中学生の英語の冬期講習|値段の見方と学年別・中高一貫の使い方

高橋先生、中学生の子どもの冬期講習のことで相談です。「中学生 冬期講習 値段」で検索してみたんですけど、金額の数字が並んでいるだけで、うちの子に必要な量なのか、費用に見合うのかがさっぱり分からなくて。出したほうがいいのか、出さなくていいのか、そこで止まっています！

松田塾長保護者の方が、いちばん最初に止まる場所ですね！ 冬期講習は、値段そのものより先に「うちの子に、何を何時間分やる必要があるか」が決まっていないと、高いのか安いのか判断できないんです。値段を見る前に、学年ごとの「冬休みにやること」と「必要な量」を決めるのが順番です。この記事では、中1・中2・中3・中高一貫の4つに分けて、その決め方をお渡しします！

高橋平均の値段や相場は、教えてもらえないんですか？

松田塾長平均や相場の数字は、ここでは書きません（笑）。講習の総授業時間、日数、人数、教材費、入会金の扱いが塾ごとに違うので、1つの平均では比べられないからです。その代わり、1時間あたりの単価の出し方と、塾に聞く質問リストを用意しました。読み終わるころには、「うちの子は講習に出す、家庭学習で足りる」を自分で判断できるようにします。

高橋冬期講習がいつ始まるかとか、塾選びの全体像は、別の記事で見たほうがいいですか？

松田塾長はい、時期と選び方の総論は冬期講習はいつから？時期・費用の見方・選び方に任せます。柏・我孫子・千葉で通う場所を考えたい方は柏・我孫子・千葉の冬期講習の選び方、高校生のお子さんの英語は英語の冬期講習は何をする？大学受験・英検の使い方を見てください。この記事は、中学生の保護者の方が「うちの子の量」を決めることに絞ります。

高橋結論から教えてください。中学生の冬期講習は、何を基準に決めればいいんでしょうか。

松田塾長決める順番は4つです。先に表にまとめますね。

高橋値段は、3番目なんですね。

松田塾長そうです！ 値段は、量と目的が決まってから見るものです。逆に、量が決まらないまま値段だけ見ると、「安いから」「高いから」で決めてしまいます。講習に出すかどうかを決めるのは、金額ではなく「穴の数」と「残り日数」です。まず、中学英語で何を習うのかを、公的な資料で確認しておきましょう。

高橋中学の英語って、3年間でどのくらいのことを習うんですか？ 学年ごとのつまずきも知りたいです。

松田塾長文部科学省の中学校学習指導要領(平成29年告示)の外国語を見ると、語彙については、小学校で学習した語に1,600〜1,800語程度の新語を加えた語、と書かれています。文法事項には、不定詞、動名詞、比較表現、接続詞、受け身、現在完了形、現在分詞や過去分詞の形容詞としての用法、関係代名詞(主格のthat、which、who、目的格のthat、whichの制限的用法)などが並んでいます。仮定法のうち基本的なものも含まれています。

学習指導要領(中学校・外国語)で確認できること

– 新しく学ぶ語彙 ― 小学校で学習した語に、1,600〜1,800語程度の新語を加えた語

– 文法事項の例 ― 不定詞、動名詞、比較表現、接続詞、受け身、現在完了形、分詞の形容詞的用法、関係代名詞の制限的用法など

– 指導の進め方 ― 言語材料は「平易なものから難しいものへ段階的に」指導する

– 授業時数の標準 ― 外国語は第1学年から第3学年まで、各学年140単位時間。1単位時間は50分

高橋学年ごとに、どこで何を習うかは書いてないんですか？

松田塾長学習指導要領の外国語は、3年間をまとめて示しています。どの学年でどの文法を扱うかは、教科書によって違います。ですから、学年別のつまずきを決めつける前に、お子さんの教科書の目次を開いて、どの単元がどこにあるかを見るのが近道です。「段階的に」と書かれているとおり、あとの学年の内容は、前の内容の上に積み上がります。中1の語順や動詞の使い分けが曖昧だと、中2・中3の文が組み立てにくくなる、というのは構造上そうなるわけです。

高橋学校の英語の授業は、全部でどのくらいあるんでしょう。

松田塾長標準の授業時数は、各学年140単位時間です。1単位時間が50分なので、140×50で7,000分、時間にすると約117時間になります。これは公式の数字ではなく、私が標準時数から計算した値で、実際の時数は学校によって前後します。あとで冬期講習の量を考えるときの物差しにしますので、この「年間約117時間(計算値)」を覚えておいてください！では、学年ごとの冬休みの狙いを見ていきましょう。

高橋図を見ると、学年ごとにだいぶ違いますね。中1から順番に教えてください。

松田塾長学年ごとの優先順位を、もう1枚の表にしました。ここに書いたのは、私の整理で、公式の基準ではありません。教科書の進み方や、お子さんの状態に合わせて読み替えてください。

高橋中2で「中3内容の先取りを急ぐ」のが避けたいことなのは、意外でした。

松田塾長先取りが悪いわけではありません。ただ、前の学年の穴を残したまま先へ進むと、新しい内容が土台に乗らないんです。冬休みは、学年末テストの前に穴を埋められる、貴重な時間です！まず穴の数を数えてから、先取りに行くかを決めましょう。いちばん日付が決まっている中3から、見ていきます。

高橋中3は、いつまでに何をすればいいんですか？ 千葉県の公立高校入試の日程を知りたいです。

松田塾長千葉県教育委員会の発表では、令和9年度の千葉県県立高等学校入学者選抜の本検査は、令和9年2月16日(火)と17日(水)です。第1日に国語・数学・英語の3教科、第2日に理科・社会の2教科の学力検査と学校設定検査があります。出願は、インターネットでの志願者情報の登録が令和9年1月12日(火)から2月1日(月)まで、出願書類の提出が2月2日(火)から4日(木)までです。合格発表にあたる入学許可候補者の発表は、3月2日(火)です。

高橋英語は、どんな試験なんですか？

松田塾長国語・数学・理科・社会は各50分、英語は60分で、配点は各100点満点です。英語の問題には、放送によるリスニングテストが含まれます。出題方針では、聞くこと、読むこと、話すこと(やり取りと発表)、書くことの全領域にわたる力をみる、と示されています。5教科の学力検査ですから、冬休みに英語だけに全部の時間を使えるわけではありません。ここが、量を決める難しさです。

千葉県公立高校入試(令和9年度)の英語 公式に確認できる数字

– 本検査の日 ― 令和9年2月16日(火)と17日(水)。英語は第1日

– 英語の試験時間と配点 ― 60分、100点満点。放送によるリスニングテストを含む

– 出願の登録期間 ― 令和9年1月12日(火)から2月1日(月)まで

– 追検査 ― 令和9年2月25日(木)。やむを得ない理由で本検査を受けられなかった人が対象

– 私立高校の入試日 ― 受験校の募集要項で確認する

高橋12月25日から2月16日までで、何日あるんですか？

松田塾長12月25日(金)から数えると、入試まで53日です。1月12日の出願登録の開始からは35日になります。冬休みの日程は学校ごとに違うので、12月25日はあくまで目安の起点です。仮に、1日30分の英語の時間を毎日とれたとして、53日で約26.5時間です。1日1時間なら、約53時間です。計算はこれだけの単純なものですが、講習の時間数が、この中のどれくらいを占めるのかを見る物差しになります。

steps

1. 12月 ― 直近の模試や過去問の失点を、単語・文法・長文・リスニングに分ける
2. 冬休み中 ― 点になりやすい分野から、穴を埋める。講習に出す場合は、この穴の話を塾に伝える
3. 1月12日までに ― 志望校と、受ける入試の形(公立・私立の併願)を、家庭と学校で相談して決める
4. 1月中旬から2月1日 ― 英語60分の時間配分で、過去問を解く練習をする
5. 2月9日・10日 ― 志願または希望の変更受付期間。出願内容を最終確認する
6. 2月16日 ― 英語を含む第1日。前日は新しいことを始めず、見直しだけにする

高橋塾選びそのものは、どう考えればいいんでしょう。

松田塾長高校受験の塾選びの全体は千葉で高校受験の塾を選ぶ|おすすめの基準と英語の対策にまとめています。この記事では、冬休みの量にしぼります。ここまでで、「うちの子は、2月16日までに何が足りないのか」が気になった方もいると思います。そこは、記事だけでは判断できないところなんです。

高橋模試の結果を見ても、英語のどこが弱いのかが、はっきりしないことがあります。

松田塾長そうなんです。同じ英語の失点でも、単語が足りない子、文の形が取れていない子、長文を時間内に読み切れない子、リスニングで取りこぼす子と、原因が違います。原因が違えば、冬休みにやることも、必要な時間も変わります。2月16日から逆算して、どこに何時間使うかを決めるときは、現在地を一緒に見てもらうほうが早いですよ。

高橋中1・中2は、入試がまだ先なので、冬期講習に出す意味があるのか迷います。

松田塾長中1・中2の冬休みは、次の学年に持ち越す穴を、塞げる最後の長期休みです！学習指導要領でも、言語材料は平易なものから難しいものへ段階的に、と書かれています。中1で曖昧なまま進むと、あとの学年で習う不定詞や比較、現在完了、関係代名詞などで、前の内容が使えなくなります。どの学年で習うかは教科書によって違いますが、積み上がる順番は同じです。冬休みは、その穴を見つけて埋めるのに向いています。

高橋穴があるかどうかは、どうやって見つければいいんでしょう。

松田塾長家庭でできる確認方法を、練習用の例文でお見せします。下の英文は練習のために作ったもので、実際の出題ではありません。

穴を見つける簡単な確認(練習用の例で、実際の出題ではありません)

– 中1の確認 ― 「彼女は毎日ピアノをひきます」を英語にさせる。She plays the piano every day. と書けるか。be動詞と一般動詞が混ざる(She is play …)なら、土台の穴

– 中2前後の確認 ― 「私は英語を勉強するために図書館に行きました」を英語にさせる。I went to the library to study English. と、to不定詞が使えるか(習う学年は教科書で違います)

– 共通の確認 ― 学期末テストで間違えた問題を3つ選び、なぜ間違えたかを自分の言葉で説明させる

高橋説明できないなら、穴があるということですか。

松田塾長そのとおりです！ 答えを写せても、理由を説明できなければ、次の学年で同じ種類の問題で止まります。穴が1〜2か所なら家庭学習で埋められますが、中1の内容から広い範囲で抜けているなら、学年をまたいで教わるほうが早いです。穴が一部なのか、広い範囲なのかが、講習に出すかどうかの分かれ目になります。

高橋ところで、文法は覚えているのに、長文や英作文になると使えない、というのも聞きます。

松田塾長それは、バラバラに覚えた文法が、読む・書く場面につながっていないときに起きます。ここは、少し別の角度から話させてください。

高橋中高一貫校に通っているんですが、学校の英語の進みが速いと聞きます。冬期講習は、先取りに使うべきですか？

松田塾長先に制度の話をしますね。文部科学省の中高一貫教育の説明では、実施形態は中等教育学校、併設型の中学校・高等学校、連携型の中学校・高等学校の3つです。中等教育学校と併設型については、教育課程の基準の特例があり、中学校段階の指導内容の一部を高校段階に移行して指導したり、特定の学年の内容を他の学年に移したりできる、と書かれています。

高橋じゃあ、中高一貫校は進みが速い、ということですか？

松田塾長速い学校もありますが、「中高一貫なら速い」とは言い切れません。この特例は、使うかどうかを各学校が決めます。ですから、進度は学校によって違う、というのが正確な言い方です。公的な資料で、中高一貫校の進度を一般化できる数字は、ここでは出せません。だから、他の学校の話ではなく、お子さんの学校の進度表を見てください。

中高一貫生が、冬休みの前に確認すること

– 学校の進度表 ― 3学期までに、教科書のどこまで進む予定か

– 直近の定期テスト ― 点を落とした単元が、学校の進度に追いつけていないことが原因ではないか

– 学校と同じ順番か ― 先取りをする場合、学校の次の単元を予習する形か。学校と別の順番で進めていないか

– 英語以外の教科との量 ― 冬休みの宿題を含めて、使える時間の合計はどれくらいか

高橋遅れている場合と、先取りしたい場合で、冬休みの使い方は変わりますか？

松田塾長変わります。遅れている場合は、先取りよりも、学校の進度に追いつくことが先です。穴を放置したまま先取りをすると、学校の授業が分かりにくくなります。反対に、定期テストで取りこぼしがなく、学校の授業に余裕があるなら、学校の次の単元を予習する先取りが選べます。文部科学省のQ&Aにも、特例を使う学校は6年間で指導しない内容が出ないように配慮する、と書かれています。学校は、全体を見て進度を組んでいるわけですね。

高橋中高一貫校の英語塾の選び方は、別の記事もありますか？

松田塾長あります！ 中高一貫校の英語塾の選び方では、学校の授業を生かす塾の条件を整理しています。教科書に合わせた対策を知りたい方は、ニュー・トレジャー対策|中高一貫校の英語塾選びも参考になります。

高橋やっと、値段の話ですね。どう見ればいいんでしょう。

松田塾長総額の大小だけでは、比べられません。見る順番は、総額に何が含まれるか、総授業時間は何時間か、1時間あたりいくらか、の3つです。式は図のとおり、1時間あたりの単価は「総額 ÷ 総授業時間」です。図の金額は計算の流れを見せるための仮の例で、実際の料金ではありません。

高橋総額には、何を入れて考えるんですか？

松田塾長消費者庁の特定商取引法ガイドでは、学習塾の契約金の総額として、入学金、受講料、教材費、関連商品の販売などをあげています。冬期講習でも同じ考え方で、授業料だけでなく、教材費や入会金、諸費用が別にかかるかを見てください。パンフレットの数字が授業料だけなら、総額は別に計算します。

steps

1. 総額を出す ― 授業料、教材費、入会金や諸費用(かかる場合)を足す
2. 総授業時間を出す ― 講師の指導を受ける時間を、1回の時間×回数で数える。自習や宿題の時間は別に数える
3. 単価を出す ― 総額を総授業時間で割る
4. 中身を確認する ― 人数、教材、宿題と復習の有無、欠席の扱いを聞く
5. 家庭の量と比べる ― 標準時数で計算した年間約117時間の学校の英語の授業に対して、講習が何時間分か考える

高橋仮の例で、もう一度計算してもらえますか？

松田塾長図の仮の例Aは、総額20,000円を10時間で割るので、1時間あたり2,000円です。仮の例Bは、総額30,000円を20時間で割るので、1時間あたり1,500円です。これは計算の練習で、実際の料金ではありません（笑）。ただ、単価が低いほうが良い、とは限りません。1対1か少人数か集団か、教材は何か、間違い直しや確認テストがあるか、で中身が変わるからです。

高橋学年別に、量はどう決めればいいんですか？

松田塾長学年によって、量の決め方が違います。

高橋仮に、講習が10時間だとすると、学校の英語と比べてどのくらいですか？

松田塾長学校の英語は、標準時数で計算すると年間約117時間です。仮に10時間の講習なら、その1割弱にあたります。短い時間で、学校の1年分の穴を全部埋められるわけではありません。だからこそ、「何の穴を埋める10時間か」を決めてから申し込むことが大事なんです。

冬期講習の契約で、書面で確認したいこと

– キャンセルと返金の条件 ― 申し込み後にやめた場合、いつまでなら返金されるか。教材費は別か

– 欠席した場合の扱い ― 振替があるか、返金や日程の変更ができるか

– 別料金の有無 ― 教材費、入会金、諸費用、追加の講座が、総額に含まれているか

– 制度の対象かどうか ― 消費者庁のガイドでは、学習塾が特定継続的役務提供の対象になるのは、期間が2月を超え、契約金の総額が5万円を超える場合。冬期講習は期間が短いので、この条件に当てはまらないことがあり、書面で自分で確認する

高橋期間が短いと、制度の対象にならないことがあるんですね。

松田塾長学習塾の場合、特定商取引法の特定継続的役務提供の対象になる条件は、期間が2月を超えることと、契約金の総額が5万円を超えることです。期間が2月以内の講座は、この条件に当てはまりません。講座の期間は塾ごとに違うので、まず期間を確認してください。そのうえで、キャンセルや欠席の条件は、制度に頼らず、契約前に書面で確かめるのが安心です。詳しくは、消費者庁のガイドを見てください。では、うちの子が講習に出る子かどうかの見分け方を見ましょう。

高橋うちの子は、講習に出したほうがいいのか、家庭で足りるのか、その見分け方を教えてください。

松田塾長保護者の方が、今日確認できる5つの項目を表にしました！答案とノートがあれば、15分ほどでできます。

高橋当てはまる欄が、バラバラだったらどうしたらいいですか？

松田塾長バラバラになるのが普通です。左の欄が2つ以下なら、まず家庭学習で試して、冬休みの途中で見直す手もあります。左の欄が3つ以上なら、講習で、学年をまたいで穴を見てもらったほうが早いことが多いです。ただ、これはあくまで目安で、点数で決まるものではありません。1つだけ強く当てはまる場合も、そこに時間をかける価値があります。

高橋うちは、間違いの理由を説明させたら、あまり説明できませんでした（笑）。

松田塾長それは大事な発見です！！ そして、その理由が単語なのか、文の形なのか、読む順番なのかは、答案だけでは分からないことが多いんです。同じ「説明できない」でも、原因が違えば、冬休みにやることも、必要な量も変わります。ここは、記事ではなく、お子さんを実際に見てもらうところですね。

高橋塾に問い合わせるとき、何を聞けばいいか分からないんです。

松田塾長そのまま使える質問を、まとめました！メモにコピーして、電話や面談のときに順番に聞いてください。

冬期講習の質問リスト(コピーして使えます)

– 対象の学年と、英語の講座は、お子さんの学年に合っていますか

– 総授業時間は何時間で、1回何分、何回ですか

– 授業の人数は1対1ですか、少人数ですか、集団ですか

– 総額には、授業料のほかに教材費、入会金、諸費用が含まれますか

– 教材は何を使いますか。使った教材は、冬休みのあとも家庭で使えますか

– 中1・中2の場合、学年をまたいで前の内容に戻れますか

– 中3の場合、千葉県の公立高校入試の英語(60分・100点)に合わせた内容ですか

– 中高一貫校の場合、学校の教科書や進度に合わせてもらえますか

– 欠席したとき、振替や返金はありますか。キャンセルの条件はどうなっていますか

– 講習が終わったあと、家庭でやることを教えてもらえますか

高橋聞いたときの答えが、どうだと安心でしょうか。

松田塾長質問に具体的な数字や事実で答えてくれるかを見てください。「だいたい」「状況によります」だけで終わらず、時間、人数、教材、キャンセルの条件を、書面で見せてもらえるかが基準です。逆に、成績の上がり方を断定したり、申し込みを急かしたりする説明は、一度立ち止まったほうがいいですね。

高橋講習に出さない場合は、家庭で何をすればいいんでしょう。

松田塾長家庭学習で足りる子の冬休みの例を、お見せします。時間は例で、お子さんの状態に合わせて変えてください。

steps

1. 最初の2日 ― 学期末テストの間違いを、理由つきで直す。単語・文法・読み方のどれが原因かを書く
2. 毎日 ― 単語を書いて確認する(例として10分)。教科書本文を音読する(例として5分)
3. 週に数回 ― 苦手な文法を、教科書や学校のワークで復習する(例として15分)
4. 冬休みの最後 ― 3学期の最初の範囲を、教科書で読んでおく
5. 冬休み中の中間 ― 1回、確認テストを自分で作って解く。うまくいかなければ、塾への相談に切り替える

高橋途中で「やっぱり難しい」となったら、どうしたらいいですか。

松田塾長冬休みの途中でも、相談に切り替えて構いません。ただ、塾の講習は日程と定員があるので、早めに空きを聞いておくのが安全です。時期の目安は冬期講習はいつから？時期・費用の見方・選び方に書きました。

高橋先生の塾では、中学生の冬期講習は、どんな形なんですか？

松田塾長2024年度は、中学1年から3年を対象に、苦手を基礎から学び直す完全個別の中学生講座を、千葉校・柏・我孫子校・オンライン校で実施しました。学年をまたいだ復習もできる内容でした。2026年度の日程、講座、空き状況は、お子さんの学年や状況を伺ってから、個別にご案内します。無料相談か、LINEで、お問い合わせください。

高橋柏・我孫子校は、柏市にあるんですか？

松田塾長教室があるのは、千葉県我孫子市です。拠点は3つで、住所と電話番号は表のとおりです。

高橋相談するだけでも、いいんでしょうか。

松田塾長外部生の個別学習相談は、無料です。英語進学塾リオンでは、リオンテストで、文法・長文読解・リスニング・ライティングなどを診断して、強化すべきところを明確にしています。そのうえで、保護者の方とお子さんの希望を伺うワンオンワン面談で、目標を決めます。講座選びに迷う場合も、無理に講座を勧めることはありません。

高橋保護者の方がやりがちな失敗は、ありますか。

松田塾長大きく3つあります。まず、どこに穴があるかを見ないまま、講習の時間数だけで選ぶことです。

冬期講習で、よくある失敗3つ

– 総額だけで決める ― 単価や人数、教材、欠席の扱いを見ないまま、安いほう・高いほうで決めてしまう

– 学年を飛ばして、先取りに偏る ― 前の学年の穴を残したまま、新しい単元を進める。定期テストで取りこぼしが出やすくなる

– 量を詰め込みすぎる ― 冬休みに、他教科や学校の宿題との配分を考えず、講習を重ねすぎる。復習の時間がなくなる

高橋中3は、焦って詰め込みすぎてしまいそうです。

松田塾長気持ちは分かります！ただ、入試まで53日あっても、1日に使える時間は決まっているんです。英語に何時間、数学に何時間と、先に配分を決めておくと、講習の量も決めやすくなります。

もう1つ 学校や塾の言葉を、そのまま受け取らない

– 「成績が上がる」と断定する説明 ― 学力の伸び方は、お子さんの状態と取り組み方で変わる。断定している説明は、根拠を聞く

– 「今日中に申し込み」と急かす説明 ― 日程と定員の都合はあっても、契約書面を読む時間は必要

– 平均や相場だけで高い安いを決める ― 時間・人数・教材が違えば、比べられない

高橋最後に、学年別のまとめを表で見たいです。

松田塾長今日お話しした判断を、学年別にまとめました。

高橋冬期講習は、英語だけ受けるのもありですか？

松田塾長ありです！ 冬休みの間に、いちばん穴が大きい教科に絞るのは、よくある選び方です。英語は積み上げの教科なので、前の学年の穴が後の学年に響きやすいという面があります。他の教科との時間配分も、あわせて考えてください。

高橋中1や中2でも、冬期講習に出す意味はありますか？

松田塾長意味があるかどうかは、穴の大きさで決まります。中1・中2の冬休みは、次の学年に持ち越す穴を塞げる時期です。穴が一部なら家庭学習でも足りますが、前の学年の内容から広く抜けているなら、学年をまたいで教わるほうが早いです。

高橋中3で5教科ある場合、英語にどのくらい時間を使えばいいですか？

松田塾長千葉県の公立高校入試は、国語・数学・理科・社会・英語の5教科の学力検査で、各教科100点満点です。国語・数学・理科・社会は各50分、英語は60分です。英語に何時間使うかは、お子さんの得意不得意と、志望校の検査内容で変わるので、模試や過去問の失点から決めるのが現実的です。

高橋中高一貫校なら、学校の授業だけで足りますか？

松田塾長学校によって違います。中等教育学校と併設型には、指導内容の一部を高校段階に移行するなどの特例があるので、進みが速い学校もあります。学校の進度表と、定期テストの答案を見て、遅れがあるか、余裕があるかを確かめるのが先です。

高橋値段が高い講習のほうが、効果がありますか？

松田塾長値段だけでは、効果は決まりません。総授業時間、人数、教材、宿題と復習の有無で、中身が変わるからです。1時間あたりの単価を出して、総額に何が含まれているかを確認したうえで、お子さんの穴に合う講座かを見てください。

高橋講習の途中で合わないと感じたら、やめられますか？

松田塾長キャンセルや欠席の条件は、塾によって違います。冬期講習のような短い講座は、特定継続的役務提供の対象にならないことがあるので、申し込む前に、返金や振替の条件を書面で確認してください。

松田塾長ここまで、中1・中2・中3・中高一貫の冬休みの狙いと、費用の見方、講習に出す子と家庭学習で足りる子の見分け方をお話ししてきました。単価の出し方も、質問リストも、お渡ししました。ただ、「うちの子の穴はどこか」と「そのために何時間必要か」は、一人ひとり違います。そこは記事だけでは、決められません。

高橋確かに、うちの子の場合はどうなのか、自分では判断しきれないです。

松田塾長同じ「英語が苦手」でも、中身は違います。単語が定着していない子、be動詞と一般動詞の使い分けから曖昧な子、中2の文の形が整理できていない子、中3で長文を時間内に読み切れない子、中高一貫校で学校の進度に追いつけなくなっている子もいます。症状が同じでも、原因が違えば、冬休みにやること、必要な量、家庭で足りるか講習に出すかも変わります。

高橋原因が分からないまま申し込むと、どうなるんでしょう。

松田塾長一番もったいないのは、時間とお金をかけたのに、お子さんの穴とずれた内容を進めてしまうことです。冬休みは短く、学年末テストも入試も、日付は動きません。逆に、穴の場所と必要な量が先に分かれば、講習に出すか、家庭学習にするか、他教科との配分をどうするかが、自然と決まります。

高橋先生の塾では、どんな形で見てもらえるんでしょう。

松田塾長英語進学塾リオンでは、リオンテストでお子さんの英語の現在地を診断し、ワンオンワン面談で保護者の方とお子さんの希望を伺いながら、何をどの順番で進めるかを一緒に整理しています。相談では、今どこで点を落としているのか、冬休みに優先すべきことは何か、講習が必要なのか家庭学習で足りるのか、どのくらいの量が合うのかを、お伝えします。外部生の個別学習相談は無料で、まず話を聞いてから判断していただいて構いません。2026年度の日程や空き状況は、その場で個別にご案内します。柏・我孫子校(我孫子市)、千葉校、オンライン校から、通いやすい形を選べます。

参考リンク

– 千葉県教育委員会 ― 令和9年度千葉県県立高等学校入学者選抜の日程について

– 千葉県教育委員会 ― 令和9年度 学力検査の実施教科及び出題方針等について

– 千葉県教育委員会 ― 令和9年度(令和8年度実施)千葉県県立高等学校第1学年入学者選抜要項について

– 文部科学省 ― 中学校学習指導要領(平成29年告示)

– 文部科学省 ― 中高一貫教育の概要と設置状況

– 文部科学省 ― 中高一貫教育Q&A 教育課程の基準の特例

– 消費者庁 ― 特定商取引法ガイド 特定継続的役務提供

– 英語進学塾リオン ― 公式サイト

– 英語進学塾リオン ― 中学生 冬期講習のご案内(2024年度の実施)

– 英語進学塾リオン ― 無料体験授業・リオンの特徴

– 英語進学塾リオン ― 授業料のご案内(外部生の個別学習相談)

– 英語進学塾リオン ― 教室案内

志望校別 英語入試対策の記事

大学別 英語入試対策の記事一覧を見る ›