北海道大学水産学部 英語二次210点｜合格最低点64.1%の壁

高橋先生、北海道大学の水産学部って、英語の配点はどれくらいなんですか？水産系の学部ってあまり情報がなくて、正直どう対策していいか分からないんです。

松田塾長結論から言うと、前期日程なら765点満点中210点、比率にして約27.5%です。後期日程だと同じ765点満点中100点で、比率は約13.1%に下がります。同じ水産学部でも、前期で受けるか後期で受けるかで英語の重みが2倍以上違うんですよ。

高橋えっ、同じ学部なのに前期と後期でそんなに差があるんですか！？

松田塾長そうなんです。しかも後期日程は、英語の個別試験(2次試験)そのものがありません。後期で使う英語の得点は、大学入学共通テストの点数だけなんですよ。この仕組みを知らずに後期だけを見て「英語はそんなに重要じゃない」と思い込んでしまうと、前期で痛い目を見ます。今日は配点の中身から、大問構成、つまずきやすいポイント、そして今の自分が合格ラインに届いているかの確認方法まで、順番に話していきますね。

高橋まず全体像を教えてください。水産学部って、募集人員はどれくらいなんですか？

松田塾長令和9(2027)年度入学者選抜要項によると、学部別入試の募集人員は前期日程105名、後期日程50名です。これに加えて、水圏への関心や学力・思考力を総合的に見るフロンティア入試(総合型選抜)が20名程度、その他若干名の枠があります。合計すると175名前後の定員です。学科は海洋生物科学科・海洋資源科学科・増殖生命科学科・資源機能化学科の4学科で、学部別入試の募集人員はこの4学科合計で155名となっています。

高橋結構な人数が入るんですね。配点の中身はどうなっていますか？

松田塾長前期・後期とも配点合計は765点で同じです。ただし内訳がまったく違います。下の表を見てください。

松田塾長前期日程は共通テストと個別学力検査等の両方で数学・理科・外国語の3教科を受けます。一方、後期日程の個別学力検査等は理科1科目だけなんです。数学も外国語も、後期では共通テストの得点がそのまま使われます。

高橋なるほど、表だけ見ると「英語ってどこにどう効いてくるの？」ってちょっと混乱します。

松田塾長じゃあ次は、英語に絞って数字を整理していきましょう。配点の仕組みが分かれば、何点を目標にすればいいかが見えてきますよ。

高橋さっき210点とか100点って聞きましたけど、具体的にどういう計算になっているんですか？

松田塾長前期日程から説明しますね。共通テストの外国語(英語)は200点満点のリーディング+リスニングを0.3倍して60点に換算します。これに個別学力検査等の外国語(英語)150点を足すと、210点になります。765点中210点なので、比率は約27.5%です。

高橋前期だと英語だけで4分の1以上もあるんですね。

松田塾長そうです。数学150点・理科150点・外国語150点と、個別学力検査等では3教科が同じ配点なんですが、外国語は共通テストでも60点が加わる分、総合的な重みは数学や理科より一段重くなります。英語で崩れると、他の教科で挽回するのがかなり大変になるという配点構造だと考えてください。

高橋逆に後期は英語が軽いってことですか？

松田塾長軽いというより「個別試験の対象外」というのが正確です。共通テストの素点がそのまま使われるので、後期に出願する人は共通テストの英語を早めに仕上げておく必要があります。二次試験の英語がないからといって、英語の勉強をやめていい理由にはなりません。次は、その前期と後期の違いをもう少し掘り下げますね。

高橋前期と後期、両方受けられるものなんですか？

松田塾長水産学部は前期・後期の両方に学部別入試の枠があるので、前期で不合格でも後期でもう一度チャレンジできます。ただし、入試の形がまったく違うので、同じ対策では通用しません。

後期は「理科1科目」の一発勝負

後期日程の個別学力検査等は、理科(150分)1科目のみです。試験会場も札幌ではなく、函館市にある水産学部のキャンパスになります。前期で合格できなかった場合に備えて後期も受ける人は、会場が変わること・科目が理科1本になることを早めに確認しておきましょう。

高橋後期の会場、函館なんですね。水産学部って函館にあるイメージでしたけど。

松田塾長正確に言うと、水産学部に進んだ学生は2年次終了まで札幌キャンパスで学び、3年次から函館キャンパスに移るんです。だから前期日程の個別試験は札幌市内で、後期日程だけは水産学部の受験者に限って函館で実施されます。この仕組みを知らないと、当日になって「試験会場が違う!」と慌てることになりかねません。出願前に必ず募集要項の試験地の記載を確認してください。

高橋英語の対策という意味では、前期と後期でどう変えればいいんですか？

松田塾長前期を第一志望として考えているなら、個別学力検査等の英語(90分)にしっかり時間を割く必要があります。後期をメインに考えるなら、個別試験の英語対策よりも共通テストの英語の完成度を上げることが優先です。ただ、多くの受験生は前期で合格を狙いながら後期も保険として出願するので、結局は共通テストの英語と個別試験の英語、両方を仕上げることになります。じゃあ次は、その個別試験の中身を見ていきましょう。

高橋水産学部の英語の二次試験って、どんな問題が出るんですか？

松田塾長北海道大学の個別学力検査等の英語は、全学部共通で90分・大問4題という形式です。水産学部もこの形式に沿っています。

松田塾長設問は記述式と選択式の両方があり、字数制限付きの内容説明や語数制限つきの英作文が出題されます。リスニングは個別試験には含まれていません(共通テストのリスニングとは別物です)。

高橋90分で大問4題、しかも1題600〜800語の長文が2つって、結構なボリュームですね。

松田塾長その通りです。英文量・設問量に対して試験時間がタイトなので、速読力と正確な記述力の両方が求められます。後期日程では、この個別試験の英語自体がありません。つまり前期を受ける人だけが、この90分4題という試験に向き合うことになります。

高橋文法だけを問う大問はないんですか？

松田塾長ありません。独立した文法・語彙問題の大問は出題されず、長文読解や英作文の中で文法力・語彙力が試される形です。だからこそ、どこでつまずきやすいかを次に整理しておきましょう。

高橋文法の大問がないなら、何を優先して勉強すればいいんですか？

松田塾長長文読解と英作文の中で頻繁に使われる文法事項を、正確に運用できるようにしておくことが大事です。具体的には次のようなものが挙げられます。

長文読解・英作文でつまずきやすい文法・語彙

– 関係詞(関係代名詞・関係副詞)を使った複雑な修飾構造の読み取り

– 分詞構文の意味(理由・時・付帯状況など)の見分け

– 仮定法を使った婉曲表現や条件文の読み取り

– 比較表現(as〜as、比較級+than、最上級の言い換え)の正確な理解

– アカデミックな語彙(環境・海洋・生物に関するテーマで頻出する専門的な単語)

高橋単語はどこまで覚えればいいんですか？水産学部だから海の生き物とか環境の単語が多いイメージです。

松田塾長大学受験の標準的な単語帳のレベルで土台を作ったうえで、長文のテーマに海洋・環境・生物系の話題が出てきたときに文脈から意味を推測できる力をつけておくと安心です。知らない専門用語が出てきても、前後の文脈で推測して読み進める訓練をしておきましょう。

高橋英作文はどんなところでつまずきやすいんですか？

松田塾長一番多いのは、日本語で考えた複雑な内容を、そのまま複雑な英文構造に訳そうとして崩れるパターンです。自由英作文では、使い慣れた構文で正確に書くほうが、無理に難しい構文を使って文法ミスを連発するより高く評価されます。シンプルな文を積み重ねて、論理的につなげる練習をしておくといいですよ。

高橋文法を「覚える」だけじゃなくて「使える」ようにする必要があるってことですね。じゃあ実際の大問では、どうやって解いていけばいいんですか？

松田塾長ここからは大問ごとに、どう考えて解くかを整理していきます。

高橋お願いします。

松田塾長大問1・大問2の長文読解は、まず段落ごとの役割を意識しながら読むのがコツです。600〜800語の英文は、1段落1トピックで構成されていることが多いので、各段落で「何が言いたいか」を一言でメモしながら読むと、内容一致問題で選択肢に惑わされにくくなります。内容説明の記述問題では、本文の該当箇所を見つけたら、そのまま訳すのではなく日本語として自然な形に整えることが必要です。

高橋単に訳すだけじゃダメなんですね。

松田塾長そうです。設問は「本文の内容を説明しなさい」という形が多いので、英文の構造をそのまま日本語に移すのではなく、指示語(it、this、theyなど)が何を指しているかを確定させたうえで、分かりやすい日本語に再構成する必要があります。

高橋大問3の読解+英作文はどうですか？

松田塾長大問3は、本文を読んだうえで自分の意見や要約を英語で書く形式です。ここで大事なのは、本文の内容を正確に踏まえているかどうかです。設問の指示を読み飛ばして自分の意見だけを書いてしまうと、本文と無関係な内容になり減点されます。まず設問が求めている条件(語数・観点)を整理してから書き始めることが大切です。

高橋大問4の会話文は、どんな対策をすればいいですか？

松田塾長会話文は口語特有の表現や、会話の流れを踏まえた空所補充が中心です。普段の長文読解とは違う「話し言葉」の感覚を身につけておく必要があります。会話文形式の問題集で、相槌や依頼・提案の表現に慣れておくと得点しやすくなります。じゃあ次は、ここまでの配点を踏まえて、実際にどれくらい取れればいいのかを計算してみましょう。

高橋結局、英語で何割くらい取れれば合格ラインに乗るんですか？

松田塾長令和8(2026)年度入試の実績を参考にすると、前期日程は募集105名に対して志願者286名(倍率2.7倍)、合格者115名で、合格者の総合点(765点満点)の最低点は490.05点でした。765点に対する比率で言うと約64.1%です。後期日程は募集50名に対して志願者423名(倍率8.5倍)、合格者61名、合格者の総合点の最低点は522.20点、比率にして約68.3%でした。

steps

1. 全体のボーダーを確認する: 令和8年度実績では、前期の合格最低点は総合点の約64.1%、後期は約68.3%でした。まずはこの数字を全体の目安として押さえます。
2. 英語の目標点数に落とし込む: 前期なら英語配点210点のうち、全体ボーダーに近い6割台後半(140点前後)を目標にすると安全圏に近づきます。後期なら配点100点のうち7割前後(70点前後)が目安です。
3. 自分の現状と比較する: 模試や過去問演習での英語の得点率を、上の目標点数と比べてみます。届いていない場合は、どの大問で落としているかを具体的に特定することが次の一手になります。

高橋平均点だと前期が526.52点、後期が548.93点でしたっけ。最低点と平均点、結構差がありますね。

松田塾長はい。合格者の中でも最低点ギリギリの人と平均的な人とでは40点前後の差があります。「平均点を取れば安心」ではなく「最低点を上回る」ことが合格の必要条件だという意識を持っておくといいですよ。では、ここからは実際にどう対策を進めればいいか、具体的に見ていきましょう。

高橋具体的に、何から手をつければいいですか？

松田塾長優先順位をつけて整理しますね。

北海道大学水産学部 英語対策の優先順位

– まずは共通テストレベルの語彙・文法を固める(後期は共通テストの英語がそのまま得点になるため、ここが土台)

– 次に600〜800語クラスの長文を時間を計って読む練習をする(大問1・2対策)

– 内容説明の記述問題は、指示語の特定と日本語の再構成を毎回セットで練習する

– 自由英作文は、複雑な構文を狙わずシンプルな文で正確に書く練習を積む

– 会話文特有の口語表現に、問題集で早めに触れておく

高橋「いつまでに」っていう目安もありますか？

松田塾長目安として、高校3年生の夏までに共通テストレベルの語彙・文法を固め、秋以降は600〜800語の長文演習と自由英作文の添削を繰り返すという流れが現実的です。北海道大学の個別試験は記述中心なので、自己採点が難しい分、誰かに添削してもらう機会を早めに確保しておくことが重要です。

高橋対策を進めるうえで、気をつけたほうがいいことはありますか？

松田塾長いくつかあります。

陥りやすい失敗パターン

– 後期日程の「英語の個別試験がない」という情報だけを見て、共通テストの英語対策まで手を抜いてしまう

– 長文の単語は分かるのに、段落ごとの要点をつかめず内容一致問題で失点する

– 自由英作文で難しい構文に挑戦し、文法ミスで減点が重なる

– 記述式の内容説明で、本文の表現をそのまま書き写して日本語として不自然になる

高橋どれも「気をつけていたつもりでもやってしまいそう」なことばかりですね……。

松田塾長そうなんです。特に後期の英語配点が低いことだけを理由に対策を後回しにするのは危険です。後期を受けるとしても、共通テストの英語の得点力がそのまま合否に直結するので、優先順位を間違えないようにしてください。

高橋じゃあ、自分がどのタイプに当てはまるか、確認する方法ってありますか？

松田塾長次の項目に当てはまるものがないか、確認してみてください。

あなたはどのタイプ？

– 単語は分かるのに、長文になると文全体の意味が取れない

– 時間内に大問4つを解き終わらない、または最後の大問に手が回らない

– 文法問題集は解けるのに、長文の中に出てくると同じ文法事項に気づけない

– 内容説明の記述問題で、何を書けばいいか分からず白紙に近くなる

– 自由英作文で、時間をかけても思うように文章がまとまらない

高橋僕、最初の「単語は分かるのに文全体の意味が取れない」に当てはまる気がします……。

松田塾長そのパターンは実はよくあります。ただ、同じ「長文で点が伸びない」という症状でも、原因は人によってまったく違います。語彙が足りない人、文の構造(関係詞や分詞構文など)が正確に取れていない人、読めてはいるのに設問の処理で時間切れになる人と、タイプはさまざまです。原因が違えば、やるべき対策の順番も変わってきます。

高橋自分の場合がどれなのか、自分だけだとちょっと判断が難しいです。

松田塾長ここまでで水産学部の配点や出題形式は分かりました。ただ、最後に残るのは「自分は何点取れていて、あとどれくらい伸ばせばいいのか」という、人それぞれの話です。その話は、記事の最後にもう少し詳しくしますね。先に、基本情報と他学部との比較を見ておきましょう。

高橋北大の他の学部とも比べてみたいです。

松田塾長同じ北海道大学の中では、北海道大学理学部も後期日程の個別試験に英語がないという共通点があります。学科によって配点の組み方は違いますが、「後期は英語の個別試験なし、共通テストの英語がそのまま合否に影響する」という構造は似ています。また、北海道大学経済学部は前期日程のみの募集で、英語の二次試験配点は150点です。水産学部の前期(210点)と比べると、学部によって英語の重みがかなり違うことが分かります。

高橋水産系以外の大学だとどうですか？

松田塾長生命科学系で併願を考える人が多い名古屋大学農学部も参考になります。英語配点比率は約24%で、水産学部の前期日程(約27.5%)と近い水準です。併願先を考えるときの目安にしてみてください。

高橋最後に、よく聞かれそうな質問をまとめてもらえますか？

松田塾長いいですよ。順番に答えますね。

高橋後期日程だけを受けるつもりなら、英語の個別試験対策はしなくていいんですか？

松田塾長個別試験の対策はしなくて大丈夫ですが、共通テストの英語対策は必須です。後期日程の英語配点100点は、すべて共通テストの得点がそのまま使われます。個別試験がないからといって英語の勉強量を減らすと、共通テストの点数が伸びず、結果的に合格ラインから遠ざかってしまいます。

高橋リスニングの配点はどうなっていますか？

松田塾長共通テストの外国語(英語)の配点にはリスニングの成績が含まれます。ただし、リスニングを免除された場合は、リーディング(100点満点)を200点満点に換算して利用する決まりになっています。個別学力検査等の英語(90分)にはリスニングは含まれていません。

高橋フロンティア入試(総合型選抜)というのも聞きましたが、英語はどう扱われるんですか？

松田塾長フロンティア入試TypeⅠは募集人員20名程度で、水圏への強い関心を持つ人材を、出願書類・コンピテンシー評価書・面接・共通テストの結果などから総合的に判定する選抜です。共通テストの外国語は英語を選択する場合リーディングのみが対象になります。数学Ⅲの履修や、物理・化学・生物のうち2科目の履修など、出願資格の条件も細かく決められているので、検討する場合は募集要項を必ず確認してください。

高橋3年生から函館キャンパスに移るとのことですが、入試の時点で学科は決まるんですか？

松田塾長学部別入試で出願する場合、所属学科は1年次終了時に決定します。出願の時点で学科を指定するわけではなく、まず水産学部として入学したうえで、1年次の成績等をもとに学科が決まる仕組みです。詳しい決定方法は、出願年度の募集要項で必ず確認してください。

松田塾長ここまでで、水産学部の配点と対策の優先順位はお伝えできたと思います。ただ、一番大事なのはここからです。

高橋「自分の場合はどうなのか」ってことですよね。

松田塾長そうです。同じ「長文で点が伸びない」という受験生でも、語彙が足りない人、構文(関係詞や分詞構文)が正確に取れていない人、読めているのに記述や自由英作文の処理で時間が足りなくなる人と、原因はさまざまです。原因が違えば、やるべき対策の順番も変わってきます。

高橋自分では、どれが原因か判断しづらいです……。

松田塾長受験で一番もったいないのは、勉強していないことよりも、優先順位を間違えたまま数カ月が過ぎてしまうことなんですよ。だからこそ、勉強量を増やす前に「今どこで点を落としているのか」をはっきりさせることが、結果的に近道になります。英語進学塾リオンでは、今の英語力と志望学部を確認しながら、何を・どの順番で改善すべきかを一緒に整理しています。気になる方は、一度確認してみてください。

参考リンク

– 北海道大学 入試情報トップページ

– 北海道大学 令和9(2027)年度入学者選抜要項(PDF)

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