我孫子の中学生の塾選び|駅近・英語に強い塾の5つの基準

高橋先生、中2の息子のことで相談です。バスケ部の練習が終わって帰ってくるのが夕方遅めで、そこから我孫子駅の近くの塾に通えるのか、そもそも週に何回なら現実的なのか、まったく読めなくて……。塾の数も多くて、何を基準に絞ればいいのかも分からないんです。

松田塾長部活をしている中学生のご家庭が、いちばん最初に突き当たる壁ですね。結論から言うと、我孫子で中学生の塾を選ぶ基準は「通い続けられる動線」「英語を土台から教える力」「学習管理」「指導形態と料金の明示」「体験での確認」の5つです。先に「週に何回通うか」を決めてから塾を見ると、候補がぐっと減ります。

高橋英語が入っているのはなぜですか？ 数学や国語も心配なんですけど……。

松田塾長英語は積み上げ型の教科で、1年生の文法が抜けたまま2年生、3年生に進むと、あとから取り返すのに時間がかかりやすいんです。ただし、どの教科から手をつけるかはお子さんの状況次第なので、英語を最優先にすべきと決めつける話ではありません。この記事では、英語を軸に塾を比べるときの見方を具体的に話していきますね。

高橋なるほど、まず「何を基準に比べるか」を決めるんですね！ お願いします！

高橋5つの基準を、もう少し詳しく教えてもらえますか？

松田塾長はい。図の通り、1つ目は通いやすさ、2つ目は英語の教え方、3つ目は宿題や自習の管理、4つ目は指導形態と料金が事前に分かること、5つ目は体験や公開授業で自分の目で確かめることです。どれか1つが飛び抜けていても、残りが欠けていると続かないのが塾選びの難しいところですね。たとえば駅から近くて授業も良いのに、宿題の管理がなくて家庭学習が止まる、というパターンがよくあります。

高橋駅から近いだけで決めるのは危ないってことですか？

松田塾長危ないというより、それだけでは足りないということです。通いやすさは大事な条件ですが、通えることと成績が上がることは別の話ですから。下の表で、5つの基準ごとに何を見て、どう確かめればいいかをまとめます。

高橋表にすると分かりやすいです！ 部活後の時間帯で移動してみる、というのは思いつきませんでした。

松田塾長地図アプリの所要時間は、信号待ちや荷物の重さ、部活後の疲れまでは反映してくれません。1回でいいので、同じ曜日の同じ時間に歩いてみてください。お子さん本人が「これなら続けられそう」と感じるかどうかが、いちばん確かな判断材料になります！

高橋塾には集団とか個別とか、いろいろあると思うんですが、タイプで向き不向きはあるんですか？

松田塾長あります。名前ではなく仕組みで見るのがコツです。ここでは特定の塾を挙げず、タイプごとの一般的な特徴だけ整理しますね。

高橋部活が忙しいうちの子だと、オンラインのほうが合うんでしょうか？

松田塾長一概には言えないんです。移動がなくなるのは大きな利点ですが、家だとスマホや漫画の誘惑が近いので、画面の前に座る習慣そのものが課題になる子もいます。逆に教室に通えば、駅から教室まで歩く間に気持ちを切り替えられる子もいます(笑)。どちらが良いかは、お子さんがどんな環境なら机に向かえるかで決まります。

部活がある中学生の通塾プランの立て方

– まず部活の練習日と休みの曜日を書き出し、塾に使える曜日を2〜3日に絞る

– 大会前や定期テスト前に、授業の曜日を動かせるか(振替・曜日変更)を塾に聞いておく

– 帰宅後に家で勉強できる時間が毎日どれくらいあるかを、本人と話して決める

– 「週に何回通うか」より「通わない日に何をやるか」が決まっているかを確認する

高橋「通わない日に何をやるか」まで決めるんですね。

松田塾長塾に通うのは週1〜2回でも、勉強する日は毎日あります。塾の授業だけで成績が上がるというより、授業でやり方を学んで、通わない日に自分で続ける仕組みを持てるかどうかが差になるんです。ここは基準3の学習管理にもつながるので、あとで詳しく話しますね。

高橋我孫子駅の近くの塾が気になっているんですが、駅近というのはやっぱり強みですか？

松田塾長強みになりやすいです。ただし、強みになるのは「その子の生活の動線に乗っているとき」です。電車で学校へ通う子もいれば、自転車で通う子、送迎が中心のご家庭もありますよね。駅から近くても、自宅や学校から駅までが遠ければ、通塾のハードルは下がりません。大事なのは駅からの距離ではなく、自宅・学校・塾を結んだ1本の動線が無理なく回るかです。

高橋確かに、駅から近いかどうかばかり見ていました。

松田塾長動線を確かめるときは、次のチェックを使ってみてください。

通塾動線のチェックリスト

– 学校や部活から塾までの移動時間を、授業開始の時間に合わせて実際に測ったか

– 授業が終わる時間と、自宅に着く時間が家庭の方針に合っているか

– 雨の日や冬場に、無理なく通える手段(徒歩・自転車・電車・送迎)があるか

– 授業のない日に自習室を使えるか、使える曜日と時間帯はいつか

– 急な欠席や振替の連絡方法が決まっているか

高橋自習室は、授業がない日に使えるかどうかも大事なんですね！

駅近の塾で起きやすい見落とし

– 駅からの距離だけを見て、自宅や学校から駅までの移動を考えていない

– 授業の終了時間が遅く、帰宅後の勉強や睡眠の時間が削られる

– 自習室が使える曜日や時間を確認せず、通塾日以外は活用できない

– 夏や冬の天候、暗くなる時間帯の移動手段を決めていない

松田塾長はい。自習室が使えると、通塾日以外にも「塾に行く日」を作れます。特に家だと集中しにくい子には効果が大きいです。ただ、席数や利用できる時間は塾ごとに違うので、見学のときに「何曜日の何時まで使えますか」と具体的に聞いてください。

高橋英語に強い塾の条件を、もう少し具体的に知りたいです。そもそも中学の英語って、どれくらいの量を学ぶんですか？

松田塾長文部科学省の学習指導要領の解説によると、小学校で学ぶ語が600〜700語程度、中学校で新しく加える語が1600〜1800語程度とされています。合計で2200〜2500語ほどです。前回の改訂では中学校で1200語程度でしたから、中学校で触れる単語の量は大きく増えています。

高橋えっ、そんなに増えているんですか！ 単語が覚えきれない子が出るのも分かります！

松田塾長単語が増えたぶん、文法の理解が曖昧なまま進むと、教科書の英文を読む段階でつまずきやすくなります。ですから、英語に強い塾かどうかは、単語を覚えさせる量よりも、文法を理由から説明して、教科書の英文につなげているかで見ると良いです。たとえば過去形を「-edをつける」と覚えさせるだけでなく、「過去のことだから形が変わる」という考え方から入れる塾は、あとの現在完了や受動態が楽になります。

高橋学年ごとに、つまずくポイントは違うんでしょうか？

松田塾長教科書によって単元の順番は前後しますが、1年生はbe動詞と一般動詞の区別、2年生は過去形や不定詞、3年生は現在完了や関係代名詞といった流れが一般的で、前の学年の内容を使って新しいことを学ぶ構造になっています。つまり、どの学年でも前の学年の抜けが足を引っ張るんです。

steps

1. 中1の目標: be動詞と一般動詞の区別、疑問文・否定文の作り方を、教科書の文で自分の言葉で説明できる状態にする
2. 中2の目標: 過去形・未来表現・不定詞など、時間や目的を表す形を、理由と一緒に使い分けられる状態にする
3. 中3の目標: 現在完了・受動態・関係代名詞を使った長めの文を、前の学年の文法を土台に読み取れる状態にする
4. 全学年共通: 定期テストの前だけでなく、普段から「間違えた問題の原因」を単語・文法・読み方のどれかに分けて記録する

高橋間違えた原因を分けて記録する、というのはうちの子にはできていません。

松田塾長多くのお子さんがそうです。丸付けして直して終わり、になりがちですよね。原因を分けておくと、「単語の抜けなのか、文法なのか」が見えて、塾に聞くべきことも具体的になります。塾を選ぶときも、「間違いの原因をどうやって見つけますか」と質問してみてください。診断の仕組みがあるかどうかが分かります！

高橋公立高校の入試を見据えると、英語はどのくらい大事になるんですか？

松田塾長千葉県の公立高校の一般入学者選抜では、2026年度(令和8年度)入試の本検査が2026年2月17日と18日に行われ、5教科の学力検査と学校設定検査が実施されました。英語は国語・数学・理科・社会と並ぶ検査教科のひとつです。配点や調査書(内申)の扱いは学校ごと・年度ごとに決まっているので、志望校が決まったら千葉県教育委員会の最新の募集要項で確認してください。

高橋配点までは、この記事では分からないということですね。

松田塾長そうです。数字を推測で話すのは避けたいので、確認できる範囲だけお伝えしています。そのうえで、定期テストの得点は内申に関わり、入試本番は学力検査に関わるので、普段の定期テスト対策と入試に向けた読解力・リスニングの両方を見てくれる塾かどうかは、ひとつの目安になります。

バラバラの文法がつながる授業を体験する →›

高橋学習管理というのは、具体的に何を見ればいいんですか？

松田塾長中学生は、塾に通い始めた直後はやる気があっても、1〜2カ月で宿題が止まることが多いんです。だから「宿題を出す塾」より「宿題が止まったときに気づいて動く塾」を選んでください。見るポイントは、宿題の確認方法、自習室の使い方、面談の頻度、質問できる窓口の4つです。

高橋面談は、子どもだけでなく親も受けられるんでしょうか？

松田塾長そこは塾ごとに違うので、必ず確認してほしい点です。進路や内申に関わる中学生の時期は、ご家庭と塾が情報を共有できるかどうかで、サポートの質が変わります。下の表を、体験のときのメモとして使ってください。

学習管理で見落としやすい落とし穴

– 面談が「入塾時の1回だけ」で、その後の進捗が共有されない

– 宿題の量だけ多く、やったかどうかの確認がない

– 質問できる時間が授業の前後に限られ、部活後の子には使えない

– 「管理が手厚い」という説明だけで、具体的な仕組みを聞いていない

高橋「手厚い」という言葉だけで安心してはいけないんですね。

松田塾長その通りです。手厚いかどうかは、「宿題をやってこなかった子には何をしますか」という質問への答えで分かります！答えが具体的な塾は、仕組みを持っています。

高橋料金は、どう比べたらいいですか？ 塾によって「1コマ」の長さも違うみたいで、よく分からなくて。

松田塾長月額の数字だけを比べると、判断を誤ります。比べる軸は、1回の授業時間、月の回数、講師1人に対する生徒の人数、教材費や入塾時の費用の4つです。同じ「月2万円台」でも、中身がまったく違うことがあります。必ず書面かウェブの料金表で、同じ条件に揃えて比べてください。

高橋入塾金や教材費は、あとから出てくることもありますよね。

松田塾長ありますね。だから見積もりの段階で「月謝以外に、年間でかかる費用を全部教えてください」と聞くのがコツです。教えてくれない塾は避けたほうが無難です(笑)。それから、学年が上がると料金が変わる塾もあるので、中1から中3まで通った場合の総額も聞いておくと安心です。

料金を比べるときの4つの軸

– 1回の授業時間と、月の授業回数

– 講師1人に対する生徒の人数(1対1か、1対2以上か、集団か)

– 入塾金、教材費、設備費など月謝以外の費用の有無

– 学年が上がったときの料金の変わり方

高橋体験授業では、何を見ればいいんでしょうか？ 本人が「楽しかった」と言えば十分ですか？

松田塾長楽しかったは大事なサインですが、それだけで決めないでください。中学生は雰囲気で「ここがいい」と感じることも多いので、授業の中身を保護者が見る視点も必要です。おすすめは、体験の前に質問を決めておくことです。

steps

1. 体験の前に、お子さんの今の悩みを1行でメモしておく(例 単語が覚えられない、文法の違いが分からない)
2. 授業中は、講師が「なぜそうなるか」を説明しているかを見る
3. 授業のあとで、子どもに「質問しやすかったか」「また行きたいか」を聞く
4. 塾の担当者に、通わない日の勉強の進め方と、宿題が止まったときの対応を聞く
5. 料金表と、月謝以外の費用、振替・休会のルールを書面でもらって持ち帰る
6. 1日おいて、本人と保護者の感想が一致するかを確かめてから決める

高橋1日おいてから決める、というのはいいですね。つい、その場で決めたくなりそうです。

体験授業で判断を急ぐときの落とし穴

– 授業が楽しかったという本人の感想だけで決めてしまう

– 料金表や月謝以外の費用を、口頭の説明だけで済ませてしまう

– 振替や休会のルールを聞かないまま入塾してしまう

– 兄弟や友達が通っているという理由だけで、お子さんに合うかを確かめていない

松田塾長体験の直後は気持ちが高まっていますから、1日おいたほうが冷静に判断できます。体験の場で入塾を急がせない塾かどうかも、見分けるポイントになりますよ！

高橋ここまでの基準で、英語進学塾リオンの柏・我孫子校はどう見えますか？ 先生の塾の話なので、少し構えちゃいますけど……。

松田塾長構えなくて大丈夫です(笑)。リオンの柏・我孫子校は、選択肢のひとつとして、事実だけをお話しします。細かい点は「お問い合わせください」とお答えしますね。まず場所は、千葉県我孫子市本町2-7-17のカメリア・7・ビル204号室で、我孫子駅南口から徒歩1分です。

高橋駅から1分なら、動線の基準はかなり良さそうです。中学生向けの内容はどうなっていますか？

松田塾長柏・我孫子校では、中学生向けの対応コースとして、英検対策、高校受験対策、定期テスト対策をご案内しています。中学生講座では、教科書をもとに文法と単語の基礎を固めること、定期テストの範囲に沿った指導で内申点アップを目指すこと、中3では入試頻出の長文読解やリスニングの演習に進むことをご案内しています。さらに「目標達成シート」を使って、教務スタッフが日々の学習管理で並走します。

高橋学習管理や面談の仕組みもあるんですね。面談は保護者も受けられるんでしょうか？

松田塾長中学生講座では、生徒の進捗を個別面談で随時伝えること、保護者面談も定期的に行ってご家庭での学習方法や進路についてアドバイスすることをご案内しています。入塾時にはオリエンテーションを行って長期・中期・短期の目標を決めること、担任教務がつくこと、24時間質問できるチャット窓口があることも、中学生向けのよくある質問でご案内しています。

高橋自習室はありますか？

松田塾長静かな自習室があり、授業のない日も利用できます。ウォーターサーバーも置いてあります。ただ、利用できる曜日や時間、席数の細かい運用は、見学のときにご確認ください。

高橋料金も気になります。

松田塾長英語進学塾リオンの授業料のご案内では、1回90分・月4回の月謝として、中1が25,141円、中2が25,801円、中3が26,461円です。講師はプロ講師で、受講人数は1対2以上という表記です。ただ、この表以外に個別授業や中学生の集団授業、英検対策、定期テスト対策もあり、どのコースがお子さんに合うかで金額は変わります。税込かどうか、入塾時の費用や教材費の有無は、この表には載せていないので、お問い合わせのうえ書面でご確認ください。

高橋見学や体験はできますか？

松田塾長無料体験授業は中学生も対象で、保護者のみの相談もできます。それと、柏・我孫子校では、Zoomを使った公開授業を無料で開催していて、顔出し不要、途中退室OK、授業中にさされることもありません。実際の授業をそのまま見て決められるのは、基準5の体験で確かめる、という点で参考になるはずです！

高橋英語専門の塾だと、他の教科はどうなりますか？ 数学も心配で。

松田塾長授業料のご案内では「英語以外の科目もご受講いただけます」としています。ただ、どの科目をどんな形で見られるかは、お問い合わせで確認してください。他塾との併用も可能です。英語を軸に置いて、ほかの教科を別の塾や学校で補うかどうかは、ご家庭の状況に合わせて決めていいと思います。

高橋最初から全部を1つの塾にまとめなくてもいいんですね。

松田塾長ええ。ここまで話してきた5つの基準に照らして、リオンも選択肢のひとつとして比べてもらえればいいんです。ほかの塾も同じ基準で見て、体験した感想を並べて決めてください。

高橋自分の子がどこでつまずいているのか、まだ把握できていないんです。目安になる見方はありますか？

松田塾長テストの結果や、家での様子から、おおまかな傾向を見られます。次の表で、当てはまるものを探してみてください。

高橋2つ目と3つ目が、うちの子に当てはまりそうです。

松田塾長ありがとうございます。ただ、同じ「点が伸びない」という症状でも、原因は単語、文法、読み方、学習習慣などお子さんごとに違います。自己診断はあくまで目安なので、原因を特定するには、実際に問題を解いた様子を見る必要があります。リオンでは、無料体験の中に英語力の確認が含まれていて、現在地を分析する流れになっています。

高橋原因が分かれば、塾選びの基準もはっきりしそうです！

松田塾長そうなんです。原因が「文法の抜け」なら文法を土台から見てくれる塾、「学習習慣」なら管理の仕組みが強い塾というふうに、基準の優先順位が変わります。ご家庭で判断しづらいときは、先に今の英語力を確認してから塾を選ぶほうが、遠回りにならずに済みます。

高橋ここまでの内容を、ざっくり復習したいです！

松田塾長5つの基準と、その確かめ方を最後に表でまとめますね。

高橋5つ全部を満たす塾は、なかなかなさそうですが……。

松田塾長全部が完璧な塾を探す必要はありません。お子さんにとって譲れない2〜3の基準を先に決めて、そこを満たすかどうかで選べば十分です。部活が忙しい子なら動線と学習管理、英語が苦手な子なら文法の教え方、というふうに優先順位をつけてください。

高橋他にも読んでおいたほうがいい記事はありますか？

松田塾長中学生の英語塾そのものの基準を詳しく知りたい方は中学生の英語塾の選び方、隣の柏エリアの事情も見たい方は柏で中学生の塾を探す方へを読んでみてください。高校進学後を考えるなら、我孫子で高校生の塾を選ぶならが参考になります。英語塾全体の選び方は英語塾の選び方完全ガイドに、大学受験で塾が必要かどうかは大学受験英語は塾が必要か、独学との比較にまとめてあります。

高橋我孫子で中学生が塾に通い始めるのは、何年生からがいいですか？

松田塾長決まった時期はありません。中学1年生の最初は文法の土台づくりに向いていますが、2年生や3年生からでも、前の学年の抜けを確認するところから始められます。大事なのは学年よりも、今のつまずきを把握してから始めることです。

高橋部活が忙しくても塾に通えますか？

松田塾長通えます。ただ、練習日と休みの曜日を先に書き出して、通える曜日を2〜3日に絞ることをおすすめします。大会前や定期テスト前に曜日を変えられるか、授業を振り替えられるかも、入塾前に確認しておくと安心です。

高橋駅から近い塾なら、それだけで選んで大丈夫ですか？

松田塾長それだけで決めるのはおすすめしません。駅から近いのは通塾の負担を減らしますが、授業の教え方、宿題や自習の管理、料金の明示といった基準も満たしているかを一緒に確認してください。

高橋リオンの柏・我孫子校には、中学生向けのコースがありますか？

松田塾長柏・我孫子校では、中学生向けの対応コースとして英検対策、高校受験対策、定期テスト対策をご案内しています。コースごとの内容や料金は、中学生講座のページや授業料のページで確認できるほか、詳しくはお問い合わせください。

高橋体験や公開授業は、保護者だけでも参加できますか？

松田塾長無料体験は保護者のみの相談もできます。柏・我孫子校ではZoomの公開授業も開催していて、顔出し不要、途中退室OKです。開催日程は変わるので、最新の情報はお問い合わせで確認してください。

松田塾長ここまで、我孫子で中学生の塾を選ぶ5つの基準をお話ししてきました。通える動線、英語の教え方、学習管理、料金の明示、体験での確認。この順に確かめていけば、塾の数が多くても候補は絞れます。

高橋基準は分かりました。でも、うちの子の場合、結局どこから直せばいいのかはまだ見えていなくて。

松田塾長そこが、いちばん大事なところなんです。同じ「英語の点が伸びない」でも、原因は子どもによってまったく違います。be動詞と一般動詞の区別があいまいなまま進んでしまった子、単語は覚えているのに文にすると意味が取れない子、テスト前に詰め込んで次のテストで忘れる子、部活で疲れて宿題の習慣が崩れた子。症状は同じでも、直すべき場所が違えば、有効な塾も勉強法も変わります。

高橋原因が違うのに、同じ対策をしても意味がない、ということですね。

松田塾長そうです。中学生の英語で本当にもったいないのは、勉強していないことより、直す場所を間違えたまま数カ月が過ぎてしまうことです。単語を増やしても、文法の抜けが原因なら成績は動きません。原因をはっきりさせてから動いた子と、そうでない子では、半年後の手応えが変わってくると、私は多くの生徒を見てきて感じています。

高橋先に原因が分かれば、何をいつまでにやるかも決めやすくなりますね。

松田塾長はい。今の英語力、次の定期テストや志望校までの距離、先にやるべき単元の順番。この3つが見えると、部活と両立しながらでも、迷わずに積み上げられます。

高橋そこを一緒に見てもらえる場所があると心強いです。具体的には、何が分かるんですか？

松田塾長英語進学塾リオンの柏・我孫子校では、お子さんの今の英語力を確認しながら、何をどの順で進めればいいかを一緒に整理しています。お申し込みいただくと、今どの単元でつまずいているか、次のテストに向けて優先すべきこと、今の勉強の進め方を続けてよいかどうかが分かります。無理な勧誘は一切ありませんので、お子さんの様子を話すところから始めてもらって構いません。保護者の方だけのご相談もできます。

参考リンク

– 英語進学塾リオン 柏・我孫子校のご案内: https://lion-institution.co.jp/liontoha/abiko/

– 英語進学塾リオン 中学生講座: https://lion-institution.co.jp/clp/chuugakusei/

– 英語進学塾リオン 授業料・返金保証: https://lion-institution.co.jp/henkinhoshou/

– 英語進学塾リオン 無料体験授業: https://lion-institution.co.jp/free_trial/

– 英語進学塾リオン 中学生の指導についてのよくある質問: https://lion-institution.co.jp/faq_category/chuugakuseinitsuite/

– 文部科学省 中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 外国語編: https://www.mext.go.jp/content/20210531-mxt_kyoiku01-100002608_010.pdf

– 千葉県教育委員会 令和8年度公立高等学校入学者選抜 検査方法等: https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/shidou/press/2025/r8kensahou.html