直しは通信制高校で英語が苦手な高校生へ|中学英文法からやり直す方法、学習全体の遅れが気になる場合は通信制高校で勉強が遅れている高校生へ|中学の学び直しの始め方に書きました。

松田塾長

高橋

高橋生活のリズムも、気になります。
松田塾長睡眠、食事、外に出る時間は、学習の土台です。ただ、リズムが乱れているからといって、原因を決めつけることはしません。気になる様子が続くときは、ご家庭だけで抱えず、学校、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談してください。

松田塾長

高橋

高橋声のかけ方についても、聞かせてください。
松田塾長次の章でお話しします。

松田塾長

声かけ つい出てしまう言葉と、言い換えの例

高橋

高橋実は、「勉強はしているの」と聞いてしまって、空気が重くなったことがあります。
松田塾長心配しているからこそ出る言葉です。責めるつもりはありません。つい出やすい言葉と、言い換えの例を表にします。言い換えは、一つの例です。

松田塾長

場面 つい出やすい言葉 言い換えの例
勉強が進まない日 「今日は何もしていないの」 「今日は、どんな一日だった」
結果が出た日 「この点数で大丈夫なの」 「やってみて、どこが手応えあった」
志望校の話 「そこは難しいんじゃない」「もっと上を目指したら」 「その大学の、どこが気になった」
周りと比べたくなる日 「みんなもう始めているよ」 「自分のペースで決めていいよ。必要なら手伝うよ」
親が不安な日 「このままで本当に大丈夫なの」 (子どもにぶつけず、配偶者、学校、相談先に話す)
高橋

高橋最後の「親が不安な日」は、自分に向けて言ってもらった気がします。
松田塾長保護者の方の不安も、自然なものです。不安を抱えているのは、お子さんのことを真剣に考えている証拠です。ただ、一般的な考え方として、不安がそのままお子さんに伝わると、お子さんが自分は心配をかけていると感じることがあります。不安は、保護者の方が相談できる場所に持っていってください。学校でも、公的な窓口でも、リオンのような塾でもかまいません。

松田塾長

声かけで控えたいこと

– 理由を問い詰める ― 「どうして」と重ねると、答えにくくなります。

– ほかの子と比べる ― 戻る場所も進む速さも、一人ひとり違います。

– 結果だけで評価する ― 点数より、取り組んだことを言葉にすると続きやすくなります。

– 締切を親が一方的に決める ― 決めるのはお子さんです。親は見直しの相手になります。

高橋

高橋言い換えを使えば、うまくいくのでしょうか。
松田塾長言い換えは、うまくいく方法ではなく、関係を傷つけにくくする工夫です。同じ言葉でも、お子さんの状態によって受け取り方は変わります。言葉を選ぶこと以上に、お子さんの返事を急がず、待つことが大切だと考えています。これも一般的な考え方で、結果をお約束するものではありません。

松田塾長

保護者のセルフチェック いまの準備はどこまで進んでいますか

高橋

高橋親として、いまどこまで準備できているのか、整理したいです。
松田塾長次の10項目で確かめてください。これはお子さんの様子を判断するものではなく、保護者の方の準備の確認です。当てはまらない項目が、次に確かめる場所になります。数を競うものではありません。

松田塾長

保護者の準備を確かめる10項目

– A お子さんに、大学や学びについて、今どう思っているかを聞いた

– B 通信制高校を卒業すると「高等学校卒業」になることを、公的な資料で確かめた

– C 入試に方式がいくつかあり、日程が違うことを知っている

– D 在籍校の進路指導の窓口を知っている

– E お子さんの単位の修得状況を、学校に確かめたことがある

– F 調査書の発行や、推薦の校内手続きの流れを、学校に聞いた

– G 高校、受験、大学の3つの段階で、費用の確認先を知っている

– H 学校の予定と入試の日程を、1枚にまとめたことがある

– I 勉強で止まったときに、お子さんが相談できる相手がいる

– J お子さんに声をかけるときの言葉を、見直したことがある

当てはまらなかった項目 次に確かめること
A お子さんの意思を聞く。結論を急がず、答えやすい聞き方で
B、C 文部科学省の情報サイトと、令和9年度の実施要項を一緒に見る
D、E、F 在籍校の進路指導の窓口に連絡し、7つの質問を聞く
G 3つの段階の確認先(在籍校、各大学、文部科学省、JASSO)を見る
H 学校の予定と、仮の入試日程を書き出す
I 学校の学習相談、サポート施設、塾やオンラインの学習を調べる
J 声かけの言い換えの表を、お子さんの様子に合わせて使ってみる
高橋

高橋当てはまらないところが多くて、少し焦ります。
松田塾長焦らなくて大丈夫です。全部を一度にやる必要はありませんし、決めるのはお子さんで、保護者の方はそれを整える側です。同じ「何から手をつけたらいいか分からない」でも、お子さんの学年、志望の方向、家庭の事情で、最初にやることは変わります。そこは記事だけでは判断できないので、よければ私たちにも相談してください。進学塾リオンでは、無料の個別相談を、保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。

松田塾長

進学塾リオンの場合 親の相談から、英語の学習まで

高橋

高橋先生の教室では、どんな相談ができるのでしょうか。
松田塾長英語進学塾リオンは、英語に特化して、中学英文法から英検2級・大学受験まで、一貫して指導しています。通信制高校に在籍する高校生を受け入れていて、オンライン校なら全国から、ご自宅で受けられます。教室は、柏・我孫子校(我孫子駅南口 徒歩1分)と千葉校です。勉強のこと、塾選び、進路のことを、無料の個別相談でお話しいただけます。相談のあとの進め方や料金などの詳しいことは、お問い合わせで直接ご確認ください。

松田塾長

高橋

高橋保護者だけでも、相談できるのですか。
松田塾長できます。個別相談は、相談だけでも無料で、保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。この記事でお話しした、情報の集め方や、学校に何を聞くか、お子さんの英語の学習をどう支えるか、といったことも、お話しいただけます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象で、Zoomでも対面でも受けられます。体験の流れの中で、英語力のチェックと、ロードマップ作成を行います。

松田塾長

高橋

高橋親が勉強を管理しなくても、お子さんが自分で進められるようになるのでしょうか。
松田塾長約束はできませんが、そのための仕組みはあります。リオンが独自に作った「PT法」という、学習計画と記憶のメソッドがあり、学習計画の立て方や覚え方そのものから指導します。「自学OS」という、自分で学習を進める仕組みもあります。自分で学習を進められるように、リオンテスト(現在の学力を把握して課題を明らかにするテスト)と、メンタリング制度(専属のサポーターが学習面と精神面を支える仕組み)でサポートしています。ワンオンワン面談もあります。

松田塾長

高橋

高橋英語以外の勉強も、見てもらえますか。
松田塾長英語を中心に、数学、国語、日本史、世界史、社会なども学べる環境があります。科目ごとの指導の形や料金は、お問い合わせで直接ご確認ください。オンライン塾、オンライン予備校、オンライン個別指導、映像授業も提供しています。それぞれの授業内容、料金、時間、対応科目も、お問い合わせで直接ご確認ください。通信制高校に在籍するお子さんの学習について、学校名を問わずご相談いただけます。

松田塾長

高橋

高橋学校の先生に相談するのと、どちらがいいのでしょうか。
松田塾長比べるものではなく、どちらにも相談してかまいません。学校は、単位や調査書、推薦のことを知っています。塾は、学習の進め方や、英語の現在地を一緒に見られます。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。

松田塾長

よくある質問

高橋

高橋子どもが大学進学を考え始めたとき、親はまず何をすればよいですか。
松田塾長まず、お子さんの意思を聞いてください。結論を急がず、答えやすい聞き方で、今どう思っているかを聞きます。そのうえで、通信制高校を卒業すると高等学校卒業になることと、入試の方式と日程を、文部科学省などの公的な資料で一緒に確かめるのがお勧めです。そのあと、在籍校の進路指導の窓口を確かめます。親が全部を決める必要はありません。

松田塾長

高橋

高橋通信制高校の保護者は、学校にどんなことを確認すればよいですか。
松田塾長進路指導の窓口、単位の修得状況、レポート・スクーリング・試験の年間予定、調査書の発行の流れ、学校推薦型選抜の校内の手続き、奨学金の予約採用の窓口と締切、学習相談やサポート施設の有無と費用が、確認したい7つです。運用は学校ごとに違うので、お子さんと一緒に質問を書き出して聞くのがお勧めです。

松田塾長

高橋

高橋子どもが進学に消極的なとき、親は背中を押したほうがよいですか。
松田塾長決められない時期があっても、責める必要はありません。「分からない」は、立派な答えです。一般的な考え方ですが、押すより、選べる材料を机の上に置いて待つほうが、お子さんが自分で動きやすくなります。気になる様子が続くときは、診断をせず、学校、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談する方法があります。

松田塾長

高橋

高橋大学進学の費用は、どこで調べればよいですか。
松田塾長高校、受験、大学の3つの段階に分けて確認します。高校の段階は、在籍校と文部科学省の高校生等への修学支援のページ、受験の段階は、志望校の募集要項、大学の段階は、各大学、文部科学省の高等教育の修学支援新制度、JASSOです。金額や条件は年度で変わるので、公式のページと学校で確かめてください。

松田塾長

高橋

高橋保護者だけで進学塾リオンに相談できますか。
松田塾長できます。相談だけでも無料で、保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象です。相談のあとの進め方や料金などの詳しいことは、お問い合わせで直接ご確認ください。フリーダイヤルは0120-241-261(月〜土 10〜22時)で、LINEからもご連絡いただけます。

松田塾長

では、お子さんの場合は、親は何から整えればよいでしょうか

松田塾長ここまで、親にできることとして、お子さんの意思を聞くこと、情報を一次資料で集めること、学校の窓口を知ること、費用と時間を整理すること、学習環境を整えること、声かけを見直すことをお話ししてきました。親は、決める人ではなく、整える人です。

松田塾長

高橋

高橋ただ、うちの子の場合、どこから手をつければいいのかは、まだ見えません。
松田塾長当然です。同じ「何から始めればいいか分からない」でも、中身は違います。志望の方向がまだ決まっていない場合、方向はあるけれど入試の方式が分からない場合、学校の単位や調査書のことが気になっている場合、費用の見通しが立たない場合、勉強で止まっているところがあって相談できる相手がいない場合などです。最初に手をつける場所が、それぞれ変わります。

松田塾長

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高橋見えないまま進んでしまうと、どうなりますか。
松田塾長避けたいのは、頑張っているのに、優先順位がずれたまま時間が過ぎてしまうことです。たとえば、費用ばかり調べ続けて、学校の窓口と締切を知らないまま時間が過ぎる場合。入試の方式を調べ込んだのに、お子さんの意思を聞けていなかった場合。保護者の方が一人で抱え込み、相談できる場所を探す余裕がなくなる場合です。そうなると、お子さんも保護者の方も、疲れてしまいます。

松田塾長

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高橋逆に、見通しが立つと、どう変わるのでしょうか。
松田塾長お子さんの意思、学校の予定、入試の日程、費用の確認先が1枚で見えると、次にやることを選びやすくなります。親が先回りしなくても、お子さんが自分で動く余地が残ります。

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高橋相談は、どんな形で受けてもらえるのでしょうか。
松田塾長進学塾リオンでは、無料の個別相談を、保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。勉強のこと、塾選び、進路のことをお話しいただけます。たとえば、英語の現在地、学習計画の立て方、学校に何を聞いておくか、お子さんの学びをどう支えるか、といったことです。相談のあとの進め方や料金は、お問い合わせで直接ご確認ください。

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高橋相談だけで終わっても、いいのですね。
松田塾長かまいません。相談だけでも無料です。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。フリーダイヤルは0120-241-261(月〜土 10〜22時)で、LINEからもご連絡いただけます。通信制高校から大学進学を目指すお子さんの、いちばん近くにいる保護者の方の不安を、一度ご相談ください。

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Q. 子どもが大学進学を考え始めたとき、親はまず何をすればよいですか。

まず、お子さんの意思を聞いてください。結論を急がず、答えやすい聞き方で、今どう思っているかを聞きます。そのうえで、通信制高校を卒業すると高等学校卒業になることと、入試の方式と日程を、文部科学省などの公的な資料で一緒に確かめるのがお勧めです。そのあと、在籍校の進路指導の窓口を確かめます。親が全部を決める必要はありません。

Q. 通信制高校の保護者は、学校にどんなことを確認すればよいですか。

進路指導の窓口、単位の修得状況、レポート・スクーリング・試験の年間予定、調査書の発行の流れ、学校推薦型選抜の校内の手続き、奨学金の予約採用の窓口と締切、学習相談やサポート施設の有無と費用が、確認したい7つです。運用は学校ごとに違うので、お子さんと一緒に質問を書き出して聞くのがお勧めです。

Q. 子どもが進学に消極的なとき、親は背中を押したほうがよいですか。

決められない時期があっても、責める必要はありません。「分からない」は、立派な答えです。一般的な考え方ですが、押すより、選べる材料を机の上に置いて待つほうが、お子さんが自分で動きやすくなります。気になる様子が続くときは、診断をせず、学校、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談する方法があります。

Q. 大学進学の費用は、どこで調べればよいですか。

高校、受験、大学の3つの段階に分けて確認します。高校の段階は、在籍校と文部科学省の高校生等への修学支援のページ、受験の段階は、志望校の募集要項、大学の段階は、各大学、文部科学省の高等教育の修学支援新制度、JASSOです。金額や条件は年度で変わるので、公式のページと学校で確かめてください。

Q. 保護者だけで進学塾リオンに相談できますか。

できます。相談だけでも無料で、保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象です。相談のあとの進め方や料金などの詳しいことは、お問い合わせで直接ご確認ください。フリーダイヤルは0120-241-261(月〜土 10〜22時)で、LINEからもご連絡いただけます。

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