東京大学文学部 英語120点｜文科三類の英語対策【2026】

高橋先生、東大の文学部に行きたくて、文科三類を受けるつもりです。英語は嫌いじゃないんですが、東大の英語って合否にどれくらい響くんですか？ そもそも、文学部だけの入試ってあるんでしょうか？

松田塾長先に数字を出しますね。文学部だけの入試はなく、出願するのは文科三類です。二次試験の英語は120点で、二次440点の約27.3%を占めます。共通テストの英語(換算22点)を足すと142点で、550点満点の約25.8%です。数字そのものより見てほしいのは、合格者の中での差の付き方で、2026年度の文科三類は合格最低点が316.32点、合格者の平均点が339.16点でした。

高橋平均点と最低点で、23点くらいしか違わないんですか！ 意外と近いですね。

松田塾長2023年度から2026年度まで、この差は毎年22〜24点の間に収まっています(笑)。二次の英語120点のうち、およそ2割にあたる差です。英語で2割ぶん取りこぼすと、合格者の平均あたりにいた人が最低点の付近まで下がる、という距離感ですね。この記事では、文学部への道筋、配点、大問ごとの解き方、合格ラインからの逆算まで順に見ていきます。

松田塾長入口の話から確認しましょう。東大は入学時に学部を選ばず、文科一類から理科三類までの6つの科類で募集しています。文学部を志望する人が出願するのは文科三類で、募集要項には「言語、思想、歴史を中心にして人文科学全般の基礎を学び、関連する社会科学と自然科学の諸分野にわたって理解を深め、人間と文化的・社会的営為について広い見識を養います」と書かれています。

高橋文科三類に入ったら、みんな文学部に行くんですか？

松田塾長自動ではありません。文科三類から主に進学できるのは、文学部、教育学部、教養学部の3つで、進学先は学生の志望と成績等をもとに内定されます。文学部の受入予定数は367人で、募集要項の表では文科三類向けの指定科類枠が266人、科類を指定しない全科類枠が101人です。文学部を第一志望にするなら、文科三類での合格が本筋になると考えてください。

高橋文学部って、学科は1つなんですか？

松田塾長人文学科の1学科です。ただ、その中身が広くて、文学部の公式サイトには「今日では27の専修課程を擁する」と書かれています。哲学、日本史学、言語学、心理学、社会学、そして英語英米文学と、専修課程ごとに学ぶ内容も雰囲気も大きく違います。どの専修課程を選ぶかは進学後の話なので、入試の英語には関係しません。

高橋英語英米文学に進む人は、英語の重みが違うんですか？

松田塾長英語英米文学研究室のページを見ると、学部の卒業論文の分量は、英語で書く場合は7,500語程度、日本語の場合は20,000字程度とされています。英語学、英文学、アメリカ文学の3つの分野に専攻が分かれ、いずれも英語の精読が土台になります。ただし、ほかの専修課程で英語がどれだけ必要かは研究室ごとに違うので、進学前に各研究室の紹介を確認してください。

高橋入試のほうの数字も教えてください！ 何人くらい受験するんですか？

松田塾長文科三類の募集人員は、2026年度が469人で、2027年度は453人と公表されています。2025年度の実績では、志願者が1,305人で倍率は2.8倍、合格者は469人でした。志願者が募集人員の約2.5倍に達すると、共通テストの成績で先に絞る第1段階選抜が行われます。453人の約2.5倍なら、およそ1,130人が目安の線です。

高橋二次試験の日程はどうなっていますか？

松田塾長2026年度入試は、2月25日(水)に国語と数学、2月26日(木)に地理歴史と外国語でした。外国語は14時から16時までの120分で、文科各類の試験場は駒場キャンパスです。2027年度は2027年2月25日(木)と26日(金)に実施され、出願期間は2027年1月25日(月)から2月3日(水)まで、合格者発表は3月10日(水)の12時ごろと公表されています。

2027年度入試の最終確認は11月中旬の募集要項で

この記事の配点・試験時間・出題形式は、東京大学の2026年度入試(令和8年度募集要項)で確認できた内容が中心です。2027年度の募集要項は11月中旬に公表される予定なので、配点や試験時間に変更がないかを、公式の入試情報ページで確認してください。

高橋入口の仕組みは分かりました。じゃあ、その550点のうち、英語はどれだけの重みなんですか？

松田塾長東大の合否は、共通テストの1000点満点を110点に換算した点数と、第2次学力試験の440点を足した550点満点で決まります。文科各類の二次の配点は、次の表のとおりです。

高橋国語も地理歴史も英語も、全部120点なんですね。数学だけ軽いのはありがたいです(笑)

松田塾長文科三類の受験生は、国語と地理歴史(2科目で120点)にも相応の時間が要ります。だから英語に割ける時間は、思ったより限られるんです。共通テストの英語は、リーディング100点とリスニング100点を、リーディング140点とリスニング60点に換算した200点分で、全体を110点に圧縮すると22点になります。二次の120点と合わせて142点、総合点の約25.8%です。

高橋数字は分かったんですけど、これって受験の戦略にすると、どういう意味ですか？

松田塾長一言でいうと、二次の英語1点は、そのまま総合点の1点です。文科三類の合格最低点は、2023年度の340.33点から2026年度の316.32点まで、4年間で約24点動きました。これは二次英語120点の2割にあたる幅です。英語の10点前後の差は、合否の話として無視できない大きさなんですよ。

高橋大問ごとの配点は、どうなっているんですか？

松田塾長募集要項に載っているのは、外国語120点という科目全体の配点までです。大問ごとの配点は記載がないので、「要約は何点」のように決め打ちして戦略を立てるのはおすすめしません。次は、その120点を稼ぐために、どんな大問が並んでいるのかを見ましょう。

松田塾長2026年度の英語は試験時間が120分で、記述式とマーク式の併用です。大問は1〜5の5題で、3がリスニングでした。河合塾の分析では、英文の量が2025年度から大幅に増え、全体の難易度もやや上がったとされています。2026年度の中身を表にしますね。

高橋題材を見ると、フロイトとか、能とか、小説とか、文学部っぽいものが多いですね！

松田塾長確かに人文系の題材が目立ちます。ただ、同じ年に、ドイツの教育制度、イギリスの刑務所の設計、樹皮や岩石に着生する地衣類の話も出ています。文学部志望でも、出題が人文系に偏るとは限らないので、分野を選ばずに読む練習が必要です。

高橋読む量は、全部でどのくらいなんですか？

松田塾長1(A)、1(B)、4(A)、4(B)、5の語数を足すと3,224語です。そこに2(B)の英文と、自分で書く英作文、約1,580語ぶんの音声が加わります。記号選択式の解答番号は(1)から(34)までなので、記述で点を取る場面も多い試験です。次は、この形式のどこで点が崩れやすいのかを見ておきましょう。

松田塾長東大英語で点が崩れやすいのは、「読んだ内容を別の形で書き直す」問題です。東京大学が公表している出題の意図には、要約は「問題文における重要概念を把握し、それをもとにして論理的な要約を日本語で作成する力」を見ると書かれています。作文でも「自らの意見が読み手に明確に伝わるよう、適切な語句や表現を用いて、論理的で説得力のある文章を作成する能力」が問われます。

高橋英語が読めるだけじゃ足りないってことですか？

松田塾長そうなんです。読めることと、点になる答案が書けることは別の力です。本が好きで英文も読める文学部志望の人ほど、「読めたから大丈夫」と感じて、書く練習を後回しにしやすいんですよ。特に5の小説では、出題の意図に「書き手や登場人物の心情や価値観、ものの見方などを的確に理解する」とあり、雰囲気で読むだけでは記述が書けません。

高橋過去問って、どこで手に入るんですか？

松田塾長東京大学の公式サイトに、2026年度の第2次学力試験問題のページがあります。ただ、外国語(英語)の問題は著作権の関係でWEBサイトには掲載されていません。公式に公表されているのは、記述式問題の出題の意図と、記号選択式問題の解答です。だから対策では、市販の過去問集や予備校の解説と、公式の出題の意図を組み合わせて使うことになります。

高橋自分がどこでつまずくのかは、やってみないと分からなそうです……。

松田塾長同じ点数でも、原因は人によってまったく違います。語彙が足りない人もいれば、構文が取れていない人、日本語で短くまとめるのが苦手な人、時間配分で崩れる人もいます。原因が違えば、優先する練習も変わります。リオンでは、実際の答案を見ながら、どの大問でなぜ点を落としているのかを一緒に確認しています。

高橋自分の失点の原因って、独学だと見えにくいですよね……。まず各大問の中身を知っておきたいです。

松田塾長いい流れです。次は、大問ごとの解き方を、思考過程つきで見ていきましょう。

松田塾長大問ごとに「何を問われるか」と「どう考えるか」を順に説明します。練習用の英文は、文学部志望の人が取り組みやすいように、言葉や翻訳、読書をテーマにして私が作ったオリジナルです。本番の題材は人文系に限らないので、あくまで考え方の練習として使ってください。同じ試験を扱った東京大学 教養学部(文系)の記事や東京大学 法学部の記事では、別の例題を使っています。

高橋最初の要約は、70〜80字ですよね。かなり短くないですか？

松田塾長2026年度は356語の英文を70〜80字にまとめる問題で、答案の書き出しが与えられていました。特に第2段落は論の流れがつかみにくく、字数の制約も加わって苦労すると分析されています。コツは、いきなり書き始めないことです。各文の役割を「主張」「具体例」「結論」に分けて、主張と結論だけをつなぐと字数に収まります。

高橋練習用の英文はありますか？

松田塾長短い段落で型を体に入れましょう。オリジナルの例です。”Translation is often described as a bridge, but a bridge suggests that nothing changes on the way across. In practice, every translator must decide what to keep and what to give up. A joke may survive only if its wordplay is replaced, and a poem may need a new rhythm to keep its feeling. A faithful translation is therefore not a copy of the original but a careful choice about what deserves to be saved.” 1文目は否定される見方、2文目が主張、3文目が具体例、4文目が結論ですね。

高橋具体例の3文目を外して、2文目と4文目をつなげばいいんですか？ 「翻訳は原文を運ぶ橋ではなく、何を残し何を手放すかを選ぶ作業であり、忠実な訳とは複製ではなく、守るべきものを慎重に選ぶことだ」みたいに。

松田塾長上出来です！ 主張と結論を「〜であり」でつないだので、論の芯が残っています。この答案は61字で、練習用の短い英文だから収まっています。本番の356語は、70〜80字に収めるために、書いたあとに必ず字数を数えて、削ったり足したりする練習が要ります。

高橋1(B)は、空所に文を入れる問題ですよね？

松田塾長2026年度は871語の英文で、文補充(ア)が5箇所、ダミー選択肢が2つでした。つまり選択肢のうち2つは、どの空所にも入らないということです。語句整序(イ)は、並べ替える要素が7つでした。空所の中には確定させにくい箇所があったと分析されているので、確実に決まる空所から埋めて、残りを消去で絞る順番が大切です。

高橋空所は、何を手がかりに決めるんですか？

松田塾長小さな例で見てみましょう。”Many people think that memory works like a camera. ( ) Each time we recall an event, we rebuild it from pieces, and the rebuilt version can differ from the original.” 選択肢は、(a) In fact, it is closer to a story that is retold. と、(b) Cameras were invented in the nineteenth century. の2つです。空所の後ろが「思い出すたびに組み立て直す」という内容なので、(a)の「語り直される物語に近い」がつながります。

高橋(b)は、話題が全然違いますね！

松田塾長そうです。ダミーは、単語が本文と重なっていても、論の流れに合わない選択肢が多いんです。指示語(this, such)、代名詞、接続の言葉(but, so)、そして直前直後が「何の話をしているか」の4点を確認して、流れに合うものだけを残してください。

高橋2026年度の自由英作文は、What does it mean to be strong? でしたよね。60〜80語で、どう組み立てればいいんですか？

松田塾長近年はテーマが日本語で与えられていたのに、2026年度は英語で与えられたのが変化でした。型は「立場を決める→具体例を1つ→言い直して結ぶ」の3ステップです。練習用に、Why do people keep reading old books? というテーマで書いてみます。”I think people keep reading old books because they let us meet minds that live in another time. When I read a poem from three hundred years ago, I find that the writer worried about love and time just as I do. At the same time, small differences in words remind me that their world was not mine. Reading old books therefore teaches me both how similar and how different people can be.” で、73語です。

高橋ちゃんと範囲に収まってる！ でも、こんなに書ける自信はないです……。

松田塾長凝った表現より、使い慣れた構文で正確に書くほうが点になります。上の答案も、because、when、just as、both A and B といった、高校で習う標準的な形だけです。1文を10〜25語くらいに揃えると、語数の調整もしやすいですよ。書き終えたら、主語と動詞の一致、冠詞、時制の3点だけ見直す習慣をつけましょう。

高橋和文英訳は、2026年度は100字ぐらいでしたよね？

松田塾長1つの段落から成る英文の中で、日本語で示された100字の部分を英語にする形式でした。さらに空所補充が2箇所あり、選択肢は6つです。英訳自体は、表現に工夫が要る箇所もあるものの、とりたてて難しくはないと分析されています。鉄則は、日本語をそのまま英語にしようとしないことです。

高橋どうやって日本語を「そのまま」にしないんですか？

松田塾長練習例で見てみましょう。「言葉は、使われるたびに少しずつ意味が変わっていくので、辞書の定義だけで昔の文章を読むと誤解することがある」という日本語です。まず主語を「言葉」から words にして、「使われるたびに」は each time they are used、「辞書の定義だけに頼る」は rely only on dictionary definitions と、英語で自然な形に置き換えます。完成形の例は、”Because words change their meanings a little each time they are used, we may misunderstand old texts if we rely only on dictionary definitions.” です。

高橋「誤解することがある」が、we may misunderstand になるのか。

松田塾長日本語の「〜ことがある」は、英語ではmayで十分に表せます。逐語訳よりも、意味の塊で置き換えるほうが、文法ミスも減ります！

高橋リスニングは、どんな形式なんですか？

松田塾長英語試験の一部分に、30分程度の聞き取り試験が入ります。2026年度は(A)(B)(C)の3つの音声で、それぞれ5問、合計15問でした。(A)がドイツの教育制度の講義、(B)がBBCのポッドキャストの一部で、イギリスの刑務所の設計がテーマ、(C)が地衣類の講義です。河合塾の分析では、大問3全体で選択肢の分量が増えたものの、問いの難易度は例年どおりの標準的なものとされています。

高橋設問は、内容を聞き取る問題ばかりですか？

松田塾長「講義の内容と一致する選択肢を選ぶ」問題が中心です。2026年度は、(A)で3問、(B)で1問、(C)で2問が内容一致で、(C)には講義の主旨を選ぶ問題も1問ありました。選択肢が長くなったぶん、音声が流れる前に選択肢の骨組みを読んでおくことが大切です。練習では、書き取りを取り入れて、聞こえた音を正確に文字にする力も養いましょう。

高橋正誤判定は、どうやって解くんですか？

松田塾長2019年度から出題が続く形式で、2026年度は659語と、2025年度の462語から約200語増えました。文法上の誤りと、文脈上の誤りの2種類を見分ける必要があります。2026年度は(23)と(26)で、文脈上の誤りに気づく必要があったと分析されています。まず文法の例です。”The novel, along with several letters found in the author’s desk, were published in 1932.”

高橋主語は The novel だから、were じゃなくて was ですか？

松田塾長そのとおりです！ along with で足された部分は、主語の数には影響しません。次に文脈の例です。”Because the village was so small, a stranger was noticed at once. On her first morning, the new teacher was therefore ignored by everyone.” 前の文で「すぐに気づかれる」と言っているのに、therefore の後ろが「無視される」だと、つながりませんよね。

高橋文法は合っていても、意味の流れで間違いなのか！

松田塾長文法の知識だけでなく、論理の流れを追う力も試されます。分量が増えると時間が足りなくなりやすいので、1段落ごとに区切って、文法のチェックと、文と文のつながりのチェックを分けて進めると崩れにくいです。

高橋和訳は、直訳すればいいんですか？

松田塾長出題の意図には、語句の意味と使い方、文構造、文法事項の基本的な知識が問われるとあります。さらに、和訳の対象が長い文章の一部なら、前後の文脈を踏まえて解釈する力も問われます。2026年度は下線部が3つで、下線部の総語数が増えました。(イ)は unweaving の内容を補って訳すことが求められ、まとめ方に苦労したと分析されています。

高橋「内容を補って訳す」って、どういうことですか？

松田塾長練習例です。”Reading slowly is not a refusal of speed but a way of unweaving a sentence until each thread can be seen.” unweaving を「織りをほどくこと」と訳すだけだと、何をほどくのか分かりません。前後から「文を一本ずつの糸にほどき、それぞれの糸が見えるようにする方法」と補うと、意味が通ります。比喩は、文脈を使って日本語で言い換えるのが基本です。

高橋大問5は、2026年度は小説だったんですよね？

松田塾長エッセーからの出題が続いていたのが、2026年度は1,003語の短編小説になりました。河合塾の分析では、内容(不)一致の問題がなくなり、小説で使われている描写の仕方を問う問題が出ています。記述式は、説明問題が2問、和訳問題が1問でした。説明問題(A)は、解答に必要な情報を文脈全体から読み取るのに苦労する、とされています。

高橋小説だと、何を手がかりにすればいいんですか？

松田塾長人物の行動と、本人の言葉のずれです。練習用の短い例です。”Mara folded the letter once, then twice, then a third time, although the paper was already small enough to disappear in her palm. She told herself she was only tidying up.” なぜ小さくなった紙を折り続けるのでしょう？

高橋手紙の内容と向き合いたくない、とかでしょうか？ 「片づけているだけ」って自分に言い聞かせているのも怪しいです。

松田塾長鋭いです！ 行動は「折る」という片づけに見えて、本心は「読むのを避けたい」。この「言っていること」と「していること」のずれを説明に入れると、東大が求める「心情や価値観を的確に理解する」答案になります。文学部志望の人は、この手の読み方が得意な人も多いので、ぜひ強みにしてください。

松田塾長ここまでで各大問の中身は見えたので、次は「英語で何割取れれば合格ラインに乗るのか」を計算してみましょう。まず、文科三類の過去4年間のデータです。2023〜2025年度は東京大学の募集要項、2026年度は合格発表後の報道(東京大学の公表値)によります。

高橋最低点がどんどん下がってますね。これは、入試が易しくなったってことですか？

松田塾長そこは慎重に見てください。最低点は、その年度の問題の難しさや受験生の得点分布で決まるので、下がったからといって易しくなったとは言えません。東京大学新聞は、2026年度の文科では文科三類の最低点が2年連続で最も低かったと報じています。合格最低点は毎年動くので、この4年間の316〜340点という幅を、ひとつの目安として見てください。

高橋目安があれば十分です！ その目安から、二次で何点必要か逆算できますか？

松田塾長できますよ。2026年度の合格者平均点(339.16点)を目標に置いて、共通テストの得点率を仮に85%として計算します。最低点ではなく平均点を目標にするのは、最低点ぴったりでは余裕がないからです。

steps

1. 共通テストの得点を換算する — 1000点満点の85%は850点で、110点満点に換算すると93.5点
2. 目標から共通テスト分を引く — 339.16点から93.5点を引いて、二次で約245.7点。二次440点の約55.8%が必要
3. 二次の英語120点を6割(72点)取れた場合 — 国語・数学・地理歴史の合計320点で約173.7点(約54.3%)でよい
4. 英語が7割(84点)なら約161.7点(約50.5%)、5割(60点)にとどまれば約185.7点(約58.0%)が必要

高橋英語が5割だと、ほかの3科目で6割近く取らないといけないんですね！ 逆に英語が7割なら、5割ちょっとでいいのか……。

松田塾長そこがポイントです。英語の12点(120点の1割)の差は、ほかの3科目の得点率に直すと約3.75ポイントぶんです。合格最低点の316.32点を目標にすると、必要な得点率は少し下がります。表にしてみましょう。

高橋最低点ぴったりだと、ほかの3科目が5割を切ってもいいんですね？

松田塾長計算上はそうなります。ただ、最低点は「ぎりぎり合格した人の点数」なので、そこを狙うのはおすすめしません。共通テストの得点率でも、二次で必要な割合は変わるので、確認しておきましょう。

このシミュレーションは単純化した目安です

科目ごとの合格者平均点や、大問ごとの得点分布は公表されていません。上の計算は「共通テスト80〜90%」という仮定を置き、残りを二次の得点率として割り戻しただけの目安です。実際の合否は、各科目の採点結果と、その年度の合格最低点で決まります。

高橋目安としては分かりやすいです。でも、自分の現在地が、この計算のどこにいるのかがピンと来ません。

松田塾長それが自然な反応です。必要な得点は計算で出せても、今の自分が二次の英語で何割取れるのか、どの大問で失点するのかは、自分の答案を見ないと分かりません。では、あなたは英語で何割取れそうですか？ 要約で伸びないのか、英作文の減点なのか、リスニングで崩れているのかで、やるべき対策の優先順位は大きく変わります。リオンでは、今の英語力と文科三類の合格ラインとの差を、大問ごとに一緒に確認しています。

高橋差が分かれば、やることも見えてきそうですね。じゃあ、具体的な対策を教えてください！

松田塾長対策は「何を・どの順で・いつまでに」で組み立てます。2027年2月25日(木)と26日(金)の本番から逆算して、時期を3つに分けましょう。

東大文科英語の対策ロードマップ

2026年10月〜12月は、単語・構文・文法の穴を埋めながら、大問ごとの「型」を作る時期です。要約は週に1題、自由英作文は週に2題を目安に書いて、第三者に添削してもらいます。あわせて、人文系だけでなく、自然科学や社会問題、短編小説まで、分野を変えながら英文を読んでおきます。

2027年1月は、共通テストのリーディングとリスニングの仕上げを優先します。東大形式の練習は、週に1回の通し演習を維持して、記述の感覚を落とさないようにします。

共通テスト後から2月25日までは、過去問を2026年度と同じ14時から16時の120分で通して解きます。リスニング30分程度を含めた時間配分を体に入れ、市販の過去問集などで入手できる過去5年分を目安に2周します。

高橋通しで解く練習は、本番と同じ時間帯でやるといいんですね！

松田塾長体のリズムも大事ですからね。もう一つ、点の取り方を決めておきます。

記述式を「点を落としにくい形」にする

記述式は、1(A)要約、2(A)自由英作文、2(B)和文英訳、4(B)下線部和訳、5の説明と和訳の5カ所です。完璧を目指すより、大きな減点を避けるほうが合格ラインに近づきます。要約は字数超過をしない、英作文は語数と文法ミスを減らす、和訳は文脈の情報を補う、という「減点されにくい書き方」を過去問で繰り返し練習しましょう。

高橋時間配分は、どう決めればいいですか？

松田塾長一つの目安として、リスニングの30分程度を除いた約90分を、1(A)と1(B)に25分、2(A)と2(B)に20分、4(A)と4(B)に20分、5に20分、見直しに5分と割り振る方法があります。あくまで練習用の目安なので、自分の苦手な大問に合わせて数分単位で調整してください。文科三類は国語と地理歴史も二次にあるので、英語だけを完璧にする必要はありません。次は、受験生が陥りやすい失敗を見ておきましょう。

読める力が書く力になっているか確認する →›

松田塾長東大英語でよくある失敗を3つ挙げます。1つ目は、「文学部志望だから、英語は得意なはず」という思い込みです。読書が好きでも、要約や英作文で点を取る練習が足りなければ、答案は伸びません。

「読める」と「書ける」を混同しない

英文を読んで意味が分かることと、字数や語数の制約の中で、減点されない答案を書くことは別の力です。要約と英作文は、書いたあとの添削まで含めて練習しないと、自分の弱点に気づけません。

高橋2つ目と3つ目は、何ですか？

松田塾長2つ目は、「最低点が低いから、文科三類は楽」という判断です。合格最低点が下がっているのは事実ですが、それは問題の難しさや受験生の得点分布の結果で、対策を軽くしてよい理由にはなりません。3つ目は、リスニングを後回しにすることです。30分程度の音声で15問あるので、共通テスト後に慌てて始めるより、日常の練習に組み込んでおくほうが安定します。

点数だけで安心しない

定期テストや模試の点数が良くても、東大形式の記述で同じ点数が出るとは限りません。特に要約と和訳は、正解が1つに決まらないので、採点基準に近い添削を受けて初めて、現在地が分かります。

高橋確かに、自分の答案が何点なのか、自分では分かりにくいですよね。

松田塾長そこで役に立つのが、次の自己診断です。当てはまる項目がいくつあるか、数えてみてください。

松田塾長次のチェックリストで、自分の状態を確認してみましょう。

東大文科英語の自己診断チェックリスト

– 英文は読めているのに、要約を書くと80字に収まらない、または重要な点が抜ける

– 自由英作文で、語数は足りるが、同じ構文ばかり使ってしまう

– 和訳で、直訳のままになり、比喩や指示語の中身を日本語で補えない

– 正誤判定で、文法の誤りは見つけられるが、文脈の誤りを見逃す

– リスニングで、選択肢を読むだけで時間が終わってしまう

– 小説や随筆で、人物の心情や筆者の主張が、選択肢や設問になると分からなくなる

– 120分の通し演習をしたことがなく、時間配分の感覚がない

高橋うわ、3つ以上当てはまります(笑) 全部原因が違いそうですね……。

松田塾長そうなんです。語彙、構文、日本語の表現力、時間配分と、原因が違えば、やるべき練習も違います。ここが「自分の場合はどうか」を個別に見る必要があるところです。その前に、この記事の数字を一度まとめておきましょう。

自分の原因を見分ける視点を知る →›

松田塾長ここまでの数字を、一覧にしておきます。

高橋こうして見ると、120点という数字のうしろに、大問5題と3,000語を超える英文があるんですね。

松田塾長そのとおりです！ じゃあ最後に、ほかの学部や大学と比べてみましょう。

松田塾長同じ試験を受ける東大文科の記事は、すでにいくつかあります。東京大学 法学部は文科一類で出願する学部で、2026年度の合格最低点は325.01点でした。東京大学 経済学部は文科二類で出願する学部で、最低点は330.47点です。英語の試験は文科三類と同じなので、大問別の別の例題を見たいときに役立ちます。文科各類をまとめて扱っているのが、東京大学 教養学部(文系)の記事です。

高橋私立の文学部と併願するなら、どこが違うんでしょう？

松田塾長併願の代表として、早稲田大学 文学部は、2027年度の一般選抜(260名)で、外国語75点、国語75点、地理歴史50点の合計200点満点、英語の試験時間は90分です。英語が総点に占める割合は37.5%で、東大の二次(約27.3%)より高く、試験時間も東大の120分より短いです。早稲田文学部の英語の大問構成は、早稲田大学 文学部の記事で解説しています。併願するなら、東大対策とは別に、早稲田の形式と試験時間に合わせた練習の時間を確保しておきましょう。

高橋併願するなら、東大対策とは別に、私大対策の時間も確保しないといけないですね！

高橋最後に、みんなが気になりそうな質問をまとめて聞いてもいいですか？

松田塾長もちろんです。順番に答えていきますね。

高橋東大に文学部だけの入試はありますか？

松田塾長ありません。東大は科類ごとの入試で、文学部を志望する人は文科三類で出願します。入学後に教養学部で2年間学び、進学選択を経て文学部へ進みます。

高橋文学部志望(文科三類)の英語の配点は何点ですか？

松田塾長第2次学力試験の外国語が120点で、二次440点の約27.3%です。共通テストの英語は換算22点なので、合計142点、550点満点の約25.8%になります。

高橋文科三類の合格最低点はどれくらいですか？

松田塾長2026年度は316.32点でした。2023年度が340.33点、2024年度が331.09点、2025年度が321.93点で、550点満点の約57〜62%の範囲です。毎年動くので、目安として見てください。

高橋英語で何割取れれば合格圏に入りますか？

松田塾長英語だけで決まる数字はありません。目安として、共通テストが85%なら、2026年度の合格者平均点に届くには二次で約55.8%が必要です。英語を6割(72点)取れれば、ほかの3科目は約54.3%でよい計算になります。

高橋文科三類以外の科類からも文学部に進めますか？

松田塾長進めます。文学部の受入予定数367人のうち、科類を指定しない全科類枠が101人あります。ただし、進学は志望と成績等をもとに決まるので、文学部を第一志望にするなら、文科三類での合格が本筋になります。

高橋東大の二次試験の英語にリスニングはありますか？

松田塾長あります。英語試験の一部分に、30分程度の聞き取り試験が入ります。2026年度は(A)(B)(C)の3つの音声で、各5問、計15問でした。

高橋東大の英語の過去問は、公式サイトで見られますか？

松田塾長2026年度の外国語(英語)の問題は、著作権の関係で公式サイトには掲載されていません。公式に公表されているのは、記述式問題の出題の意図と、記号選択式問題の解答です。問題そのものは、市販の過去問集などで確認してください。

高橋先生、ここまでで、東大文学部を目指す人の英語がどういう試験なのかは、かなり見えてきました。

松田塾長文科三類の英語は、二次の120点、大問5題、約3,200語の英文、30分程度のリスニングという構成でした。合格者の平均点と最低点の差は約23点で、二次英語の2割にあたります。ここまでが、東大文学部を目指す受験生に共通する話です。ただ、実際にどこから手をつけるかは、人によってまったく違います。

高橋同じ「東大英語が苦手」でも、違うんですか？

松田塾長違います。たとえば「要約が80字に収まらない」という症状でも、英文の構造が取れていない人、日本語の圧縮が苦手な人、書き出しの指定から論理をつなげられない人と、原因はいろいろです。「小説は読めるのに、東大の記述になると点が伸びない」も、心情の根拠を本文から拾えていない人、答案の言葉選びが曖昧な人、時間が足りず見直せていない人で、練習が変わります。国語と地理歴史も二次にある文科三類の受験生は、英語に使える時間も限られますよね。

高橋時間が限られているのに、間違った練習を続けてしまうと、もったいないですよね……。

松田塾長そこが一番もったいないところです。勉強していないことより、優先順位を間違えたまま数カ月が過ぎてしまうことのほうが、大きな損失になりやすいんです。逆に、現状、合格ラインとの差、優先して直すべき弱点、やるべき勉強が見えれば、迷わず積み上げられます。英語進学塾リオンでは、今の英語力と東大文学部(文科三類)という志望校を確認しながら、何を・どの順番で改善すべきかを一緒に整理しています。現在どの大問でつまずいているのか、合格ラインとの差はどのくらいか、今の勉強法を続けてよいのかを持ち帰れるので、気になる方は一度確認してみるといいですよ。

参考リンク

東京大学 令和8(2026)年度 入学者募集要項(前期日程)

東京大学 一般選抜(前期日程)の概要(令和9(2027)年度)

東京大学 令和8(2026)年度 外国語の出題の意図と記号選択式問題の解答

東京大学 令和8(2026)年度第2次学力試験問題

東京大学文学部 文学部について

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東京大学文学部 英語英米文学研究室

河合塾 2026年度 東京大学(前期)英語 分析