高橋先生、仕事で英語を使う場面が増えそうで、英語をやり直したいと思っているんです。でも学校を出てから、ほとんど触ってこなくて……。単語帳を開いても、文として組み立てられなくて止まってしまいます。そもそも、やり直すなら文法からやるべきなんですか？それとも塾に通うほうがいいんですか？
松田塾長とても多いご相談です。結論から言うと、社会人の英語のやり直しは、文法から立て直すのが遠回りに見えて近道になりやすいです。ただし「文法の本を最初から最後まで読む」という意味ではなく、中学の範囲まで戻って、目的に必要な部分から順番に積み直すという意味です。
高橋中学の範囲まで戻るんですか！？ちょっと恥ずかしい気もします(笑)
松田塾長恥ずかしがることはまったくありません。大人のやり直しで一番時間を失うのは、基礎が曖昧なまま難しい教材に進んでしまうことです。塾については、必須ではないけれど、使いどころがはっきりある、という答えになります。この記事では、その使いどころまで具体的にお話ししますね。
高橋お願いします！
Contents
- 英語のやり直しは、なぜ文法から始めるのがいいのか
- 社会人の英語が伸びない3つの原因
- 文法からやり直す4ステップ
- 教材の選び方と使い方
- 忙しい社会人の1週間の進め方(例)
- 目的別に変わる、文法の使い方
- 独学でどこまで?塾を使うと変わる場面
- 社会人が英語塾を選ぶときの基準
- 英語進学塾リオンの場合(リオンの案内)
- 大人の英語やり直しでよくある失敗
- 自己診断:あなたの英語の止まり方チェック
- 社会人の英語やり直し まとめ
- よくある質問
- では、あなたの場合は何から直すべきですか
- 参考リンク
- Q. 社会人の英語のやり直しは、本当に中学レベルからでないとだめですか？
- Q. 独学と塾、どちらから始めるのがいいですか？
- Q. 社会人でも受けられる英語塾はありますか？
- Q. 毎日の学習時間は、どのくらいが目安ですか？
英語のやり直しは、なぜ文法から始めるのがいいのか
高橋まず、なぜ単語や会話の練習ではなく、文法なんでしょうか？
松田塾長単語は文の中の「部品」で、文法はその部品をつなぐ「設計図」だからです。部品だけ集めても、設計図がなければ文は組み上がりません。たとえば単語帳で「approve」「schedule」「deadline」を覚えていても、どれが動詞でどれが名詞か、どの順に並べれば意味が通るかが曖昧だと、メール1通の意味も取れないことがあります。
高橋確かに、単語は分かるのに文になると意味が取れない、というのが私の状態です……。
松田塾長それは典型的な症状です。さらに、仕事の英語では「速く読む」ことも求められます。たとえばTOEIC Listening & Reading Testは、公式の案内でリスニング約45分・100問、リーディング75分・100問、合計約2時間で200問と示されています。リーディングだけを単純に割ると、1問あたり平均45秒です。文の構造をその場で組み立て直している時間はありません。
高橋えっ、45秒！？それは、文法が自動的に分かっていないと厳しいですね。
松田塾長そうなんです！もちろんTOEICを受ける人ばかりではありませんが、仕事のメールや資料を読む場面でも同じことが言えます。文法が自動的に使える状態にしておくほど、読むときも書くときも頭の余裕が生まれます。
高橋でも、学生時代に習ったはずなのに、ほとんど覚えていないのが不安なんです。
松田塾長実は、土台は思っているより大きいですよ。文部科学省の中学校学習指導要領の解説では、指導する語数は小学校で600〜700語程度、中学校で新たに1,600〜1,800語程度と整理されています。足し合わせると2,200〜2,500語程度です。つまり、ゼロから覚え直すのではなく、一度は触れた内容を思い出して整理し直す作業になります。
高橋ゼロじゃないと聞くと、少し気が楽になります！
松田塾長学習指導要領の内容は時期によって変わるので、昔習った範囲と完全に同じとは限りません。それでも「一度は触れた」ことは大きな強みです。では、社会人の英語がうまく進まない原因を先に見ておきましょう。ここを押さえると、やり直しの設計が楽になります。
社会人の英語が伸びない3つの原因
高橋社会人の方が英語で止まりやすいのは、どんなところなんでしょうか？
松田塾長大きく3つに分けられます。表にまとめますね。
| 原因 | よくある症状 | 立て直しの方向 |
|---|---|---|
| 目的が曖昧 | 「とりあえず英語を」と始めて、教材が定まらない | 「何を・いつまでに・どの場面で」を一文で書く |
| 学習時間が細切れ | 平日は疲れて続かず、週末にまとめて挫折する | 短時間でも毎日触れる設計にする |
| 文法の穴を放置 | 単語やリスニングだけ増やして、文が読めない | 中学範囲から穴を探して埋める |
高橋3つ目が一番心当たりがあります。
松田塾長多くの方がそうです。単語アプリは手軽ですし、リスニング教材も始めやすいので、そちらから入る方が多いんですね。ただ、文の仕組みが曖昧なまま量だけ増やすと、「聞いたことはあるのに意味が取れない」状態が長引きやすいんです。
高橋目的を一文にする、って意外と書けないですね(笑) 「英語ができるようになりたい」しか浮かびませんでした。
松田塾長そこで詰まる方は多いです。書けなければ、まず「いつまでに、どんな場面で使いたいか」だけでも決めてください。目的が決まると、次に話す文法の順番も決めやすくなります。
文法からやり直す4ステップ
高橋では、実際に文法からやり直すとき、どんな順番で進めればいいんでしょうか？
松田塾長図の4ステップが基本の流れです。細かく見ていきましょう。
高橋ステップ1の範囲、思ったより広いです……。関係代名詞も中学で習うんですか？
松田塾長はい。文部科学省の学習指導要領の解説には、中学校で扱う文法事項として、現在完了形、受け身、関係代名詞(主格の that・which・who、目的格の that・which の制限的用法)などが示されています。社会人の方が「難しかった」と記憶している項目の多くは、実は中学の範囲に入っているんです。
高橋じゃあ、中学の復習を丁寧にやるだけでも、かなり戻せるんですね。
松田塾長そうなんです！ステップ2では、とくに「文の骨組み」を意識してください。長い英文が読めない原因は、単語ではなく、どこまでが主語でどこからが動詞かが見えないことが多いんです。
高橋主語と動詞が見えれば、長くても読める、ということですか？
松田塾長完全にとは言いませんが、骨組みが見えるだけで、読める文の幅がぐっと広がります。ステップ3と4は、ステップ1・2で作った土台に、実際の英文を乗せていく作業です。次は、この4ステップを進める教材の選び方を見ていきましょう。
教材の選び方と使い方
高橋参考書は、どれを選べばいいか悩みます。
松田塾長大人のやり直しなら、中学レベルから段階的に進められる1冊を選ぶのが基本です。たとえば次のような教材があります。表にまとめますね。
| 教材 | 特徴 | 向いている人 |
|---|---|---|
| 中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく。(改訂版)(山田暢彦監修、Gakken) | 中学3年分の英語を超基礎から学び直したい高校生・大人向け。328ページ、音声学習コンテンツ付き | 中学範囲を丁寧に総復習したい人 |
| 大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】(大岩秀樹著、東進ブックス) | 基礎英文法を解説で学べる参考書。240ページ、確認テストと音声学習に対応したアプリがある | 解説を読み込んで納得しながら進めたい人 |
高橋どちらも「超基礎から」なんですね。でも、2冊とも買ったほうがいいんでしょうか？
松田塾長いえ、最初は1冊に絞るのがおすすめです。2冊を行き来すると、解説の流れが混ざってしまいます。まず1冊を最後まで通して、足りない部分があれば2冊目を検討する、くらいで十分です。
高橋使い方にコツはありますか？高校の範囲に進んだら、何を使えばいいかも気になります。
松田塾長中学範囲を終えたあとの教材は、大学受験英語の文法一覧とおすすめ参考書が選ぶときの参考になります。使い方の一番のコツは、読むだけで終わらせず、自分の言葉で説明できるか確かめることです。1つの項目を学んだら、本を閉じて、その項目の仕組みを声に出して説明してみてください。説明できたら次へ、詰まったら該当ページに戻ります。これだけで定着の仕方がまったく変わります。
高橋なるほど、説明できるかどうかで、分かったつもりを見抜くんですね。
松田塾長はい。大人の学び直しは、時間が限られる分、「分かったつもり」で進んでしまうと後で大きく戻ることになります。ここで一度、1週間の時間の使い方を具体的に見ておきましょう。
忙しい社会人の1週間の進め方(例)
高橋仕事で毎日あまり時間が取れないんです。どのくらいの時間を、どう使えばいいでしょうか？
松田塾長人によって使える時間は違うので、あくまで一例として見てください。次のような組み方が考えられます。
| 曜日 | 学習内容の例 | 時間の目安 |
|---|---|---|
| 平日(5日間) | 教材を1項目読む、前日の項目を説明し直す | 1日20分 |
| 週末(1日) | 1週間分の復習、確認問題をまとめて解く | 60分 |
高橋平日20分を5日で100分、週末60分を足して、週に160分ですね。
松田塾長その通りです！大切なのは、この数字そのものより「20分なら毎日確実にできる」という設計にすることです。最初から長い時間を設定すると、忙しい週に崩れて、そのまま止まりやすいんです。
高橋20分なら続けられそうです！これならお昼休みでも回せるかもしれません。
松田塾長ただし、この時間配分で何カ月かかるか、どこまで伸びるかは、現在の英語力と目的で大きく変わります。期間の約束はできません。目安として、1冊を通し終えたときに「説明できる項目」がどれだけ増えたかで、進み具合を見てください。
目的別に変わる、文法の使い方
高橋目的が違うと、勉強のやり方も変わりますか？
松田塾長変わります。文法の土台は共通ですが、ステップ4の「使う場面」が違ってきます。
| 目的 | ステップ4で意識すること |
|---|---|
| 業務メール・資料を読む | 長い文の主語と動詞を見つけて、前から意味をつかむ |
| 業務メール・資料を書く | 簡単な文を正確に作る。まず短い文で、時制と主語・動詞の対応を間違えない |
| TOEICなどの試験 | 試験の形式を知り、時間内に解く練習を加える。リーディングは75分で100問 |
高橋書くほうは、短い文で正確に、なんですね。
松田塾長はい。最初から凝った表現を使おうとすると、文法の間違いが増えます。短い文で時制と主語・動詞の対応を間違えないことが、ビジネスの場面ではとくに重要です。TOEICなどの試験を目標にする場合は、公式の試験形式を先に確認しておくと、勉強の組み立てが楽になります。
高橋試験の形式を知っておく、ですね。ところで、ここまで独学で進める前提で聞いてきましたが、独学でどこまでやれるものなんでしょうか？
松田塾長いい質問です。次はそこを見ていきましょう。
独学でどこまで?塾を使うと変わる場面
高橋独学と塾の分かれ目は、どこにあるんでしょうか？
松田塾長図の3つの軸で考えてみてください。1つ目は目的です。何のための英語かを一文で言えるか、ということですね。
高橋残りの2つは何ですか？
松田塾長2つ目は時間です。毎日の学習時間を確保できるか。3つ目は継続です。1人で続けられるか。
高橋3つとも「はい」なら独学で大丈夫、ということですか？
松田塾長そうなりますね。逆に、どれか1つでも不安なら、その部分だけ塾に頼る、という選び方があります。次の表で、独学向きと塾向きのサインを比べてみましょう。
| 状況 | 独学向きのサイン | 塾を使うと楽になるサイン |
|---|---|---|
| 現在地の把握 | 自分の弱点を言葉にできる | どこが弱いのか自分では分からない |
| 教材選び | 1冊決めて最後まで進められる | 何から手をつけるか決められない |
| 継続 | 毎日自分で時間を確保できる | 誰かに見てもらわないと止まりやすい |
| 疑問の解消 | 調べて自分で解決できる | 間違えた理由を聞ける相手がほしい |
高橋自分は、弱点がどこか分からない、がまず当てはまります……。
松田塾長それなら、塾で現在地を診断してもらうだけでも価値があります。全部を塾に任せる必要はなく、診断だけ・計画だけ・質問だけ、という使い方もあります。独学か塾かという判断軸は、学生向けの記事ですが大学受験英語は塾が必要？独学との比較でも整理していて、考え方は大人の学び直しにも通じます。
高橋ほんとに、補いたい部分を決めてから探すのは納得です！塾を選ぶときの基準も教えてください。
松田塾長はい、次の章で見ていきましょう！
社会人が英語塾を選ぶときの基準
高橋社会人が英語塾を選ぶときに、見るべきポイントはありますか？
松田塾長社会人の場合は、学生向けとは少し違う視点が必要です。次のチェックリストを、見学や体験の前に手元に置いてください。
高橋最後の「大人の受講を受け付けているか」は、確かに大事ですね。
松田塾長そうなんです！塾によって対象が学生中心のところもあれば、社会人向けのコースを設けているところもあります。ここは公式サイトの案内を見ても分からない場合があるので、問い合わせて確かめるのが確実です。
高橋塾のタイプにも種類があると聞きましたが、どう違うんでしょうか？
松田塾長一般的な傾向でいうと、次のようになります。個々の塾の内容ではなく、タイプごとの傾向として見てください。
| タイプ | 特徴 | 向いている人 |
|---|---|---|
| 集団授業 | カリキュラムが決まっていて、同じ目標の仲間がいる | 決まった曜日・時間に通える人 |
| 個別指導 | 自分の弱点に合わせて進められる | 現在地が人と違う、質問が多い人 |
| オンライン | 通学時間がなく、全国どこでも受けられる | 通う時間を確保しにくい人 |
| 自習型 | 質問や管理を受けながら、自分で進める | 自分のペースで学びたい人 |
高橋オンラインは、仕事帰りに通えない人にはよさそうですね。
松田塾長はい。オンラインや大人向けの塾選びについては、社会人の英語塾の選び方と社会人のオンライン英語塾で詳しく扱っています。塾全般の基準を先に知りたい場合は、英語塾の選び方完全ガイドも参考にしてください。
高橋先生の塾、英語進学塾リオンについても、社会人の方に当てはまるのか教えてもらえますか？
松田塾長もちろんです。ここは事実を正確にお伝えしたいので、はっきり言える内容だけをお話しします。
英語進学塾リオンの場合(リオンの案内)
高橋リオンでは、どんな指導をしているんですか？
松田塾長リオンでは「英文法→英文解釈→長文読解」の順に指導しています。英語の基本である英文法を徹底的に理解することを重視していて、読むために必要な力として「文法力」「単語力」「英文解釈力」を挙げ、基礎を固める独自のメソッドを案内しています。
高橋文法から始める、というのは、さっきの話と同じ考え方ですね！
松田塾長そうなんです！ほかにも、リオンでは英語力診断テストをご案内していて、現在の英語力と、どの単元が苦手かを把握するテストです。生徒一人ひとりに専任の担任がつく仕組みもあります。授業はオンライン校ならZoomで受けられ、オンライン接続が苦手な方には専門スタッフがサポートします。
高橋それなら、社会人の私でも受けられるんでしょうか？
松田塾長正直にお伝えします。リオンの指導の対象は、中高一貫の生徒、高校生、大学受験生、中学生が中心で、無料体験授業も「高校1・2・3年生、中学生・浪人生」が対象です。社会人向けのコースや、社会人の受講可否は、個別にご案内していますので、お問い合わせください。オンライン校の対応コースには「その他」としてTOEIC・TOEFL・IELTSを挙げていますが、それだけで大人の受講可否は判断できません。
高橋分からない部分は分からない、と言ってもらえると安心です。
松田塾長推測で「大人も大丈夫です」と書くのは誠実ではありませんからね。社会人の方は、問い合わせで受講の可否や、対応するコース、通い方(柏・我孫子校、千葉校、オンライン校のどれか)を、直接確認していただくのが確実です。料金や授業時間も、この記事ではっきりお伝えできる範囲を超えて書かないので、詳しくは問い合わせでご確認ください。
高橋校舎は3つあるんでしたね。
松田塾長はい。柏・我孫子校は千葉県我孫子市本町2-7-17、千葉校は千葉県千葉市中央区新町22-1、そして全国から受けられるオンライン校です。柏・我孫子校は我孫子市にある校舎で、柏市内ではありませんのでご注意ください。
大人の英語やり直しでよくある失敗
高橋最後に、やり直しでありがちな失敗も知っておきたいです。
松田塾長大きく2つあります。1つ目は、いきなり難しい教材に飛びつくことです。
高橋「有名だから」で買ってしまいがちです(笑) 本棚に積まれている参考書、私にも心当たりがあります。
松田塾長2つ目は、学習の進め方での失敗です。
高橋長時間の計画、思い当たります！
松田塾長気持ちが高まっているときほど、長めに設定したくなるんですよね。でも、続けられる長さで毎日触れるほうが、結果的に進みます。ここまでの内容を踏まえて、今の自分の状態を確認してみましょう。
自己診断:あなたの英語の止まり方チェック
高橋自分がどこで止まっているのか、簡単に確かめる方法はありますか？
松田塾長次の5つを、声に出して答えてみてください。1つ目、be動詞と一般動詞の使い分けを、中学生に説明できますか。2つ目、現在完了と過去形の違いを、例文つきで説明できますか。3つ目、関係代名詞を使った長めの文で、主語と動詞を見つけられますか。4つ目、自分の目的を一文で言えますか。5つ目、1日20分を1週間続けた経験がありますか。
高橋1つ目と2つ目が、あやしいです……。
松田塾長それなら、ステップ1の中学文法の総復習から始めるのが合っています。3つ目が苦手なら、ステップ2の文型の見分け方を重点的に。4つ目が答えられない場合は、文法より先に目的を決めることが近道です。5つ目が「いいえ」なら、時間の設計を見直しましょう。
社会人の英語やり直し まとめ
高橋ここまでの内容を、一度まとめてもらえますか？
| 項目 | 要点 |
|---|---|
| 出発点 | 目的を一文にして、学習時間を「毎日できる最小の長さ」で決める |
| 順番 | 中学文法の総復習 → 品詞と文型 → 時制・不定詞・関係詞 → 目的の英文で使う |
| 教材 | 最初は1冊に絞り、自分の言葉で説明できるか確かめながら進める |
| 独学か塾か | 目的・時間・継続の3軸で判断し、不安な部分だけ塾に頼る選択もある |
| 塾選び | 目的を聞く・現在地を診断する・文法から積み上げる・通い方・大人の受講可否を確認する |
松田塾長この表の順番に沿って進めれば、迷う時間を大きく減らせます。
よくある質問
高橋社会人の英語のやり直しは、本当に中学レベルからでないとだめですか？
松田塾長必ずしも全員が中学の最初からではありません。ただ、自己診断で説明できない項目があれば、その項目の基礎まで戻るほうが早いです。まずは中学範囲を一通り見渡して、穴を探す使い方でも十分です。
高橋独学と塾、どちらから始めるのがいいですか？
松田塾長まず独学で1冊を2週間ほど試して、弱点が分からない・続かないと感じたら塾の診断や計画づくりに頼る、という順番が無理が少ないです。目的が試験や転職のように期限つきの場合は、早めに相談するのも一つの方法です。
高橋社会人でも受けられる英語塾はありますか？
松田塾長あります。ただし塾によって対象は異なるので、通いたい塾に問い合わせて、大人の受講可否と対応コースを確認してください。英語進学塾リオンについては、社会人の受講可否を個別にご案内しているので、お問い合わせでご確認ください。
高橋毎日の学習時間は、どのくらいが目安ですか？
松田塾長人によって違うので、毎日必ず続けられる長さが目安です。この記事の例では平日20分と週末60分でしたが、仕事の忙しさに合わせて短くしても構いません。
では、あなたの場合は何から直すべきですか
松田塾長ここまで、社会人が英語を文法からやり直す順番と、塾の使いどころをお話ししてきました。ただ、実際に何から手をつけるかは、人によってまったく違います。
高橋同じ「英語が分からない」でも、違うんですか？
松田塾長はい。単語は分かるのに文にならない人、中学文法の一部が抜けている人、長い文で主語と動詞が見えない人、そもそも目的が決まっていない人。症状は似ていても、原因が違えば、最初にやるべきことも変わります。
高橋自分がどれなのか、自分では判断しづらいです……。
松田塾長そうなんです！間違った順番のまま数カ月が過ぎてしまうと、時間も気持ちも消耗します。仕事と両立しながらのやり直しは、時間が限られるぶん、最初の見立てがとても大切です。現在地と目的がはっきりすれば、やることは自然に絞られていきます。
松田塾長英語進学塾リオンは「英文法→英文解釈→長文読解」の順に教える英語専門塾で、指導の対象は中高生・大学受験生が中心です。社会人の受講可否は個別にご案内しているので、まずは社会人でも相談できるかを確認するところから始めてください。
高橋確認すると、何が分かるんでしょうか？
松田塾長受講できるかどうか、対応しているコースや通い方(柏・我孫子校、千葉校、オンライン校)、そして今の英語の弱点を見てもらえるかどうかです。リオンの無料体験では「無理な勧誘は一切ありません」とお伝えしているので、まずは今の状況を伝えて、判断はそのあとで大丈夫です。
参考リンク
Q. 社会人の英語のやり直しは、本当に中学レベルからでないとだめですか？
必ずしも全員が中学の最初からではありません。ただ、自己診断で説明できない項目があれば、その項目の基礎まで戻るほうが早いです。まずは中学範囲を一通り見渡して、穴を探す使い方でも十分です。
Q. 独学と塾、どちらから始めるのがいいですか？
まず独学で1冊を2週間ほど試して、弱点が分からない・続かないと感じたら塾の診断や計画づくりに頼る、という順番が無理が少ないです。目的が試験や転職のように期限つきの場合は、早めに相談するのも一つの方法です。
Q. 社会人でも受けられる英語塾はありますか？
あります。ただし塾によって対象は異なるので、通いたい塾に問い合わせて、大人の受講可否と対応コースを確認してください。英語進学塾リオンについては、社会人の受講可否を個別にご案内しているので、お問い合わせでご確認ください。
Q. 毎日の学習時間は、どのくらいが目安ですか？
人によって違うので、毎日必ず続けられる長さが目安です。この記事の例では平日20分と週末60分でしたが、仕事の忙しさに合わせて短くしても構いません。
