ひきこもりの中学生は高校受験できる？千葉県の入試と進め方

高橋先生、中3の息子のことで相談です。数か月前から学校に行けなくなって、いまはほとんど家から出ません。友だちとも会わず、部屋で過ごす時間が長くなりました。「ひきこもり 中学生 高校受験」と検索してみたのですが、不登校の記事は見つかっても、家から出ない子の受験の話はなかなか見つからなくて。

松田塾長探しても見つからず、心細かったと思います。先にお伝えしたいのは、お子さんが家で過ごす時間が長くなったのは、保護者の方の育て方のせいでも、お子さんの怠けでもない、ということです。この記事では、千葉県教育委員会が公表している令和9年度(2027年春)の公立高校入試の実施要項を原文で読んで、ひきこもりの状態にあるお子さんが受験するとき、どこが手続きで、どこが会場で、どこが負担になりうるのかを、順番にお話しします。

高橋「受けられます」と言い切ってもらえるのでしょうか。

松田塾長言い切れることと、言い切れないことを、分けてお伝えします。制度の枠は県が決めていて、文章を読めば分かります。一方で、お子さんが会場に行けるかどうかや、中学校がどう評価するかは、制度の文章からは決まりません。私は医療の専門家ではないので、お子さんの状態の診断や、「ひきこもりかどうか」の判断はできません。心や体の不調が気になるときは、学校の先生、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談してください。

高橋不登校の高校受験の記事とは、何が違うのですか。

松田塾長千葉県の入試の全体像や、欠席が多い場合の資料の読み方は、不登校でも高校受験はできる？千葉県の入試制度と準備に書きました。ひきこもりそのものの話は【我孫子市】中学生のひきこもり｜保護者ができることと学習支援に、勉強の遅れは不登校で勉強が遅れた中学生へ｜基礎から学び直す方法にあります。この記事は、家で過ごす時間が長いお子さんが、出願から受検当日までをどう通るか、という一点に絞ります。

相談だけでも無料です

勉強のこと、塾選び、進路のこと。進学塾リオンの無料の個別相談で、まずお話しください。相談だけでもかまいません。保護者の方だけでも、オンラインで自宅からでも受けられます。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象です。

高橋結論から教えてください。ひきこもりの状態でも、千葉県の公立高校は受けられるのでしょうか。

松田塾長令和9年度の実施要項を読むと、一般入学者選抜の応募資格は、中学校を卒業した人、または2027年3月に卒業見込みの人などと書かれています。応募資格の欄に、出席日数を条件にする文は見当たりません。制度の入口が閉じているわけではない、ということです。ただし、一部の高校の「期待する生徒像」には、欠席の少なさに触れる記述があります。高校ごとの扱いは、志望校の「選抜・評価方法」で確かめてください。実際に受けるとなると、手続き、会場での2日間、お子さんの気持ちという3つの場面を通ります。

高橋3つ、ですか。

松田塾長はい。誰が決めていて、家族は何をするのかを、表にします。

高橋いちばん下の行は、誰も代わりに決められないのですね。

松田塾長そうです。受験するかどうかは、制度が決めることではなく、お子さんの意思と心身の状態が先です。受験する、通信制など別の形を考える、まだ決めない。どれも選んでいい道です。決めるまでの間に、保護者の方が選べる材料を集めておく、という進め方もあります。

高橋相談は、どこにすればいいのでしょう。

松田塾長どこに相談してもかまいません。市や県の窓口は、後の章で挙げます。進学塾リオンにも、受験や進路、勉強のことを相談していただけます。相談だけでも無料で、保護者の方だけでもかまいません。オンラインで自宅から受けることもできます。

高橋手続きや当日の話を読んでも、うちの子の場合にどう進めるのかは、結局、自分たちだけで決められるのか、不安です。

松田塾長そう感じる方は多いと思います。出願の流れは県の資料で分かっても、お子さんが会場に行けそうか、どの課程が合うかは、人によって違うからです。読み進める前に、一度、状況を話してみる方法もあります。

高橋「ひきこもり」と「不登校」は、同じ意味ではないのですか。

松田塾長別の言葉です。厚生労働省のガイドラインは、ひきこもりを、様々な要因の結果として、義務教育を含む就学や就労、家庭外での交遊などの社会的参加を避け、原則として6か月以上にわたって、おおむね家庭にとどまり続けている状態、と説明しています。他者と交わらない形での外出をしていてもよい、とも書かれています。病名ではなく、状態を表す言葉です。

高橋不登校のほうは、どう説明されているのですか。

松田塾長文部科学省の令和6年8月29日付けの通知は、不登校の児童生徒を、何らかの要因や背景によって学校生活への適応が困難なために、相当の期間、出席しない、またはできない状況にある児童生徒、と説明しています。見ているところが、ひきこもりは家庭にとどまる状態、不登校は学校との関わりの状況、と違います。学校に行かず家にとどまる状態が続くと、両方の説明に当てはまることもあります。

この記事での言葉の使い方

– ひきこもり ― 就学・就労・家庭外での交遊などを避け、おおむね家庭にとどまっている状態を指す言葉(厚生労働省ガイドライン)。診断名ではない

– 不登校 ― 学校生活への適応が困難なために、相当の期間、出席しない・できない状況(文部科学省の通知)

– どちらに当たるか ― 保護者の方や、私たち塾が決めることではない。学校や相談窓口と一緒に考えること

高橋6か月たっていないと、相談できないのでしょうか。

松田塾長そんなことはありません。厚生労働省の「ひきこもり支援ハンドブック」(令和7年1月)には、支援の対象となる状態にある期間は問わない、と書かれています。気になったときが、相談してよいときです。受験の話に入る前に、もう一つお伝えします。それは、受験の中でどこが家で進められて、どこが会場や人との関わりになるのかを、分けて見ておくことです。

高橋受験すると決めたら、手続きは何から始まりますか。

松田塾長千葉県の公立高校は、原則としてインターネット出願です。2027年1月12日(火)から2月1日(月)までに、出願登録サイトで志願者情報を登録して、入学検査料を納付します。県内の国・公立中学校に在籍している場合は、登録のあとに中学校長の承認処理があり、その承認が終わってから検査料を納付する順番です。出願書類等の受付は2月2日(火)から4日(木)で、調査書は中学校が電子データで提出するのが原則です。

高橋出願までは、家のパソコンやスマートフォンで進められるのですね。

松田塾長入学願書は出願登録サイトに入力する形で、入力した内容は志望校へ直接届くため、郵送は要りません。受検票も、出願登録サイトから志願者が印刷します。出願までの多くは、自宅のインターネットで進められる仕組みです。ただ、中学校長の承認と調査書の提出は中学校が行いますので、場面ごとに分けて、表にします。

高橋学校に行けていなくても、中学校長の承認は進むのでしょうか。

松田塾長承認処理を行うのは中学校長です。ですので、中学校とのつながりが途切れたままだと、進みにくい手続きだと考えておいてください。つながり方は、保護者の方が窓口になる、電話やオンラインでのやり取りにする、など、学校によって違うことがあります。実施要項には、その方法は書かれていないので、早めに担任や進路担当の先生に聞いてみてください。

高橋検査料は、いくらかかりますか。

松田塾長インターネット出願の場合、全日制は2,200円、定時制と通信制は950円です。大切なのは金額より、一度納付した入学検査料は払戻しできないと実施要項に書かれていることです。納付する前に、お子さんに「当日、会場に行けそうか」を一度聞いておく。これが、この記事でいちばんお伝えしたい順番です。

高橋出願したあとで、やはり受けられないとなったら、どうなりますか。

松田塾長志願を取り消す手続きがあります。中学校の校長等が「志願取消届」を高校に出すもので、出せる期間は、出願書類の受理完了後から2027年3月1日(月)の正午までです。その期間内に出せなかった場合は、選抜の対象になります。検査料は戻りませんが、取り消す道が残っていることを、知っておいてください。

高橋受検の日は、どんな一日になりますか。

松田塾長2027年2月16日(火)と17日(水)の2日間で、会場は志願した高校です。学力検査は、県内一斉に、同じ条件で行われます。両日とも午前9時30分までに集合して、受付・点呼と注意事項の伝達のあとに、検査が始まります。時間割を表にします(5教科の学力検査を行う学校の場合)。

高橋お弁当まで持っていくのですね。

松田塾長持ち物は、受検票、筆記用具、弁当、上履きです。スマートフォン等の電子機器は、検査室には持ち込めません。服装は、制服でも私服でもよいのですが、英文字や地図などがプリントされた服は着られません。午前9時30分の集合から午後まで、2日続けて、知らない場所で、知らない人たちと過ごす。それが本検査です。

3教科の学力検査を行う定時制は、時間割が違います

– 定時制の一部の学校 ― 学力検査を3教科(国語・数学・英語)と定めた学校は、検査日を1日だけにすることがあり、学校設定検査の時間も別になる

– 日付や時間の確認 ― 志望する学校の「選抜・評価方法」と、県の最新の資料で確かめる(県の資料の間で、検査日の書き方が異なる箇所があるため、この記事では日付を書いていない)

高橋負担になりそうな場面は、どこでしょうか。

松田塾長感じ方はお子さんによって違いますが、一般的な整理として挙げます。長い時間を会場で過ごすこと、人の多い教室、昼食、2日連続であること、そして面接や作文のように、人前で話したり書いたりする検査です。最後の学校設定検査は、高校によって内容がかなり違うので、県の表で見てみましょう。

高橋面接がある学校が多いのですね。

松田塾長全日制では、面接を設定している学科がある学校が74校です。表から引き算すると、118校のうち44校は、面接を設定していません。74校の中には、面接を設定しない学科をもつ学校も含まれうるので、志望する学科の「選抜・評価方法」で確かめてください。ただ、面接のない学校でも、自己表現や集団討論、作文、適性検査を行う学校があります。面接がない学校でも、人前に出る場面がまったくないとは限りません。学科ごとに別の検査を設定する学校があるため、表の校数を足すと、学校数の118校を超えます。

高橋点数は、どれくらい重いのでしょうか。

松田塾長学校設定検査の配点は、各高校が10点以上100点以下の範囲で決めます。調査書の評定にかける数値Kも、高校ごとに決められます。学力検査は、全日制では5教科が各100点です。高校ごとの「選抜・評価方法」を見ないと、どの資料が重いのかは分かりません。「選抜・評価方法」は、2026年10月15日から各高校のウェブページに載っています。

当日に受けなかった場合の扱い

– 追検査の理由に当たらない場合 ― 本人や保護者の判断で、検査の一部または全部を受検しなかった人は、選抜の対象としないと実施要項にある

– 連絡のないまま全部を受検しなかった場合 ― 志願した高校に連絡を欠いたまま、検査の全部を受検しなかった人も、選抜の対象としない

– だから出願の前に ― 受けるつもりで出願する前に、本人が当日、会場に行けそうかを確かめておく

高橋気持ちが向かなかった日は、受けなくてもいい、というわけにはいかないのですね。

松田塾長実施要項は、そう書いています。責める意味ではなく、制度がそうなっている、という事実です。だからこそ、出願の前に確かめるのです。次は、会場に行く負担を小さくするために、制度として用意されているものを見ていきます。

高橋会場に行くのが難しい子のために、配慮はありますか。

松田塾長「特別配慮」という制度があります。千葉県教育委員会のページには、障害又は病気、怪我等があることにより特別な配慮が必要な志願者は、在籍する中学校等を通じて、出願を検討している高校の校長に相談できる(事前相談)、と書かれています。配慮の例として挙がっているのは、別室受検、問題用紙や解答用紙の拡大、車椅子の利用、補聴器の持ち込みです。実際の配慮の内容は、中学校の定期考査で受けている配慮を十分参考にして、個別に決められます。

高橋ひきこもりの状態も、その対象になるのでしょうか。

松田塾長ここは、言い切れないところです。県のページに書かれている対象は、「障害又は病気、怪我等」で、ひきこもりの状態そのものが対象に当たるかは、県の資料からは分かりません。医療機関で相談や診断を受けている場合は、その状況を中学校に伝えたうえで、対象になるかどうかを、中学校を通じて志望校に確かめてください。申請は、本検査では原則として、入学願書等の受付開始日の1週間前までです(土日・祝日・年末年始・学校閉庁日を除く)。受付開始日がどの日にあたるかも含めて、余裕をもって中学校に聞いてください。

高橋当日に具合が悪くなって、受けられなかったときは?

松田塾長追検査があります。2027年2月25日(木)に、本検査とは別の問題で、1日で検査を行います。対象になるのは、全く受検していない検査だけです。対象は、別室での受検も困難で、やむを得ず本検査を全部または一部受検できなかった人のうち、志願した高校の校長の承認を受けた人です。対象となる理由は、実施要項で3つに限られています。

追検査の対象になる理由(令和9年度の実施要項)

– 身体・健康上の理由 ― 本人に帰責されない理由。出席停止となる感染症への罹患や罹患の疑い、月経随伴症状などが例に挙がっている

– 災害や事故・事件 ― 自然災害や、検査会場に向かう途中の事故・事件に巻き込まれた場合

– 忌引 ― 学校生活において、忌引の扱いとする事由が生じた場合

高橋「家から出られなかった」は、この中に入っていませんね。

松田塾長実施要項の文章には、入っていません。診断書などが必要な場合もあり、追検査の承認は志願した高校の校長が行います。ですので、追検査を当てにして出願するのではなく、出願の前に、中学校と志望校に「こういう状況のとき、どうなりますか」と具体的に聞いておくのが、いちばん確実です。聞くときのために、メモの例を挙げます。

中学校や志望校に聞くときの、メモの例

– 出願の承認 ― 保護者だけで連絡や手続きを進められるか。連絡の方法は何か

– 調査書 ― 評定のない教科がある場合、備考欄にはどう書かれるか

– 受検の配慮 ― 別室受検などの事前相談の対象になるか。申請の期限はいつか

– 当日のこと ― 受付から検査室までの流れ。事前に場所を確認できる機会があるか

– 当日行けなかったとき ― 追検査の対象になる場合と、ならない場合

高橋聞くこと自体が、少し重いです。

松田塾長一度に全部を聞かなくて構いません。保護者の方が先に動けることは、聞く相手と内容を決めておくところまでです。ここまでで、手続きの流れと、当日の負担を小さくする制度は見えてきました。ただ、お子さんが会場に行けそうか、面接のある学校を選ぶのか、別の課程を考えるのかは、お子さんによって違います。そのあたりを、保護者の方だけで先に話してみたい、という方もいます。

高橋学校に行けていないと、内申点はどうなりますか。

松田塾長内申点と呼ばれるのは、調査書の「教科の学習の記録」にある評定です。実施要項では、1・2年生の評定は生徒指導要録に書かれたものを転記し、3年生は目標に準拠した5段階評価で記入する、とされています。高校の側では、国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術・家庭・外国語の評定の全学年の合計値に、高校ごとの数値K(原則1、0.5以上2以下)を掛けて、調査書の得点にします。

高橋評定がつかない教科が出たら?

松田塾長実施要項には、評定の記載がない教科がある場合は、他の選抜の資料と併せて、他の人の資料と比較検討したうえで総合的に判定する、とあります。調査書の備考欄には、評定に斜線が入る教科があるときは、その理由を書くことになっています。評定をつけるのは中学校です。どの教科にどんな評定がつくかは、家では決められず、中学校と話して初めて見えてくるものです。

高橋欠席の記録は、高校に伝わるのですか。

松田塾長千葉県教育委員会は、配慮が必要な生徒の心理的な負担等にならないよう、調査書の記載項目を絞りました。令和8年度の入学者選抜から、「出欠の記録」を含む4つの項目が削除されています。令和9年度の調査書の様式にも、出欠の欄はありません。ただ、評定や特記事項の中身には中学校の判断が関わるので、高校にどう伝わるかは、中学校の先生に聞いてください。

高橋家で勉強した分は、評定に入りますか。

松田塾長文部科学省の令和6年8月29日付けの通知は、不登校の児童生徒が欠席中に行った学習の成果を、国が定める要件の下で、学校の判断で成績に考慮できる、としています。ただ、通知の対象は「不登校児童生徒」で、ひきこもりの状態のお子さんが当てはまるかは、学校の判断です。要件の中身と、学習をどう評価につなげるかは、不登校でも高校受験はできる？千葉県の入試制度と準備で詳しく書きました。

高橋卒業そのものは、どうなるのでしょう。

松田塾長卒業を決めるのは、在籍している中学校です。文部科学省の令和元年10月25日付けの通知には、欠席日数が長期にわたる不登校児童生徒の進級や卒業に当たって、あらかじめ保護者等の意向を確認するなどの配慮が重要、と書かれています。通知の対象は不登校児童生徒ですが、卒業の見込みについて不安があるときは、まず中学校に聞いてみてください。

高橋会場や面接が難しそうな子は、受験自体をあきらめるしかないのでしょうか。

松田塾長あきらめる前に、進学先の形を広げて見てください。千葉県の県立高校には、全日制のほかに、定時制、地域連携アクティブスクール、通信制があります。検査の内容が課程によって違うので、表にします。

高橋通信制の一期は、学力検査がないのですか。

松田塾長県の資料では、一期入学者選抜の検査の内容は「面接、作文」です。志願理由書の提出を求められています。調査書の審査と、面接・作文の結果で選抜します。なお、通信制も、県の内外を問わず他の公立高校を併願してはならない、と実施要項にあります。

高橋春の受験に間に合わなかった場合は、どうなりますか。

松田塾長入学の時期が複数ある課程があります。令和9年度の日程を、表にまとめます。

高橋三期や四期は、誰でも受けられますか。

松田塾長三期と四期の応募資格は、中学校を卒業した人などで、「卒業見込み」は含まれません。募集人員も回ごとに限られていて、四期は募集定員の10%程度とされています。どの回に何人の枠があるかは年度によって変わるので、志望校の最新の募集要項で確かめてください。入学の時期を選べる場合があるということは、お子さんのペースに合わせる材料の一つになります。

高橋今回見送って、卒業してから受験する、ということもできますか。

松田塾長制度の上では、できます。一般入学者選抜の応募資格は、中学校を卒業した人も含まれていて、千葉県総合教育センターの高校入試Q&Aには、すでに卒業した人も志願できると書かれています。卒業後5年を経過した人は、調査書に代えて卒業証明書を提出します。ただ、千葉県内に保護者と同居していることや、学区のきまりなどの条件があるので、実際に考えるときは、県の窓口に確かめてください。

高橋私立高校は、どうなりますか。

松田塾長私立高校は、この県の実施要項の対象ではなく、学校ごとに募集要項と入試の方法が決まっています。ひきこもりの状態のお子さんの扱いも、各学校に聞いて確かめる必要があります。公立と組み合わせるときは、公立は併願できない決まりを踏まえて、学校に聞いておくと安心です。

高橋実際に、高校に進んだ子はいるのでしょうか。

松田塾長文部科学省が2014年に公表した追跡調査の概要があります。対象は、平成18年度(2006年度)に中学3年生で不登校として計上された41,043人で、本人へのアンケートの回答は1,604人でした。その概要には、中学校卒業後の高校進学率が85.1%、高校中退率が14.0%と書かれ、前回の調査(65.3%と37.9%)と比べて、進学率は大幅に増加し、中退率は大幅に下がった、とあります。ただ、この数字は、アンケートに答えた方の回答にもとづくもので、前回の調査と調べ方が同じではないと、報告書の本体にも書かれています。また、これは2006年度の生徒を追った不登校の調査で、ひきこもりの調査ではありません。お子さんの結果を示す数字でも、お子さんの結果を約束するものでもありません。

高橋高校に入ったあとのことが、まだイメージできません。

松田塾長そのお気持ちも、よく分かります。厚生労働省のハンドブックには、現在は教育機関が非常に多様化していて、通信制高校やサポート校のほか、小・中学校で不登校の経験がある人を中心に受け入れて手厚い支援を行う定時制高校など、様々な特色を持つ高校がある、と書かれています。千葉県のどの学校が当てはまるかは、この資料からは分かりません。リオンの生徒には、小学1年生のころから家で過ごす時間が長かった子がいて、いまは高校生になって、生き生きと過ごしています。これは個々のケースで、すべてのお子さんに当てはまるわけではありません。

高橋卒業そのものが難しい場合の道も、あるのでしょうか。

松田塾長国が行う「中学校卒業程度認定試験」という別の入口があります。合格すると、高校の入学資格が与えられる試験で、受験資格の一つに、その年度の終わりまでに中学校を卒業できないと見込まれることについて、やむを得ない事由があると文部科学大臣が認めた人があります。この場合は、市区町村の教育委員会が作成する証明書が必要です。令和8年度は、出願が2026年8月21日まで、試験日が10月15日でした。令和9年度の日程は、文部科学省のページで確かめてください。

高橋結局、何から動けばいいのでしょうか。

松田塾長次の5つの順に進めると、お子さんの負担を増やさずに、材料を集められます。この順番は、県が定めた手順ではなく、私の指導経験にもとづく一般的な整理です。

steps

1. 本人の気持ちを聞く ― 「高校の話をしてもいい?」と、話してよいかどうかから聞く。答えが「まだ」でも、それがそのときの答え
2. 中学校とのつながり方を決める ― 保護者の方が窓口になれるか、連絡の方法は何か(電話・オンラインなど)を、担任や進路担当の先生に聞く
3. 志望校の候補を、課程まで広げて見る ― 全日制・定時制・アクティブスクール・通信制の「選抜・評価方法」を見て、学校設定検査の内容を知る
4. 出願の前に、会場に行けそうかを確かめる ― 検査料は払戻しできないので、2027年1月12日からの登録・納付の前に、本人の気持ちをもう一度聞く
5. 事前相談が必要か、早めに判断する ― 受検の配慮を相談するなら、中学校を通じて志望校へ。12月中に動き始めると余裕が出る(12月中は私の提案で、県が定めた日付ではない)

高橋本人に聞くのが、いちばん難しい気がします。

松田塾長「受験するの?」と正面から聞くと、責められたように感じやすいので、聞き方を変えます。「高校のことを話してもいい?」と、話してよいかどうかから聞くのです。決めるのは本人と家族で、保護者の方が先に調べておくのは、選べる材料を増やすためです。

高橋うちの子が、いまどの段階にいるのかを知る方法はありますか。

松田塾長診断ではありませんが、3つの質問で整理できます。当てはまるところに、印をつけてみてください。

3つの質問で、お子さんの現在地を整理する

– 質問1 高校の話をしてもよさそうか ― 話題にして落ち着いて聞ける日がある / まだ話題にできない / 聞いてみたことがない

– 質問2 会場の2日間を想像したとき、いちばん難しそうな場面 ― 長時間の滞在 / 人の多さ / 昼食 / 面接などの人と話す検査 / 2日連続 / まだ分からない

– 質問3 中学校との連絡 ― 保護者が先生と話せている / 連絡が途切れている / 学校に話したくない気持ちが強い

高橋「まだ話題にできない」に当てはまりました。

松田塾長それでかまいません。その場合は、1番目の手順で止まっていて十分です。無理に進めて、本人が追い詰められるほうが心配です。気になる様子が続くときは、受験の準備より先に、学校の先生、スクールカウンセラー、公的な相談窓口、医療機関に相談してください。

高橋勉強は、いつから始めればいいのですか。

松田塾長始める時期の決まりはありません。勉強の再開は、本人の意思と心身の状態が先で、時期は後から決まるものです。始める場合は、本人が選んだ1教科から、嫌にならない短い時間で、というのが私の考えです。全日制の学力検査は、5教科が各100点で、英語は60分です。遅れの戻し方は不登校で勉強が遅れた中学生へ｜基礎から学び直す方法に、英語は不登校で英語についていけない中学生へ｜基礎から学び直す方法と、【中3】英語が苦手でも高校受験に間に合う？学び直しの優先順位にまとめました。

高橋受験の制度のことで分からないときは、どこに聞けばいいですか。

松田塾長実施要項では、インターネット出願ができないときや、出願の特例を希望するときに、千葉県総合教育センター学力調査部へ問い合わせるよう書かれています。電話番号は、県の資料に043-212-7588とあります。お子さんの状態や気持ちのことは、別の窓口があります。まとめて表にします。

高橋外に出にくいときも、使えるものはありますか。

松田塾長子どもと親のサポートセンターには、電話のほかに、Eメール相談とオンライン相談があります。千葉県ひきこもり地域支援センターは、事情があって来所が難しい場合は、お住まいの地域へ出向く出張相談も対応できると、県のページに書かれています。ただ、ひきこもり地域支援センターの対象年齢は県のページに書かれておらず、我孫子市のページには「原則18歳以上」とあります。中学生のお子さんの場合の受け付けの範囲は、電話で確かめてください。

高橋学校の中に相談できる人は、いますか。

松田塾長担任の先生、養護教諭、スクールカウンセラーがいます。保護者の方から連絡して構いません。お住まいの市の教育相談の窓口は、市ごとに違います。我孫子市の窓口は、【我孫子市】中学生の不登校で悩む保護者へ｜相談先と学習支援の選択肢にまとめました。お子さんの命や安全に関わると思うときは、迷わず警察(110)や救急(119)に連絡してください。

高橋先生の教室では、ひきこもりの状態のお子さんの高校受験の相談も受けているのですか。

松田塾長英語進学塾リオンは、柏・我孫子校、千葉校、オンライン校の3校とも、対応コースの「その他」に「不登校・引きこもり対策」を挙げています。中学生の対応コースは、英検対策、高校受験対策、定期テスト対策です。長年、不登校の生徒も指導してきました。ただ、入試の制度、評定、出願の手続きは、ここまでお話ししたとおり、県と中学校、志望校に確かめていただくことで、私たちが代わりに決められることではありません。

高橋家から出られなくても、相談や体験はできますか。

松田塾長無料の個別相談は、オンラインでも受けられて、ご自宅からお話しいただけます。保護者の方だけでもかまいません。無料体験授業は、中学生・高校生とも全学年が対象で、Zoomでも対面でも受けられます。体験の流れの中で、現在の英語力のチェックと、そこからのロードマップ作成を行います。相談の受け方の細かい手順や時間、予約の方法は、お問い合わせでご確認ください。

高橋英語以外の勉強も、相談できますか。

松田塾長英語を中心に、数学・国語・日本史・世界史・社会なども学べる環境があります。科目ごとの指導の形や料金は、お問い合わせでご確認ください。自宅で見られるオンデマンド講座もありますが、対象や進め方は、お問い合わせで聞いてみてください。

高橋通常の授業での顔出しや、学校への報告、出席扱いは、どうなりますか。

松田塾長ここには書かず、お問い合わせで直接ご確認ください。出席扱いなど学校の判断が関わることは、塾に聞く前に、学校に確かめておくことをおすすめします。連絡先は、オンライン校のフリーダイヤル0120-241-261で、受付は月曜から土曜の10時から22時です。LINEと問い合わせフォームもあります。

高橋ひきこもりの状態でも、千葉県の公立高校を受験できますか？

松田塾長令和9年度の実施要項では、一般入学者選抜の応募資格は、中学校を卒業した人か、2027年3月に卒業見込みの人などと書かれています。応募資格の欄に、出席日数を条件にする文は見当たりません。ただし、一部の高校の「期待する生徒像」には、欠席の少なさに触れる記述があるので、志望校の資料で確かめてください。実際に受けるには、中学校長の承認処理、調査書の提出、志望校での2日間の検査があります。中学校とのつながり方と、お子さんが会場に行けそうかを、出願の前に確かめてください。

高橋家から出られないとき、受検当日はどうなりますか？

松田塾長本検査は、2027年2月16日と17日に、志願した高校で行われます。追検査の理由に当たらないのに、本人や保護者の判断で検査を受けなかった場合は、選抜の対象としないと実施要項にあります。障害又は病気、怪我等があって配慮が必要なときは、中学校を通じて志望校に事前相談できます。ひきこもりの状態そのものが対象に当たるかは分からないので、出願の前に、中学校と志望校に具体的に聞いてください。

高橋ひきこもりだと、内申点(調査書の評定)はどうなりますか？

松田塾長評定をつけるのは、在籍している中学校です。評定のない教科がある場合は、他の資料と併せて総合的に判定すると実施要項にあります。令和8年度の入学者選抜から、調査書の「出欠の記録」は削除されました。欠席中の学習を成績に考慮するかは学校の判断で、文部科学省の通知の対象は不登校児童生徒です。中学校の先生に直接確かめてください。

高橋面接が不安です。面接のない高校はありますか？

松田塾長県の資料では、令和9年度の全日制118校のうち、面接を設定している学科がある学校は74校です。表から引き算すると、44校は設定していません。ただ、面接のない学校でも、自己表現や作文、適性検査などの学校設定検査があります。定時制は16校すべてが面接を行い、通信制の一期は面接と作文です。志望校の「選抜・評価方法」で、内容を確かめてください。

高橋今回は受験を見送る場合、どんな道がありますか？

松田塾長制度の上では、卒業後に出願することもできます。通信制の千葉大宮高校には、2027年4月9日の三期入学者選抜と、9月3日の四期(秋季入学)入学者選抜があります。三部制の定時制3校には、8月24日の秋季入学者選抜があります。募集人員は回ごとに限られ、条件もあるので、志望校の最新の募集要項で確かめてください。私立高校は学校ごとの制度なので、各学校に聞いてください。

松田塾長ここまで、千葉県の令和9年度の公立高校入試を、ひきこもりの状態にあるお子さんが通るとき、という角度でお話ししてきました。分かったことは、出願までの多くは自宅のインターネットで進められる一方で、2日間の会場と、中学校との関わりは避けて通れない、ということです。制度の入口は閉じていませんが、通り方はお子さんによって違います。

高橋うちの子の場合は、どの道が合うのか、まだ見えません。

松田塾長そこが、いちばん個人差の出るところです。同じ「家から出ない」でも、高校の話をまだ聞けない子、会場の2日間が想像できない子、面接のことが頭から離れない子、中学校と連絡が途切れているご家庭、勉強の遅れが気になって動けない子と、止まっている場所が違います。止まっている場所が違えば、最初に確かめることも変わります。

高橋見当違いのところから動くと、どうなりますか。

松田塾長制度の思い込みや、周りの話をもとに準備を進めて、あとで前提が違うと分かって、本人も保護者の方も消耗してしまうことが、いちばん気がかりです。反対に、本人の気持ちを置いたまま受験の準備だけが進むと、本人が一人で抱え込むことになります。急ぐ必要があるのは、決めることではなく、確かめることです。

高橋確かめることが決まれば、気持ちが少し楽になりそうです。

松田塾長本人の気持ち、中学校とのつながり方、志望校の検査の内容、学び方の4つが見えてくると、受験する形も、別の形も、落ち着いて選べるようになります。英語進学塾リオンは、そのうち、学び方と、進路を整理する部分でお手伝いできます。無料体験授業では、現在の英語力を確かめて、そこからのロードマップを作ります。

高橋保護者だけで、話を聞いてもらうこともできますか。

松田塾長できます。お子さんの様子や、いま迷っていることは、話せる範囲でお聞かせください。評定や志望校の扱い、出願の手続きそのものは、中学校と志望校、県の窓口に確かめていただくことになります。まず話を聞いて、判断していただいて構いません。

参考リンク

– 千葉県教育委員会 実施要項 ― 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項(全ページ一括・PDF)

– 千葉県教育委員会 入学者選抜情報 ― 令和9年度(令和8年度実施)高等学校入学者選抜情報

– 千葉県教育委員会 検査の内容 ― 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜「一般入学者選抜」等における検査の内容等について、学校設定検査の内容等について(PDF)

– 千葉県教育委員会 課程ごとの検査 ― 定時制の課程の検査の内容等、地域連携アクティブスクールの検査の内容等、通信制の課程の一期入学者選抜の検査の内容等

– 千葉県教育委員会 特別配慮 ― 特別配慮の申請について

– 千葉県教育委員会 改善点 ― 令和8年度以降の千葉県公立高等学校入学者選抜の改善点について

– 千葉県総合教育センター ― 高校入試Q&A(令和9年度入学者選抜版)

– 厚生労働省 ― ひきこもり支援に関する取組、ひきこもりの評価・支援に関するガイドライン(概要)

– 厚生労働省 ― ひきこもり支援ハンドブック 第2章、ひきこもり支援ハンドブック 第4章

– 文部科学省 通知 ― 不登校児童生徒への支援の在り方について(令和元年10月25日)、不登校児童生徒が欠席中に行った学習の成果に係る成績評価について(令和6年8月29日)

– 文部科学省 調査 ― 不登校に関する実態調査 平成18年度不登校生徒に関する追跡調査報告書(概要版・報告書本体は同ページ)

– 文部科学省 試験 ― 就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験

– 千葉県 相談窓口 ― ライトハウスちば、千葉県ひきこもり地域支援センター、こころの健康、悩みなどの相談窓口

– 我孫子市 ― ひきこもりの相談について

– 英語進学塾リオン ― 公式サイト

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