高橋先生、法政大学のキャリアデザイン学部を考えてるんですけど、英語外部試験利用入試っていうのがあるじゃないですか。あれって英検を持ってれば有利になるんですよね？
松田塾長結論から言うと、半分正解で半分注意が必要です。キャリアデザイン学部の英語外部試験利用入試は、英語の試験そのものがありません。英検2級以上などの基準スコアを出願資格として満たせば、国語か数学の1科目(100点)だけで合否が決まります。でも2026年度の実績を見ると、この方式の倍率は55.1倍なんです。
高橋えっ、55倍ってそんなに高いんですか!?出願資格さえ満たせば楽勝だと思ってました……。
松田塾長そこが落とし穴なんですよ(笑)。出願できる人が多いぶん、国語1科目の勝負になって実質的な倍率が跳ね上がります。英語の配点はT日程とA方式で150点、共通テスト利用B方式・C方式では100点や200点と、方式によって英語の重みがまったく違います。まずは全体像から整理していきましょう。
法政大学を目指す君へ。
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Contents
- 法政大学キャリアデザイン学部の入試は「5つの方式」で英語の重みが変わる
- 英語配点150点(T日程・A方式)｜比率60%と42.9%で中身が違う
- 共通テスト利用B方式・C方式は英語の比重がさらに下がる
- 大問構成・出題形式｜T日程とA方式で読む英文のテーマが違う
- 頻出の出題形式・つまずきポイント|長文の中の文法問題で失点しやすい
- 大問別詳細解説|海洋環境汚染の英文(A方式大問Ⅰ)を例に考え方を確認
- 配点・ボーダーシミュレーター|英語で何割取れば合格ラインに乗るか
- 対策・攻略法|長文の中の文法問題を得点源に変える3つのステップ
- よくある失敗・注意点|「出願資格を満たせば安心」という思い込み
- 自己診断セルフチェック|あなたの場合はどのパターンですか?
- 基本情報まとめ|法政大学キャリアデザイン学部の入試データ一覧
- 似た配点構成の法政大学・他学部と比較する
- よくある質問
- Q. キャリアデザイン学部は何学科あるんですか?
- Q. 英語外部試験利用入試は英語の勉強をしなくていいんですか?
- Q. A方式とT日程、どっちを優先すべきですか?
- Q. 共通テスト利用B方式とC方式、どちらが英語の負担が軽いですか?
法政大学キャリアデザイン学部の入試は「5つの方式」で英語の重みが変わる
高橋キャリアデザイン学部って学科はひとつなんですよね？
松田塾長はい、キャリアデザイン学科ひとつだけの学部です。発達・教育、ビジネス、ライフキャリアといった領域を横断しながら、個人のキャリア形成を研究・実践的に学ぶという、法政大学の中でも特色のある学部ですね。一般選抜には、T日程(統一日程)、英語外部試験利用入試、A方式(個別日程)、大学入学共通テスト利用B方式、大学入学共通テスト利用C方式の5つの方式があります。2026年度一般選抜(2026年2月実施分)の実績をまとめると、こうなります。
| 方式 | 満点 | 英語配点 | 英語比率 | 募集人員 | 倍率 | 得点率 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| T日程(統一日程) | 250点 | 150点 | 60.0% | 25名 | 6.9倍 | 60.8% |
| 英語外部試験利用入試 | 100点 | ―(英語試験なし) | ― | 5名 | 55.1倍 | 85.2% |
| A方式(個別日程) | 350点 | 150点 | 42.9% | 109名 | 8.9倍 | 69.1% |
| 共通テスト利用B方式 | 300点 | 100点 | 33.3% | 15名 | 5.3倍 | 80.3% |
| 共通テスト利用C方式 | 850点 | 200点 | 23.5% | 5名 | 1.9倍 | 69.4% |
高橋募集人員で見ると、A方式が圧倒的に多いんですね。
松田塾長その通りです。109名と全体の半分以上がA方式での合格者です。ここがキャリアデザイン学部の主戦場になります。英語に自信があるならT日程、共通テストの総合力で勝負したいならB方式・C方式、英語の外部試験スコアを既に持っているなら英語外部試験利用入試、という選び方が基本線になります。倍率だけ見ると英語外部試験利用入試の55.1倍が突出していますが、これは後で詳しく説明しますね。
高橋はい、気になります(笑)。まずはそれぞれの中身を教えてください。
英語配点150点(T日程・A方式)｜比率60%と42.9%で中身が違う
松田塾長まずT日程から。試験日は2026年2月5日に実施されました。文系学部共通の代替措置の規定によると、英語は『英語』(リスニングテストを除く)が必須150点、国語または数学から1科目選択で100点、合計250点です。英語の比率は60.0%になります。
高橋250点のうち150点が英語って、かなり偏ってますね。
松田塾長T日程は英語でほぼ合否が決まると言ってもいいくらいです。次にA方式。試験日は2026年2月16日で、法学部Ⅱ日程・国際文化学部と共通の問題を使います。英語150点、国語100点、選択科目(政治・経済/日本史/世界史/地理/数学から1科目)100点の合計350点なので、比率は42.9%です。
高橋選択科目、みんな何を選んでるんですか?
松田塾長2026年度のA方式(キャリアデザイン学部)の実際の選択者数を見ると、日本史が52.3%とダントツで多く、次いで世界史25.2%、政治・経済10.1%、数学10.8%、地理1.6%の順でした。受験者1,852名のうち7割以上が日本史か世界史を選んでいます。暗記で得点を積み上げやすい科目に人気が集まる傾向は、他の法政大学の文系学部とも共通しています。
高橋英語外部試験利用入試は、さっき言ってた55.1倍のやつですよね。もう少し詳しく聞きたいです。
松田塾長2026年度の実績では、募集5名に対して志願者502名、受験者496名、合格者はわずか9名でした。倍率55.1倍というのは、法政大学の一般選抜の中でもかなり高い部類に入ります。しかも受験者496名のうち88.9%が国語を選択していて、実質的には国語1科目の激戦になっているんです。
高橋英語の勉強をしなくていい方式のはずなのに、結局そこでも競争が激しいんですね……。
松田塾長はい。英語で足切りされない安心感はありますが、「出願資格を満たす=合格が近づく」わけではないという点は、しっかり理解しておいた方がいいです。では次に、共通テストを使う2つの方式を見ていきましょう。
共通テスト利用B方式・C方式は英語の比重がさらに下がる
高橋共通テスト利用のB方式とC方式はどう違うんですか?
松田塾長B方式(3教科型)は満点300点で、外国語(英語)100点・国語100点・選択科目(数学/理科/地歴公民/情報から1科目)100点という構成です。英語を選ぶ場合、大学入学共通テストのリーディング80点・リスニング20点の配分で100点に換算されます。比率は33.3%です。2026年度は募集15名に対して受験者536名、倍率5.3倍、合格最低点241.0点(得点率80.3%)でした。
高橋C方式はもっと科目数が多いんでしたっけ?
松田塾長その通りです。C方式(6教科7科目型)は満点850点で、英語200点(リーディング160点・リスニング40点換算)、数学200点(数学I・A、数学II・B・Cでそれぞれ100点ずつ)、国語200点、理科と地歴公民からそれぞれ100点、情報I 50点という構成になっています。比率は23.5%まで下がります。2026年度は募集5名に対して受験者169名、倍率1.9倍、合格最低点590.5点(得点率69.4%)でした。
高橋C方式になると、英語1科目に頼れなくなるんですね。
松田塾長そうです。B方式・C方式は共通テストの総合力で勝負する方式なので、英語1科目への依存度は下がりますが、その分、数学や理科・地歴公民まで含めた全科目の完成度が問われます。英語が得意な人ほどT日程・A方式を優先した方が点数に反映されやすい、という傾向は変わりません。では次は、実際にどんな問題が出ているのか、大問構成を見ていきましょう。
大問構成・出題形式｜T日程とA方式で読む英文のテーマが違う
高橋方式によって英語の問題自体も変わるんですか?
松田塾長変わります。2026年度の出題意図から見ていきましょう。まずT日程(2026年2月5日実施)の英語は、大問Ⅰ〜Ⅳの長文読解4題構成でした。
| 大問 | 英文のテーマ | 測っている力 |
|---|---|---|
| 大問Ⅰ | MOOC(大規模オープンオンライン講座)が大学教育にもたらす影響 | 基本的な語彙・文法の知識、文脈把握、読解力 |
| 大問Ⅱ | スポーツ企業の顧客満足度を上げる経営判断の実例 | 内容理解力、文脈把握力、語彙・文法の知識 |
| 大問Ⅲ | 19世紀ヴィクトリア朝時代の労働時間の変化とレジャー文化 | 語彙・イディオム・文法の知識、論理構成の理解力 |
| 大問Ⅳ | ヨーロッパ・北米における「トマト」をめぐる言説の変遷 | 文脈からの類推力、語彙力、読解力 |
高橋A方式(法学部Ⅱ日程・国際文化学部との共通問題)はどうですか?
松田塾長A方式(2026年2月16日実施)も長文読解4題ですが、テーマが変わります。
| 大問 | 英文のテーマ | 測っている力 |
|---|---|---|
| 大問Ⅰ | 人間の行動による海洋環境汚染とその改善策 | 語句理解力、文脈からの類推、内容把握の思考力 |
| 大問Ⅱ | 自然科学をめぐる哲学的な英文。単語の並べ替え(語句整序英作文)と選択式の穴埋め(文法)も出題 | 主題把握力、英作文力、文法知識 |
| 大問Ⅲ | 米国のアカデミック・ライティングの歴史 | 基本的なイディオム・文法知識、文脈からの類推力、読解力 |
| 大問Ⅳ | 『華麗なるギャツビー』の持つ現代的意義 | 文法・語彙知識、下線部把握、内容理解の読解力 |
高橋どっちも長文がメインなんですね。文法だけを単独で問う大問はないんですか?
松田塾長ないんです。長文読解の中に、語句整序や空所補充という形で文法・語彙が組み込まれているのが、キャリアデザイン学部(を含む法政大学の文系学部共通問題)の特徴です。これはつまずきやすいポイントでもあるので、次で詳しく説明しますね。
頻出の出題形式・つまずきポイント|長文の中の文法問題で失点しやすい
高橋長文の中に文法問題があるって、具体的にどういうことですか?
松田塾長たとえばA方式の大問Ⅱでは、英文の主題や文意を捉える設問に加えて、単語の並べ替えで英文を完成させる語句整序問題と、選択式の空所補充で文法力を測る問題が同じ大問の中に混在します。大問Ⅳでも「空所に入るべき語句を判断する」設問があり、文法・語彙の知識がないと長文の内容理解そのものに進めません。
高橋長文を読みながら文法も正確に判断しないといけないってことですね。
松田塾長そうなんです。長文読解力だけを鍛えても、語句整序や空所補充の設問でつまずくと得点が伸びません。逆に文法知識だけ暗記しても、それを長文の文脈の中で使う練習をしていないと、本番で判断が遅れます。もう一つの特徴は、T日程の大問Ⅲ・Ⅳのようにイディオムの知識や文脈からの語彙推測を問う設問が多いこと。見たことのない単語でも、前後の文脈から意味を推測する練習が欠かせません。
高橋単語を覚えるだけじゃダメなんですね。
松田塾長覚えた単語・文法を「長文の中でどう使われているか」まで確認する学習に切り替える必要があります。これは後の対策セクションで具体的にお伝えしますね。先に、大問ごとにどう解くかを見ていきましょう。
大問別詳細解説|海洋環境汚染の英文(A方式大問Ⅰ)を例に考え方を確認
高橋具体的にどう解いていくのか、例を教えてもらえますか?
松田塾長はい。A方式の大問Ⅰは「人間の行動による海洋環境汚染とその改善策」を扱った英文でした。このタイプの設問でまず大事なのは、各段落の役割を把握することです。問題提起の段落なのか、具体例を挙げる段落なのか、改善策を提示する段落なのかを区別しながら読むと、設問の選択肢を絞り込みやすくなります。
高橋いきなり選択肢を見ちゃダメなんですか?
松田塾長選択肢を先に見るのは悪くないですが、本文に戻って根拠を確認しないまま選ぶと、紛らわしい選択肢に引っかかります。法政大学の設問は「本文の内容と一致するものを選ぶ」形式が多いので、選択肢の中の言い換え表現に注意してください。本文中の単語をそのまま使った選択肢より、同じ意味を別の単語で言い換えた選択肢の方が正解であることが多いんです。
高橋なるほど、本文と同じ単語が使われてるからって飛びついちゃダメなんですね。
松田塾長その通り。大問Ⅱのように語句整序問題が混ざる場合は、まず文の骨格(主語・動詞・目的語)を先に組み立ててから、修飾語を当てはめていくと時間短縮になります。いきなり単語を並べ始めると、文法的に矛盾した語順を作ってしまいがちです。この「段落ごとの役割把握」と「言い換え表現への注意」は、T日程・A方式どちらの大問にも共通する解き方なので、過去問演習のときに意識して練習してみてください。
高橋具体的な手順があると、練習しやすそうです。
配点・ボーダーシミュレーター|英語で何割取れば合格ラインに乗るか
松田塾長ここまでの配点を踏まえて、実際にどれくらい取れば合格ラインに乗るのか、シミュレーションしてみましょう。
高橋数字で見ると、自分が今どれくらい足りないのか分かりやすいですね。
松田塾長そうなんです。ただ、ここでお伝えしたのはあくまで大学・学部共通の目安です。「自分の場合は英語で何点取れば届くのか」は、今の実力によって変わってきます。この点は記事の後半でもう一度触れますね。
対策・攻略法|長文の中の文法問題を得点源に変える3つのステップ
高橋じゃあ実際、何から手をつければいいんですか?
松田塾長大きく3つのステップに分けて考えてください。
高橋順番が大事なんですね。いきなり長文ばかり解いても意味ないってことですか?
松田塾長意味がないわけではないですが、文法の土台が弱いまま長文演習ばかりすると、語句整序や空所補充で確実に取れるはずの点を落とし続けることになります。優先順位を間違えると、直前期に基礎の学び直しで時間を失うことになりやすいので、まずステップ1から手をつけてみてください。
よくある失敗・注意点|「出願資格を満たせば安心」という思い込み
高橋ここまで聞いて、受験生がやりがちな失敗ってありますか?
松田塾長一番多いのは、さっきの英語外部試験利用入試の話に近いものです。「基準スコアを満たしたから合格に近づいた」と思い込んで、国語か数学の対策を後回しにしてしまうケースです。2026年度の実績では、この方式の受験者496名のうち88.9%が国語を選択し、倍率は55.1倍でした。英語試験がない分、国語1科目の勝負はかなりシビアです。
高橋他にはどんな失敗がありますか?
松田塾長A方式の選択科目で、模試の得点と本番の得点にギャップが出るケースもよく見られます。日本史・世界史を選ぶ受験生が7割以上を占めますが、暗記量が多い分、直前期に詰め込みで何とかしようとして、結果的に英語の仕上げが手薄になる受験生が一定数います。配点は英語150点・国語100点・選択100点なので、どれか1科目に偏った勉強は得策ではありません。
高橋バランスが大事なんですね。
松田塾長そうです。それから、T日程とA方式で出題テーマがまったく違う(MOOC・スポーツ企業・ヴィクトリア朝・トマトvs海洋環境汚染・哲学的英文・アカデミックライティング史・ギャツビー)ことを知らずに、片方の過去問だけで対策を終えてしまう人もいます。併願する場合は、両方の出題傾向を確認しておいた方が安心です。
自己診断セルフチェック|あなたの場合はどのパターンですか?
高橋じゃあ、自分がどのタイプか診断する方法ってありますか?
松田塾長次の項目のうち、当てはまるものを確認してみてください。
高橋けっこう当てはまる項目がある気がします……。
松田塾長大丈夫です。どれも珍しい悩みではありません。ただ、同じ「長文で止まる」という症状でも、原因は人によって違います。語彙が足りないのか、文法知識が長文の中で使えていないのか、読むスピードが足りないのか、設問の選び方でミスしているのか。原因が違えば、優先してやるべき対策も変わってきます。
基本情報まとめ|法政大学キャリアデザイン学部の入試データ一覧
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 大学名 | 法政大学 |
| 学部・学科 | キャリアデザイン学部 キャリアデザイン学科 |
| 入試方式 | T日程/英語外部試験利用入試/A方式/共通テスト利用B方式/共通テスト利用C方式 |
| 満点(方式別) | 250点/100点/350点/300点/850点 |
| 英語配点(方式別) | 150点/―(出願資格型)/150点/100点/200点 |
| 2026年度実施日 | T日程・英語外部試験利用入試: 2026年2月5日、A方式: 2026年2月16日 |
| 2026年度合格最低点の得点率 | T日程60.8%/英語外部試験利用入試85.2%/A方式69.1%/B方式80.3%/C方式69.4% |
| 公式サイト | https://nyushi.hosei.ac.jp/ |
似た配点構成の法政大学・他学部と比較する
高橋他の学部と比べるとどうなんですか?
松田塾長キャリアデザイン学部のA方式は法政大学法学部・法政大学国際文化学部と共通問題を使っているので、出題傾向はほぼ同じです。併願を考えているなら、この2学部の記事もあわせて見ておくと過去問演習の範囲が広がります。また、方式ごとに英語の比重が大きく変わる構造は法政大学現代福祉学部とよく似ています。英語比率が23.5%から60%まで変動する現代福祉学部の記事も、方式選びの考え方として参考になるはずです。
高橋共通問題を使ってる学部の記事もチェックしておいた方がいいんですね。
松田塾長はい、特にA方式の過去問演習は、法学部Ⅱ日程や国際文化学部の過去問も含めて数年分見ておくと、出題テーマの幅に慣れることができます。
よくある質問
高橋最後に、よくある質問をまとめてもらえますか?
松田塾長もちろんです。
高橋キャリアデザイン学部は何学科あるんですか?
松田塾長キャリアデザイン学科の1学科のみです。学科選択で悩む必要はありません。
高橋英語外部試験利用入試は英語の勉強をしなくていいんですか?
松田塾長出願資格を満たせば英語の試験自体は受けませんが、2026年度の倍率は55.1倍、受験者496名のうち88.9%が国語を選択しています。国語か数学の対策は必要です。
高橋A方式とT日程、どっちを優先すべきですか?
松田塾長募集人員で見るとA方式が109名とT日程(25名)より大幅に多いので、A方式を主軸に考えるのが基本です。英語に特に自信があって、国語・数学より英語で稼ぎたいならT日程(英語比率60.0%)も検討する価値があります。
高橋共通テスト利用B方式とC方式、どちらが英語の負担が軽いですか?
松田塾長C方式(満点850点・英語200点・比率23.5%)の方がB方式(満点300点・英語100点・比率33.3%)より英語の比率は低くなります。ただしC方式は数学・理科・地歴公民まで含めた7科目分の対策が必要になる点に注意してください。
松田塾長ここまでで、キャリアデザイン学部の5つの方式と、それぞれの英語配点・比率・出題傾向が分かったと思います。ただ、一番大事なのはここからです。「では、自分はどの方式で、何から手をつければいいのか」は、実は一人ひとり違います。
高橋確かに、自分の場合はどうなんだろうって気になります。
松田塾長同じ「長文で点が伸びない」という受験生でも、語彙が足りない人、文法は分かるのに長文の中で使えていない人、読むスピードが足りない人、設問の選び方でミスしている人と、原因はさまざまです。原因が違えば、やるべき対策の順番も変わってきます。受験で一番もったいないのは、勉強していないことより、優先順位を間違えたまま数カ月が過ぎてしまうことなんですよ。現状と志望方式との差、そして優先して直すべき弱点がはっきりすれば、迷わず積み上げていけます。英語進学塾リオンでは、今の英語力と志望学部を確認しながら、何を・どの順番で改善すべきかを一緒に整理しています。まず話を聞いてから判断していただいて構いませんので、気になる方は一度確認してみるといいですよ。
Q. キャリアデザイン学部は何学科あるんですか?
キャリアデザイン学科の1学科のみです。学科選択で悩む必要はありません。
Q. 英語外部試験利用入試は英語の勉強をしなくていいんですか?
出願資格を満たせば英語の試験自体は受けませんが、2026年度の倍率は55.1倍、受験者496名のうち88.9%が国語を選択しています。国語か数学の対策は必要です。
Q. A方式とT日程、どっちを優先すべきですか?
募集人員で見るとA方式が109名とT日程(25名)より大幅に多いので、A方式を主軸に考えるのが基本です。英語に特に自信があって、国語・数学より英語で稼ぎたいならT日程(英語比率60.0%)も検討する価値があります。
Q. 共通テスト利用B方式とC方式、どちらが英語の負担が軽いですか?
C方式(満点850点・英語200点・比率23.5%)の方がB方式(満点300点・英語100点・比率33.3%)より英語の比率は低くなります。ただしC方式は数学・理科・地歴公民まで含めた7科目分の対策が必要になる点に注意してください。
